National Heritage Academies (NHA) vận hành các trường công lập bán công miễn học phí, phục vụ học sinh từ mẫu giáo đến lớp 12. Kể từ năm 1995, tổ chức này đã phát triển thành một mạng lưới gồm 103 trường đối tác tại chín bang, đào tạo hơn 65.000 học sinh thông qua chương trình giảng dạy dựa trên nghiên cứu, phương pháp giảng dạy dựa trên dữ liệu và chương trình phát triển nhân cách Moral Focus™. Mô hình trường học của NHA tập trung vào kỳ vọng học tập cao, môi trường học tập có cấu trúc, sự gắn kết của gia đình và kết quả học tập có thể đo lường. Tại một số bang được lựa chọn, mạng lưới này cũng cung cấp chương trình giáo dục K–12 hoàn toàn trực tuyến. Đội ngũ nhân sự của tổ chức hỗ trợ sứ mệnh giáo dục và tạo tác động xã hội trên nhiều lĩnh vực, bao gồm vận hành trường học, giảng dạy, dịch vụ học sinh và các chức năng liên quan.
Giám đốc Đánh giá và Kiểm định (Làm việc từ xa, Hoa Kỳ)
Dẫn dắt hoạt động đánh giá, kiểm định và cải tiến liên tục cho các chương trình đào tạo nhà giáo tại National University. Giám sát hỗ trợ giảng viên, phân tích kết quả học tập, rà soát chương trình, báo cáo và tuân thủ cho các chương trình cấp và không cấp chứng chỉ.
Mô tả
- Dẫn dắt chiến lược, triển khai và cải tiến liên tục hoạt động đánh giá học thuật trên toàn trường
- Giám sát đánh giá kết quả học tập của sinh viên hằng năm và rà soát toàn diện các chương trình
- Xây dựng và duy trì quy trình đánh giá, bảng điều khiển, rubric, khảo sát, công cụ và phương pháp báo cáo
- Phân tích dữ liệu về kết quả học tập của sinh viên và hiệu quả chương trình để hỗ trợ các quyết định dựa trên bằng chứng
- Chuẩn bị báo cáo và khuyến nghị cho lãnh đạo học thuật, giảng viên và các bên liên quan trong trường
- Quản trị các nền tảng và bảng điều khiển quản lý đánh giá
- Là đầu mối chính của trường về các vấn đề kiểm định và phê duyệt cấp bang
- Dẫn dắt các nghiên cứu tự đánh giá, báo cáo hằng năm, hồ sơ kiểm định, báo cáo đảm bảo chất lượng và các phản hồi
- Chỉ đạo công tác tuân thủ liên quan đến CTC, WSCUC, AAQEP và các cơ quan có thẩm quyền khác
- Hỗ trợ các chuyến thăm kiểm định, hoạt động rà soát và các sáng kiến cải tiến chất lượng liên tục
- Phối hợp với giảng viên, giám đốc chương trình, trưởng khoa, lãnh đạo chương trình đào tạo và chuyên viên thiết kế giảng dạy
- Đào tạo, hướng dẫn và tư vấn cho các bên liên quan về thực hành đánh giá và yêu cầu kiểm định
- Hỗ trợ xây dựng và điều chỉnh PLO, SLO, CLO, bản đồ đánh giá, rubric và công cụ đánh giá
- Giúp giảng viên chuyển hóa kết quả đánh giá thành các cải tiến thiết thực cho chương trình
- Đánh giá các đề xuất chương trình và học phần mới hoặc được điều chỉnh về khả năng đánh giá
- Phối hợp với các nhóm chương trình đào tạo và thiết kế giảng dạy về đảm bảo chất lượng và sự liên kết trong đánh giá
- Tham gia Nội các của Trưởng khoa và đội ngũ lãnh đạo của trường
- Đóng góp vào hoạch định chiến lược, các đợt rà soát hoạt động hằng quý và các dự án đặc biệt
- Làm việc với lãnh đạo phụ trách đánh giá, kiểm định, nghiên cứu thể chế và vận hành dữ liệu của trường
- Tìm kiếm cơ hội củng cố quy trình đánh giá và hiệu quả tổ chức
Yêu cầu
- Bằng tiến sĩ về giáo dục hoặc lĩnh vực liên quan chặt chẽ
- Ít nhất tám năm kinh nghiệm về đánh giá và kiểm định trong giáo dục đại học
- Có kinh nghiệm hỗ trợ đánh giá và kiểm định tại một trường sư phạm hoặc môi trường đào tạo nhà giáo
- Có kinh nghiệm với các chương trình cấp chứng chỉ giáo viên
- Có kinh nghiệm hỗ trợ các chuyến thăm kiểm định và chuẩn bị báo cáo kiểm định
- Có kinh nghiệm làm việc với Ủy ban Cấp chứng chỉ Giáo viên California (CTC)
- Có kinh nghiệm với các cơ quan kiểm định khu vực hoặc kiểm định chương trình
- Có kinh nghiệm đánh giá kết quả học tập của sinh viên
- Có kinh nghiệm quản lý quy trình rà soát chương trình
- Có kinh nghiệm phân tích dữ liệu và áp dụng kết quả đánh giá vào quá trình ra quyết định
- Có kinh nghiệm với các chương trình đào tạo sau đại học hoặc trực tuyến
- Có kinh nghiệm sử dụng hệ thống quản lý đánh giá và hệ thống thông tin sinh viên
- Phong cách lãnh đạo hợp tác, có tổ chức và hiệu quả
- Am hiểu sâu rộng các yêu cầu kiểm định và cấp chứng chỉ trong đào tạo giáo viên
- Hiểu rõ quy trình và yêu cầu của CTC California
- Có khả năng quản lý đồng thời nhiều sáng kiến đánh giá và kiểm định
- Có khả năng xây dựng quan hệ vững chắc với giảng viên và lãnh đạo học thuật
- Có khả năng giao tiếp hiệu quả với các bên liên quan ở mọi cấp trong tổ chức
Phúc lợi
- Hình thức làm việc từ xa
- Phúc lợi toàn diện về sức khỏe và hạnh phúc cho bạn cùng gia đình
- Gói đãi ngộ tổng thể
- Được xem xét bình đẳng trong môi trường học thuật và làm việc hỗ trợ