National Heritage Academies (NHA) mengelola sekolah piagam negeri tanpa biaya pendidikan yang melayani siswa dari taman kanak-kanak hingga kelas 12. Sejak 1995, organisasi ini telah berkembang menjadi jaringan 103 sekolah mitra di sembilan negara bagian, yang mendidik lebih dari 65.000 siswa melalui kurikulum berbasis penelitian, pengajaran berbasis data, dan program pengembangan karakter Moral Focus™. Model sekolah NHA berpusat pada ekspektasi akademik yang tinggi, lingkungan belajar yang terstruktur, keterlibatan keluarga, dan hasil belajar siswa yang terukur. Di beberapa negara bagian tertentu, jaringan ini juga menyediakan pendidikan K–12 sepenuhnya daring. Tenaga kerjanya mendukung misi pendidikan dan dampak sosial yang luas, mencakup operasional sekolah, pengajaran, layanan siswa, dan fungsi terkait.
Direktur Asesmen dan Akreditasi (Jarak Jauh, Amerika Serikat)
Memimpin asesmen, akreditasi, dan peningkatan berkelanjutan untuk program persiapan pendidik di National University. Mengawasi dukungan bagi dosen, analisis hasil pembelajaran, tinjauan program, pelaporan, dan kepatuhan untuk program ber kredensial maupun non-kredensial.
Deskripsi
- Memimpin strategi, pelaksanaan, dan peningkatan berkelanjutan asesmen akademik tingkat perguruan tinggi
- Mengawasi asesmen tahunan hasil pembelajaran mahasiswa dan tinjauan program komprehensif
- Membangun dan memelihara proses asesmen, dasbor, rubrik, survei, alat, dan metode pelaporan
- Menganalisis data pembelajaran mahasiswa dan efektivitas program untuk mendukung keputusan berbasis bukti
- Menyiapkan laporan dan rekomendasi bagi pimpinan akademik, dosen, dan pemangku kepentingan universitas
- Mengelola platform dan dasbor manajemen asesmen
- Menjadi kontak utama perguruan tinggi untuk urusan akreditasi dan persetujuan negara bagian
- Memimpin studi mandiri, laporan tahunan, pengajuan akreditasi, laporan penjaminan mutu, dan tanggapan
- Mengarahkan pekerjaan kepatuhan yang melibatkan CTC, WSCUC, AAQEP, dan lembaga lain yang berlaku
- Mendukung kunjungan akreditasi, kegiatan peninjauan, dan inisiatif peningkatan mutu berkelanjutan
- Berkolaborasi dengan dosen, direktur program, ketua departemen, pemimpin kurikulum, dan perancang pembelajaran
- Melatih, membimbing, dan memberi saran kepada pemangku kepentingan tentang praktik asesmen dan persyaratan akreditasi
- Mendukung pembuatan dan revisi PLO, SLO, CLO, peta asesmen, rubrik, dan alat evaluasi
- Membantu dosen mengubah hasil asesmen menjadi peningkatan program yang praktis
- Mengevaluasi proposal program dan mata kuliah baru maupun yang direvisi dari sisi keterukuran
- Bermitra dengan tim kurikulum dan desain pembelajaran dalam penjaminan mutu dan penyelarasan asesmen
- Berpartisipasi dalam Kabinet Dekan dan tim kepemimpinan perguruan tinggi
- Berkontribusi pada perencanaan strategis, tinjauan operasional triwulanan, dan proyek khusus
- Bekerja sama dengan pemimpin asesmen, akreditasi, riset institusional, dan operasional data universitas
- Menemukan peluang untuk memperkuat proses asesmen dan efektivitas organisasi
Persyaratan
- Gelar doktor dalam bidang pendidikan atau disiplin yang berkaitan erat
- Setidaknya delapan tahun pengalaman dalam asesmen dan akreditasi pendidikan tinggi
- Latar belakang mendukung asesmen dan akreditasi di Fakultas Pendidikan atau lingkungan persiapan pendidik
- Pengalaman dengan program kredensial guru
- Pengalaman mendukung kunjungan akreditasi dan menyiapkan laporan akreditasi
- Pengalaman bekerja dengan California Commission on Teacher Credentialing (CTC)
- Pengalaman dengan lembaga akreditasi regional atau programatik
- Pengalaman menilai hasil pembelajaran mahasiswa
- Pengalaman mengelola proses tinjauan program
- Pengalaman menganalisis data dan menerapkan hasil asesmen dalam pengambilan keputusan
- Pengalaman dengan program pendidikan pascasarjana atau daring
- Pengalaman menggunakan sistem manajemen asesmen dan sistem informasi mahasiswa
- Gaya kepemimpinan yang kolaboratif, terorganisasi, dan efektif
- Pengetahuan luas tentang akreditasi pendidikan guru dan persyaratan kredensial
- Pemahaman tentang proses dan ekspektasi CTC California
- Kemampuan mengelola beberapa inisiatif asesmen dan akreditasi secara bersamaan
- Kemampuan membangun hubungan yang kuat dengan dosen dan pemimpin akademik
- Kemampuan berkomunikasi secara efektif dengan pemangku kepentingan di semua tingkat organisasi
Tunjangan
- Pengaturan kerja jarak jauh
- Manfaat kesejahteraan yang komprehensif bagi Anda dan keluarga
- Paket penghargaan total
- Pertimbangan yang setara dalam lingkungan akademik dan kerja yang suportif