Marsh McLennan er et globalt selskap innen profesjonelle tjenester som arbeider med rådgivning innen risiko, strategi og personalrelaterte spørsmål. Virksomhetens selskaper omfatter Marsh, som tilbyr forsikringsmegling og risikostyring; Guy Carpenter, med fokus på reassuranse og kapitalstrategier; Mercer, som bistår kunder innen helse, formue og karriererådgivning; samt Oliver Wyman, som spesialiserer seg på strategi-, økonomi- og merkevarerådgivning. Med mer enn 85 000 ansatte over hele verden samler Marsh McLennan ekspertise innen finans, rådgivning, markedsføring og beslektede profesjonelle tjenester. Selskapets rekruttering omfatter roller innen kunderådgivning, risikoanalyse, forretningsstrategi, konsulentvirksomhet og operative team på tvers av de fire virksomhetene.
Assosiert direktør for talent og læring
Led utformingen av blandet læring for Marsh McLennan, og lag undervisningsinnhold, verksteder og læringsstrategier for hybrid gjennomføring. Form læringsopplevelser på tvers av formater, fra behovsanalyse og innholdsutvikling til evaluering og forbedring.
Beskrivelse
- Utform og utvikle programmer for blandet læring som kombinerer live verksteder, instruktørledede økter og støttemateriell.
- Utvikle opplæringsmateriell for instruktørledet undervisning, inkludert verkstedplaner, veiledninger for instruktører, læringsmateriell og train-the-trainer-programmer.
- Samarbeid med fageksperter om å lage, validere og forbedre storyboards og læringsinnhold.
- Vurdere læringsbehov og analysere krav for å definere mål og egnede løsninger.
- Evaluere læringseffekten ved hjelp av både formative og summative metoder.
- Bruke data og tilbakemeldinger til å forbedre læringsprogrammer over tid.
- Koordinere flere parallelle prosjekter med interne team, fageksperter, leverandører og ledere.
- Kommunisere jevnlig og samtidig opprettholde standarder for tilgjengelighet og kvalitet.
- Bruke multimedieverktøy, ny teknologi for instruksjonsdesign, KI-assistert innholdsproduksjon og prinsipper for voksenlæring.
- Utforme interaktive verksteder og ressurser som støtter atferdsendring og forretningsresultater.
- Rapportere til lederen for instruksjonsdesign i det globale læringsteamet.
Krav
- Bachelorgrad i instruksjonsdesign, utdanning, læring og utvikling eller et beslektet fagområde.
- Minst fem års erfaring med å utforme engasjerende, interaktiv læring for virtuelle, fysiske, hybride og blandede formater.
- Dokumentert evne til å lede læringsdesignprosjekter fra idé til levering.
- Ekspertise i utvikling av verkstedmateriell, som veiledninger for instruktører, læringsmateriell og train-the-trainer-programmer.
- Erfaring med å lage materiell for instruktørledet, virtuell, hybrid og fysisk gjennomføring.
- Gode ferdigheter innen relasjonsbygging, samarbeid og involvering av interessenter.
- Erfaring med å samarbeide med fageksperter om å utvikle og validere storyboards og læringsinnhold.
- Stor oppmerksomhet på detaljer og et sterkt kvalitetsfokus.
- Gode prosjektledelsesferdigheter, inkludert håndtering av parallelle prosjekter og korte tidsfrister.
- God kjennskap til gjeldende tilgjengelighetsstandarder.
- Kjennskap til verktøy for utvikling av e-læring, som Articulate Rise og Storyline.
- Kunnskap om beste praksis for visuell design.
- Svært gode skriftlige og muntlige kommunikasjonsevner.
- Evne til å forklare komplekse begreper tydelig og påvirke personer på alle nivåer i organisasjonen.
- Ekspertkunnskap om prinsipper for instruksjonsdesign, voksenlæringsteori og teknologi for instruksjonsdesign.
- Erfaring fra et globalt team i et Fortune 250-selskap innen profesjonelle tjenester eller et lignende bedriftsmiljø er svært ønskelig.
Fordeler
- Muligheter for faglig utvikling.
- Engasjerende arbeidsoppgaver.
- Støttende ledelse.
- En energisk og inkluderende kultur.
- Fleksible arbeidsordninger.
- Muligheter for karriereutvikling.
- Fordeler og belønninger som skal støtte trivsel.
- Mulighet for å jobbe eksternt.
- Muligheter for samarbeid, kontakt og faglig utvikling gjennom å jobbe sammen på kontoret.