National Heritage Academies (NHA), anaokulundan 12. sınıfa kadar öğrencilere ücretsiz devlet destekli sözleşmeli eğitim sunan devlet okullarını işletir. Kuruluş, 1995'ten bu yana dokuz eyalette 103 ortak okuldan oluşan bir ağa ulaşmış ve araştırmaya dayalı müfredatlar, verilerle yönlendirilen öğretim ve Moral Focus™ karakter gelişimi programı aracılığıyla 65.000'den fazla öğrenciye eğitim vermiştir. NHA'nın okul modeli; yüksek akademik beklentilere, yapılandırılmış öğrenme ortamlarına, aile katılımına ve ölçülebilir öğrenci sonuçlarına dayanır. Ağ, bazı eyaletlerde tamamen çevrim içi K–12 eğitimi de sunar. Çalışanları; okul operasyonları, öğretim, öğrenci hizmetleri ve ilgili işlevleri kapsayan geniş bir eğitim ve sosyal etki misyonunu destekler.
Değerlendirme ve Akreditasyon Direktörü (Uzaktan, Amerika Birleşik Devletleri)
National University'deki eğitimci yetiştirme programlarında değerlendirme, akreditasyon ve sürekli iyileştirmeye liderlik edin. Öğretim üyesi desteğini, öğrenme çıktılarının analizini, program incelemelerini, raporlamayı ve yeterlilik ile yeterlilik dışı programlarda uyumu yönetin.
Amerika Birleşik Devletleri$79.930 – $107.900 / yıl
UzaktanTam zamanlıLiderZorunlu Dil: İngilizceDirektörAçıklama
- Üniversite genelindeki akademik değerlendirme stratejisine, uygulamasına ve sürekli iyileştirmesine liderlik etmek
- Yıllık öğrenci öğrenme çıktısı değerlendirmelerini ve kapsamlı program incelemelerini yönetmek
- Değerlendirme süreçleri, gösterge panoları, rubrikler, anketler, araçlar ve raporlama yöntemleri oluşturmak ve sürdürmek
- Kanıta dayalı kararları desteklemek için öğrenci öğrenimi ve program etkinliği verilerini analiz etmek
- Akademik yöneticiler, öğretim üyeleri ve üniversite paydaşları için raporlar ve öneriler hazırlamak
- Değerlendirme yönetimi platformlarını ve gösterge panolarını yönetmek
- Akreditasyon ve eyalet onayı konularında fakültenin birincil irtibat kişisi olarak görev yapmak
- Öz değerlendirmelere, yıllık raporlara, akreditasyon başvurularına, kalite güvence raporlarına ve yanıtlara liderlik etmek
- CTC, WSCUC, AAQEP ve geçerli diğer kuruluşlarla ilgili uyum çalışmalarını yönetmek
- Akreditasyon ziyaretlerini, inceleme faaliyetlerini ve devam eden kalite iyileştirme girişimlerini desteklemek
- Öğretim üyeleri, program yöneticileri, bölüm başkanları, müfredat liderleri ve öğretim tasarımcılarıyla iş birliği yapmak
- Paydaşları değerlendirme uygulamaları ve akreditasyon gereklilikleri konusunda eğitmek, koçluk yapmak ve yönlendirmek
- PLO, SLO, CLO, değerlendirme haritaları, rubrikler ve değerlendirme araçlarının oluşturulmasını ve güncellenmesini desteklemek
- Öğretim üyelerinin değerlendirme sonuçlarını uygulanabilir program iyileştirmelerine dönüştürmesine yardımcı olmak
- Yeni ve güncellenmiş program ve ders tekliflerini değerlendirilebilirlik açısından incelemek
- Kalite güvencesi ve değerlendirme uyumu konusunda müfredat ve öğretim tasarımı ekipleriyle ortak çalışmak
- Dekanlar Kabinesi ve Fakülte liderlik ekibine katılmak
- Stratejik planlamaya, üç aylık faaliyet değerlendirmelerine ve özel projelere katkıda bulunmak
- Üniversitenin değerlendirme, akreditasyon, kurumsal araştırma ve veri operasyonları liderleriyle çalışmak
- Değerlendirme süreçlerini ve kurumsal etkinliği güçlendirme fırsatlarını belirlemek
Gereksinimler
- Eğitim veya yakından ilişkili bir alanda doktora derecesi
- Yükseköğretimde değerlendirme ve akreditasyon alanında en az sekiz yıl deneyim
- Eğitim Fakültesi veya eğitimci yetiştirme ortamında değerlendirme ve akreditasyon desteği geçmişi
- Öğretmenlik yeterlilik programları deneyimi
- Akreditasyon ziyaretlerini destekleme ve akreditasyon raporları hazırlama deneyimi
- California Commission on Teacher Credentialing (CTC) ile çalışma deneyimi
- Bölgesel veya programatik akreditasyon kuruluşlarıyla deneyim
- Öğrenci öğrenme çıktılarını değerlendirme deneyimi
- Program inceleme süreçlerini yönetme deneyimi
- Veri analizi ve değerlendirme sonuçlarını karar alma süreçlerine uygulama deneyimi
- Lisansüstü veya çevrim içi eğitim programları deneyimi
- Değerlendirme yönetimi ve öğrenci bilgi sistemlerini kullanma deneyimi
- İş birliğine açık, düzenli ve etkili liderlik tarzı
- Öğretmen eğitimi akreditasyonu ve yeterlilik gereklilikleri hakkında kapsamlı bilgi
- California CTC süreçleri ve beklentileri hakkında bilgi
- Birden fazla değerlendirme ve akreditasyon girişimini aynı anda yönetebilme
- Öğretim üyeleri ve akademik yöneticilerle güçlü ilişkiler kurabilme
- Kuruluşun her kademesindeki paydaşlarla etkili iletişim kurabilme
Yan Haklar
- Uzaktan çalışma düzeni
- Siz ve aileniz için kapsamlı iyi olma hali yan hakları
- Toplam ödüllendirme paketi
- Destekleyici bir akademik ve çalışma ortamında eşit değerlendirme