A National Heritage Academies (NHA) administra escolas públicas charter gratuitas que atendem estudantes da educação infantil ao ensino médio. Desde 1995, a organização cresceu e formou uma rede de 103 escolas parceiras em nove estados, educando mais de 65.000 estudantes por meio de currículos baseados em pesquisas, ensino orientado por dados e seu programa de desenvolvimento de caráter Moral Focus™. O modelo escolar da NHA concentra-se em altas expectativas acadêmicas, ambientes de aprendizagem estruturados, participação das famílias e resultados estudantis mensuráveis. Em alguns estados, a rede também oferece educação totalmente on-line da educação infantil ao ensino médio. Sua equipe apoia uma ampla missão educacional e de impacto social que abrange operações escolares, ensino, serviços estudantis e funções relacionadas.
Diretor de Avaliação e Acreditação (Remoto, Estados Unidos)
Lidere a avaliação, a acreditação e a melhoria contínua dos programas de formação de educadores da National University. Supervisione o apoio ao corpo docente, a análise dos resultados de aprendizagem, as revisões de programas, os relatórios e a conformidade em ofertas com e sem credenciamento.
Descrição
- Liderar a estratégia, a implementação e a melhoria contínua da avaliação acadêmica em toda a faculdade
- Supervisionar as avaliações anuais dos resultados de aprendizagem dos estudantes e as revisões abrangentes de programas
- Criar e manter processos de avaliação, painéis, rubricas, pesquisas, ferramentas e métodos de elaboração de relatórios
- Analisar dados de aprendizagem dos estudantes e de eficácia dos programas para fundamentar decisões baseadas em evidências
- Preparar relatórios e recomendações para líderes acadêmicos, docentes e partes interessadas da universidade
- Administrar plataformas e painéis de gestão da avaliação
- Atuar como principal contato da faculdade para assuntos de acreditação e aprovação estadual
- Liderar autoestudos, relatórios anuais, submissões para acreditação, relatórios de garantia da qualidade e respostas
- Dirigir o trabalho de conformidade envolvendo CTC, WSCUC, AAQEP e outras agências aplicáveis
- Apoiar visitas de acreditação, atividades de revisão e iniciativas contínuas de melhoria da qualidade
- Colaborar com docentes, diretores de programas, chefes de departamento, líderes curriculares e designers instrucionais
- Treinar, orientar e aconselhar as partes interessadas sobre práticas de avaliação e requisitos de acreditação
- Apoiar a criação e a revisão de PLOs, SLOs, CLOs, mapas de avaliação, rubricas e ferramentas de avaliação
- Ajudar o corpo docente a transformar os resultados da avaliação em melhorias práticas dos programas
- Avaliar a possibilidade de mensuração de propostas novas e revisadas de programas e cursos
- Colaborar com as equipes de currículo e design instrucional em garantia da qualidade e alinhamento da avaliação
- Participar do Gabinete do Reitor e da equipe de liderança da faculdade
- Contribuir para o planejamento estratégico, as revisões operacionais trimestrais e projetos especiais
- Trabalhar com líderes universitários de avaliação, acreditação, pesquisa institucional e operações de dados
- Identificar oportunidades para fortalecer os processos de avaliação e a eficácia organizacional
Requisitos
- Doutorado em educação ou disciplina estreitamente relacionada
- Pelo menos oito anos de experiência em avaliação e acreditação no ensino superior
- Experiência apoiando avaliação e acreditação em uma Faculdade de Educação ou em um contexto de formação de educadores
- Experiência com programas de credenciamento de professores
- Experiência apoiando visitas de acreditação e preparando relatórios de acreditação
- Experiência trabalhando com a Comissão da Califórnia para Credenciamento de Professores (CTC)
- Experiência com agências de acreditação regionais ou programáticas
- Experiência avaliando resultados de aprendizagem dos estudantes
- Experiência gerenciando processos de revisão de programas
- Experiência analisando dados e aplicando resultados de avaliação à tomada de decisões
- Experiência com programas de pós-graduação ou educação on-line
- Experiência usando sistemas de gestão da avaliação e sistemas de informação estudantil
- Estilo de liderança colaborativo, organizado e eficaz
- Amplo conhecimento dos requisitos de acreditação e credenciamento da formação de professores
- Compreensão dos processos e das expectativas do CTC da Califórnia
- Capacidade de gerenciar simultaneamente várias iniciativas de avaliação e acreditação
- Capacidade de desenvolver relacionamentos sólidos com docentes e líderes acadêmicos
- Capacidade de se comunicar eficazmente com partes interessadas em todos os níveis organizacionais
Benefícios
- Modalidade de trabalho remoto
- Benefícios abrangentes de bem-estar para você e sua família
- Pacote de recompensas totais
- Consideração igualitária em um ambiente acadêmico e de trabalho acolhedor