UNESCO เป็นองค์การชำนัญพิเศษแห่งสหประชาชาติที่ดำเนินงานครอบคลุมด้านการศึกษา วัฒนธรรม วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ และวิทยาศาสตร์สังคม โครงการระหว่างประเทศของ UNESCO สนับสนุนการเข้าถึงการเรียนรู้อย่างเท่าเทียม ปกป้องมรดกทางวัฒนธรรม ส่งเสริมความร่วมมือด้านวิทยาศาสตร์และสังคม ตลอดจนส่งเสริมสันติภาพและการพัฒนาที่ยั่งยืน ด้วยเครือข่ายรัฐบาลและพันธมิตรสถาบันทั่วโลก UNESCO เชื่อมโยงความเชี่ยวชาญและความร่วมมือเพื่อรับมือกับความท้าทายร่วมกันของชุมชนและประเทศต่าง ๆ
ที่ปรึกษาด้านการศึกษาสภาพภูมิอากาศของ UNESCO – การฝึกอบรมครู มัลดีฟส์
UNESCO กำลังมองหาที่ปรึกษาเพื่อบูรณาการเรื่องสภาพภูมิอากาศ ความยั่งยืนด้านสิ่งแวดล้อม และการลดความเสี่ยงจากภัยพิบัติเข้ากับการฝึกอบรมครูในมัลดีฟส์ งานนี้ครอบคลุมการทบทวนทรัพยากร การประเมินความพร้อม และการจัดทำสื่อการสอนที่ครอบคลุมผู้เรียนทุกกลุ่ม
รายละเอียด
- ทบทวนทรัพยากรการฝึกอบรมครูระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ทั้งก่อนและระหว่างปฏิบัติงาน โดยพิจารณาเนื้อหาเกี่ยวกับสภาพภูมิอากาศ สิ่งแวดล้อม และการลดความเสี่ยงจากภัยพิบัติ (DRR)
- คัดเลือกหัวข้อสำคัญด้านสภาพภูมิอากาศและสิ่งแวดล้อม รวมถึงผลลัพธ์การเรียนรู้ที่สอดคล้องกับกรอบระดับชาติและแนวทางของ UNESCO
- ใช้แบบสำรวจออนไลน์เพื่อประเมินความพร้อมของครูและผู้บริหารโรงเรียนในการสอนเรื่องสภาพภูมิอากาศ สิ่งแวดล้อม และ DRR
- จัดทำแผนที่เนื้อหาและแนวทางการสอนที่มีอยู่ พร้อมระบุช่องว่าง โอกาส และความต้องการด้านการพัฒนาศักยภาพ
- ปรับปรุงสื่อและหลักสูตรฝึกอบรมครู พร้อมจัดทำสื่อเสริม เช่น ตัวอย่างบทเรียน บันทึกแนวทางการจัดกิจกรรม และเครื่องมือประเมินระหว่างเรียน
- ใช้แนวทางที่มุ่งเปลี่ยนแปลง เน้นการลงมือทำ ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ครอบคลุมทุกกลุ่ม และคำนึงถึงความเสมอภาคทางเพศ รวมถึงการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับท้องถิ่น โครงงานสืบค้น และการวางแผนตามสถานการณ์จำลอง
- ประสานงานกับกระทรวงศึกษาธิการ สถาบันการศึกษาแห่งชาติ สถาบันฝึกอบรมครู TRC, UNESCO และพันธมิตร CSESI
- ช่วยจัดการประชุมปรึกษาหารือกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียและการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อรับรองผลงาน
- นำข้อเสนอแนะมาปรับใช้ในผลงานฉบับสุดท้าย รวมถึงข้อเสนอแนะสำหรับบูรณาการงานนี้ไว้ใน NIE และระบบการศึกษาครูระดับชาติ
- จัดทำรายงานการประเมินและการจัดทำแผนที่ รายงานความพร้อมของครู สื่อฝึกอบรมฉบับปรับปรุงพร้อมสื่อเสริม และรายงานการประชุมเชิงปฏิบัติการ
- ประชุมกับ UNESCO เป็นประจำ และนำข้อเสนอแนะกับการแก้ไขจากองค์กรไปปรับใช้ในผลงานส่งมอบ
- ดำเนินการวิเคราะห์มิติทางเพศและบูรณาการประเด็นความเสมอภาคทางเพศตลอดการทำงาน
คุณสมบัติ
- วุฒิขั้นสูงระดับปริญญาโทหรือเทียบเท่าในสาขาการศึกษา การพัฒนาหลักสูตร การศึกษาครู การเรียนการสอน การศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (ESD) การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง หรือวุฒิปริญญาตรีพร้อมประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องสามปี
- มีประสบการณ์ทำงานวิชาชีพในภาคการศึกษาอย่างต่อเนื่องและก้าวหน้าอย่างน้อยสองปี
- มีความเชี่ยวชาญด้านการพัฒนาหลักสูตร การฝึกอบรมครู สื่อการเรียนการสอน (TLM) การเรียนการสอน และการพัฒนาศักยภาพของสถาบัน
- มีความรู้เป็นอย่างดีเกี่ยวกับมาตรฐานสากลและแนวปฏิบัติที่ดีในการออกแบบหลักสูตร การศึกษาครู และการพัฒนา TLM รวมถึงการบูรณาการเรื่องการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ความยั่งยืนด้านสิ่งแวดล้อม หรือการลดความเสี่ยงจากภัยพิบัติ (DRR)
- มีประสบการณ์ออกแบบ ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรกับทรัพยากรการฝึกอบรมครู หากมีประสบการณ์ในรัฐกำลังพัฒนาที่เป็นเกาะขนาดเล็ก (SIDS) หรือบริบทใกล้เคียงจะได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ
- มีประสบการณ์ด้านการศึกษาเรื่องการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ การศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (ESD) หรือการบูรณาการ DRR เข้ากับระบบการศึกษา
- มีประสบการณ์ในเอเชียใต้ โดยเฉพาะมัลดีฟส์ และคุ้นเคยกับกระทรวงศึกษาธิการ (MoE) สถาบันการศึกษาแห่งชาติ (NIE) และระบบการฝึกอบรมครู
- มีประสบการณ์ประเมินศักยภาพ รวมถึงการออกแบบแบบสำรวจ การเก็บและวิเคราะห์ข้อมูล และการจัดทำข้อเสนอแนะที่นำไปใช้ได้จริง
- มีประสบการณ์จัดการประชุมปรึกษาหารือกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียและทำงานร่วมกับหน่วยงานภาครัฐ สถาบันฝึกอบรมครู และหุ้นส่วนเพื่อการพัฒนา
- มีประสบการณ์บูรณาการแนวทางที่ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ครอบคลุมทุกกลุ่ม คำนึงถึงความเสมอภาคทางเพศ และเน้นการลงมือทำในหลักสูตรและทรัพยากรการฝึกอบรมครู
- มีทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษทั้งการพูดและการเขียนในระดับดีเยี่ยม
- สามารถส่งมอบงานคุณภาพสูงได้ภายในกรอบเวลาที่ตกลงกัน
- หากใช้ภาษาธิเวหิได้จะเป็นประโยชน์ โดยจะมีการสนับสนุนในท้องถิ่น
- สามารถจัดการด้านโลจิสติกส์ด้วยตนเอง รวมถึงพื้นที่สำนักงาน การสนับสนุนด้านธุรการและเลขานุการ สมาชิกทีม โทรคมนาคม การเดินทาง และการพิมพ์
- สามารถใช้อ้างอิงแบบ Harvard และปฏิบัติตามมาตรฐานสากลด้านวิชาการและลิขสิทธิ์
สวัสดิการ
- สัญญาที่ปรึกษาระยะเวลาหกเดือน
- ทำงานจากระยะไกล
- มีการประชุมติดตามความคืบหน้าและรับข้อเสนอแนะจาก UNESCO อย่างสม่ำเสมอ
- โอกาสมีส่วนร่วมในการสร้างทรัพย์สินทางเทคนิคของ UNESCO และโครงการริเริ่มด้านการศึกษาระดับโลก
- ขอสนับสนุนให้ผู้สมัครจากกลุ่มชนกลุ่มน้อยและชนพื้นเมือง รวมถึงผู้พิการ สมัครเข้ารับการพิจารณาอย่างเท่าเทียม