National Heritage Academies (NHA) pārvalda bezmaksas valsts hartas skolas, kas apkalpo skolēnus no bērnudārza līdz 12. klasei. Kopš 1995. gada organizācija ir izaugusi par 103 partneru skolu tīklu deviņos štatos, nodrošinot izglītību vairāk nekā 65 000 skolēnu, izmantojot uz pētījumiem balstītas mācību programmas, datos balstītu mācīšanu un savu Moral Focus™ rakstura attīstības programmu. NHA skolu modeļa pamatā ir augstas akadēmiskās prasības, strukturēta mācību vide, ģimeņu iesaiste un izmērāmi skolēnu rezultāti. Atsevišķos štatos tīkls nodrošina arī pilnībā tiešsaistē apgūstamu K–12 izglītību. Tā darbinieki atbalsta plašu izglītības un sociālās ietekmes misiju, kas aptver skolu darbību, mācīšanu, skolēnu pakalpojumus un ar tiem saistītās funkcijas.
Novērtēšanas un akreditācijas direktors (attālināts darbs, Amerikas Savienotās Valstis)
Vadiet National University pedagogu sagatavošanas programmu novērtēšanu, akreditāciju un nepārtrauktu pilnveidi. Pārraugiet mācībspēku atbalstu, mācību rezultātu analīzi, programmu pārskatus, ziņošanu un atbilstību prasībām kvalifikācijas un nekvalifikācijas programmās.
Amerikas Savienotās Valstis79 930 $ – 107 900 $ / gads
AttālinātiPilna slodzeVadošais speciālistsNepieciešamā Valoda: angļuDirektorsApraksts
- Vadīt visas koledžas akadēmiskās novērtēšanas stratēģiju, īstenošanu un nepārtrauktu pilnveidi
- Pārraudzīt ikgadēju studentu mācību rezultātu novērtēšanu un visaptverošus programmu pārskatus
- Izveidot un uzturēt novērtēšanas procesus, informācijas paneļus, vērtēšanas kritērijus, aptaujas, rīkus un ziņošanas metodes
- Analizēt studentu mācīšanās un programmu efektivitātes datus, lai atbalstītu uz pierādījumiem balstītus lēmumus
- Sagatavot ziņojumus un ieteikumus akadēmiskajiem vadītājiem, mācībspēkiem un universitātes ieinteresētajām personām
- Administrēt novērtēšanas pārvaldības platformas un informācijas paneļus
- Būt par koledžas galveno kontaktpersonu akreditācijas un štata apstiprinājuma jautājumos
- Vadīt pašnovērtējumus, gada ziņojumus, akreditācijas iesniegumus, kvalitātes nodrošināšanas ziņojumus un atbildes
- Vadīt atbilstības darbu, kas saistīts ar CTC, WSCUC, AAQEP un citām piemērojamām aģentūrām
- Atbalstīt akreditācijas vizītes, pārskatīšanas pasākumus un nepārtrauktas kvalitātes uzlabošanas iniciatīvas
- Sadarboties ar mācībspēkiem, programmu direktoriem, katedru vadītājiem, studiju programmu vadītājiem un mācību dizaineriem
- Apmācīt, konsultēt un sniegt padomus ieinteresētajām personām par novērtēšanas praksi un akreditācijas prasībām
- Atbalstīt PLO, SLO, CLO, novērtēšanas karšu, vērtēšanas kritēriju un novērtēšanas rīku izveidi un pārskatīšanu
- Palīdzēt mācībspēkiem pārvērst novērtēšanas rezultātus praktiskos programmu uzlabojumos
- Izvērtēt jaunu un pārskatītu programmu un kursu priekšlikumu novērtējamību
- Sadarboties ar studiju programmu un mācību dizaina komandām kvalitātes nodrošināšanas un novērtēšanas saskaņošanas jomā
- Piedalīties dekāna kabinetā un koledžas vadības komandā
- Piedalīties stratēģiskajā plānošanā, ceturkšņa darbības pārskatos un īpašos projektos
- Strādāt ar universitātes novērtēšanas, akreditācijas, institucionālās pētniecības un datu operāciju vadītājiem
- Meklēt iespējas stiprināt novērtēšanas procesus un organizācijas efektivitāti
Prasības
- Doktora grāds izglītības zinātnē vai cieši saistītā disciplīnā
- Vismaz astoņu gadu pieredze augstākās izglītības novērtēšanā un akreditācijā
- Pieredze novērtēšanas un akreditācijas atbalstīšanā izglītības koledžā vai pedagogu sagatavošanas vidē
- Pieredze darbā ar skolotāja kvalifikācijas programmām
- Pieredze akreditācijas vizīšu atbalstīšanā un akreditācijas ziņojumu sagatavošanā
- Pieredze darbā ar California Commission on Teacher Credentialing (CTC)
- Pieredze darbā ar reģionālajām vai programmu akreditācijas aģentūrām
- Pieredze studentu mācību rezultātu novērtēšanā
- Pieredze programmu pārskatīšanas procesu vadībā
- Pieredze datu analīzē un novērtēšanas rezultātu izmantošanā lēmumu pieņemšanai
- Pieredze darbā ar maģistra vai tiešsaistes izglītības programmām
- Pieredze novērtēšanas pārvaldības un studentu informācijas sistēmu izmantošanā
- Sadarbībai atvērts, organizēts un efektīvs vadības stils
- Plašas zināšanas par pedagogu izglītības akreditācijas un kvalifikācijas prasībām
- Izpratne par Kalifornijas CTC procesiem un prasībām
- Spēja vienlaikus vadīt vairākas novērtēšanas un akreditācijas iniciatīvas
- Spēja veidot spēcīgas attiecības ar mācībspēkiem un akadēmiskajiem vadītājiem
- Spēja efektīvi sazināties ar ieinteresētajām personām visos organizācijas līmeņos
Priekšrocības
- Attālināta darba iespēja
- Visaptveroši labbūtības pabalsti jums un jūsu ģimenei
- Kopējās atlīdzības pakete
- Vienlīdzīga attieksme atbalstošā akadēmiskajā un darba vidē