Marsh McLennan
Marsh McLennan
Η Marsh McLennan είναι μια παγκόσμια εταιρεία επαγγελματικών υπηρεσιών που δραστηριοποιείται στους τομείς της διαχείρισης κινδύνων, της στρατηγικής και των συμβουλευτικών υπηρεσιών που σχετίζονται με το ανθρώπινο δυναμικό. Οι επιχειρήσεις της περιλαμβάνουν τη Marsh, η οποία παρέχει υπηρεσίες μεσιτείας ασφαλίσεων και διαχείρισης κινδύνων· τη Guy Carpenter, που επικεντρώνεται στις αντασφαλίσεις και στις στρατηγικές κεφαλαίου· τη Mercer, η οποία εξυπηρετεί πελάτες στους τομείς της υγείας, του πλούτου και της συμβουλευτικής σταδιοδρομίας· και την Oliver Wyman, που ειδικεύεται στη στρατηγική, τα οικονομικά και τη συμβουλευτική εμπορικών σημάτων. Με περισσότερους από 85.000 εργαζομένους παγκοσμίως, η Marsh McLennan συγκεντρώνει τεχνογνωσία στους τομείς των χρηματοοικονομικών, της συμβουλευτικής, του μάρκετινγκ και συναφών επαγγελματικών υπηρεσιών. Οι θέσεις εργασίας της εταιρείας καλύπτουν ρόλους που υποστηρίζουν τη συμβουλευτική πελατών, την ανάλυση κινδύνων, την επιχειρηματική στρατηγική, τη συμβουλευτική και τις επιχειρησιακές ομάδες στις τέσσερις επιχειρήσεις της.

Αναπληρωτής διευθυντής ταλέντου και μάθησης

Ηγεσία στον σχεδιασμό μικτής μάθησης για τη Marsh McLennan, με δημιουργία εκπαιδευτικού περιεχομένου, εργαστηρίων και στρατηγικών μάθησης για υβριδική υλοποίηση. Διαμόρφωση μαθησιακών εμπειριών σε διαφορετικές μορφές, από την ανάλυση αναγκών και την ανάπτυξη περιεχομένου έως την αξιολόγηση και τη βελτίωση.

Περιγραφή

  • Σχεδιασμός και ανάπτυξη προγραμμάτων μικτής μάθησης που συνδυάζουν ζωντανά εργαστήρια, συνεδρίες με συντονιστή και υποστηρικτικό υλικό.
  • Ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού με εισηγητή, όπως προγράμματα εργαστηρίων, οδηγοί συντονιστών, εκπαιδευτικό υλικό για συμμετέχοντες και προγράμματα εκπαίδευσης εκπαιδευτών.
  • Συνεργασία με ειδικούς θεματικού αντικειμένου για τη δημιουργία, την επικύρωση και τη βελτίωση σεναρίων και μαθησιακού περιεχομένου.
  • Αξιολόγηση των μαθησιακών αναγκών και ανάλυση των απαιτήσεων για τον καθορισμό στόχων και κατάλληλων λύσεων.
  • Αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας της μάθησης με διαμορφωτικές και συνολικές μεθόδους.
  • Χρήση δεδομένων και ανατροφοδότησης για τη διαρκή βελτίωση των προγραμμάτων μάθησης.
  • Συντονισμός παράλληλων έργων με εσωτερικές ομάδες, ειδικούς θεματικού αντικειμένου, προμηθευτές και στελέχη.
  • Συνεπής επικοινωνία με τήρηση των προτύπων προσβασιμότητας και ποιότητας.
  • Εφαρμογή εργαλείων πολυμέσων, νέων τεχνολογιών εκπαιδευτικού σχεδιασμού, δημιουργίας περιεχομένου με τη βοήθεια τεχνητής νοημοσύνης και αρχών εκπαίδευσης ενηλίκων.
  • Σχεδιασμός διαδραστικών εργαστηρίων και πόρων που υποστηρίζουν την αλλαγή συμπεριφοράς και τα επιχειρηματικά αποτελέσματα.
  • Αναφορά στον επικεφαλής εκπαιδευτικού σχεδιασμού της Παγκόσμιας Ομάδας Μάθησης.

Απαιτήσεις

  • Πτυχίο στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό, στην εκπαίδευση, στη μάθηση και ανάπτυξη ή σε συναφή τομέα.
  • Τουλάχιστον πέντε χρόνια εμπειρίας στον σχεδιασμό ελκυστικής, διαδραστικής μάθησης για εικονικά, δια ζώσης, υβριδικά και μικτά περιβάλλοντα.
  • Αποδεδειγμένη ικανότητα ηγεσίας έργων σχεδιασμού μάθησης από τη σύλληψη έως την παράδοση.
  • Εξειδίκευση στην ανάπτυξη υλικού εργαστηρίων, όπως οδηγοί συντονιστών, εκπαιδευτικό υλικό για συμμετέχοντες και προγράμματα εκπαίδευσης εκπαιδευτών.
  • Εμπειρία στη δημιουργία υλικού για υλοποίηση με εισηγητή, εικονικά, υβριδικά και δια ζώσης.
  • Ισχυρές δεξιότητες διαχείρισης σχέσεων, συνεργασίας και εμπλοκής ενδιαφερόμενων μερών.
  • Εμπειρία συνεργασίας με ειδικούς θεματικού αντικειμένου για την ανάπτυξη και επικύρωση σεναρίων και μαθησιακού περιεχομένου.
  • Προσοχή στη λεπτομέρεια και ισχυρή δέσμευση στην ποιότητα.
  • Ισχυρές δεξιότητες διαχείρισης έργων, συμπεριλαμβανομένης της διαχείρισης παράλληλων έργων και αυστηρών προθεσμιών.
  • Άριστη γνώση των ισχυόντων προτύπων προσβασιμότητας.
  • Εξοικείωση με εργαλεία συγγραφής ηλεκτρονικής μάθησης όπως τα Articulate Rise και Storyline.
  • Γνώση βέλτιστων πρακτικών οπτικού σχεδιασμού.
  • Άριστες δεξιότητες γραπτής και προφορικής επικοινωνίας.
  • Ικανότητα σαφούς εξήγησης σύνθετων εννοιών και άσκησης επιρροής σε άτομα όλων των οργανωτικών βαθμίδων.
  • Εξειδικευμένη γνώση των αρχών εκπαιδευτικού σχεδιασμού, της θεωρίας εκπαίδευσης ενηλίκων και των τεχνολογιών εκπαιδευτικού σχεδιασμού.
  • Η εμπειρία σε παγκόσμια ομάδα εταιρείας επαγγελματικών υπηρεσιών Fortune 250 ή σε παρόμοιο εταιρικό περιβάλλον θεωρείται ιδιαίτερα επιθυμητή.

Παροχές

  • Ευκαιρίες επαγγελματικής ανάπτυξης.
  • Ενδιαφέρουσα εργασία.
  • Υποστηρικτική ηγεσία.
  • Μια δυναμική κουλτούρα χωρίς αποκλεισμούς.
  • Ευέλικτες ρυθμίσεις εργασίας.
  • Ευκαιρίες επαγγελματικής εξέλιξης.
  • Παροχές και ανταμοιβές σχεδιασμένες για την υποστήριξη της ευημερίας.
  • Ευελιξία για εξ αποστάσεως εργασία.
  • Ευκαιρίες συνεργασίας, δικτύωσης και επαγγελματικής ανάπτυξης μέσω της κοινής εργασίας στο γραφείο.