유네스코 기후교육 컨설턴트 — 몰디브 교사 연수
유네스코는 기후, 환경 지속가능성, 재난 위험 경감을 몰디브 교사 연수에 통합할 컨설턴트를 찾습니다. 교육 자료 검토, 준비도 평가, 포용적인 교수 자료 제작이 주요 업무입니다.
설명
- 초등 및 중등 예비 교사·현직 교사 연수 자료를 검토하여 기후, 환경, 재난 위험 경감(DRR) 관련 내용을 확인한다.
- 국가 프레임워크와 유네스코 지침에 부합하는 우선 기후·환경 주제와 학습 성과를 선정한다.
- 온라인 설문조사를 통해 교사와 학교 지도자의 기후, 환경, DRR 교육 준비도를 평가한다.
- 기존 콘텐츠와 교수 접근법을 파악하고 격차, 기회, 역량 강화 수요를 확인한다.
- 교사 연수 자료와 프로그램을 개정하고 수업 예시, 진행 안내, 형성 평가 도구 등 보조 자료를 제작한다.
- 장소 기반 학습, 탐구 프로젝트, 시나리오 계획을 포함해 변혁적이고 행동 지향적이며 학습자 중심적이고 포용적이며 성인지적인 접근법을 적용한다.
- 교육부, 국립교육원, 교사 연수 기관, TRC, 유네스코 및 CSESI 파트너와 협력한다.
- 이해관계자 협의 및 검증 워크숍의 개최를 지원한다.
- 의견을 최종 산출물에 반영하고, 국립교육원과 국가 교사 교육 체계에 업무 결과를 정착시키기 위한 권고안을 포함한다.
- 평가·매핑 보고서, 교사 준비도 보고서, 개정 연수 자료와 보조 자료, 워크숍 보고서를 작성한다.
- 유네스코와 정기적으로 협의하고 피드백과 수정 사항을 산출물에 반영한다.
- 업무 전반에 걸쳐 성별 분석을 수행하고 성 주류화를 적용한다.
지원 자격
- 교육, 교육과정 개발, 교사 교육, 교수법, 지속가능발전교육(ESD), 환경교육 또는 관련 분야의 석사 학위나 이에 준하는 학위. 또는 학사 학위와 관련 경력 3년.
- 교육 분야에서 점진적으로 쌓은 전문 경력 2년 이상.
- 교육과정 개발, 교사 연수, 교수·학습 자료(TLM), 교수법, 기관 역량 개발에 관한 전문성.
- 기후변화, 환경 지속가능성 또는 재난 위험 경감(DRR) 통합을 포함해 교육과정 설계, 교사 교육, TLM 개발의 국제 기준과 우수 사례에 관한 풍부한 지식.
- 교육과정 및 교사 연수 자료의 설계, 검토, 개정 경험. 소도서 개발도상국(SIDS) 또는 유사한 환경에서의 경험 우대.
- 기후변화교육, 지속가능발전교육(ESD) 또는 교육 체계에 DRR을 통합한 경험.
- 남아시아 지역 경험. 몰디브 경험을 우대하며 교육부(MoE), 국립교육원(NIE), 교사 연수 체계에 대한 이해가 필요.
- 설문 설계, 데이터 수집 및 분석, 실용적인 권고안 작성 등 역량 평가를 수행한 경험.
- 이해관계자 협의를 진행하고 정부 관계자, 교사 연수 기관, 개발 파트너와 협력한 경험.
- 학습자 중심적이고 포용적이며 성인지적이고 행동 지향적인 접근법을 교육과정 및 교사 연수 자료에 반영한 경험.
- 영어로 탁월한 구두 및 서면 의사소통 능력.
- 합의된 일정 안에 고품질 업무를 제공할 수 있는 능력.
- 디베히어 능력 우대. 현지 지원이 제공된다.
- 사무 공간, 행정 및 비서 지원, 팀 구성원, 통신, 출장, 인쇄 등 자체 물류를 마련할 수 있는 능력.
- 하버드 인용 방식을 사용하고 국제 학술 및 저작권 기준을 준수할 수 있는 능력.
복리후생
- 6개월 컨설턴트 계약.
- 원격 근무.
- 유네스코와 정기적으로 진행 상황을 논의하고 피드백을 받을 수 있다.
- 유네스코가 보유한 기술 자산과 글로벌 교육 이니셔티브에 기여할 기회.
- 소수자 및 원주민 지원자와 장애인의 지원을 동등하게 환영한다.