UNESCO
UNESCO
UNESCO ni wakala maalum ya Umoja wa Mataifa inayofanya kazi katika elimu, utamaduni, na sayansi za asili na jamii. Programu zake za kimataifa zinaunga mkono upatikanaji sawa wa elimu, zinalinda urithi wa kitamaduni, zinaendeleza ushirikiano wa kisayansi na kijamii, na zinakuza amani pamoja na maendeleo endelevu. Kupitia mtandao wa kimataifa wa serikali na washirika wa taasisi, UNESCO huleta pamoja utaalamu na ushirikiano ili kukabiliana na changamoto za pamoja katika jamii na nchi mbalimbali.

Mshauri wa Kitaifa wa UNESCO kuhusu Elimu ya Tabianchi katika Mafunzo ya Walimu

UNESCO inatafuta mshauri wa kuingiza masuala ya tabianchi, uendelevu wa mazingira na upunguzaji wa hatari za majanga katika mafunzo ya walimu nchini Maldives. Kazi hii inahusisha kupitia mitaala, kutathmini utayari wa walimu na kuandaa nyenzo za kujifunzia zinazojumuisha wote.

Maelezo

  • Kukagua na kuchora ramani ya mitaala, moduli na nyenzo za mafunzo ya walimu kabla ya ajira na walio kazini kwa elimu ya msingi hadi sekondari.
  • Kubaini mapengo, fursa, mahitaji ya uwezo, mada za kipaumbele kuhusu tabianchi, mazingira na upunguzaji wa hatari za majanga, pamoja na matokeo ya kujifunza yanayolingana na mifumo ya kitaifa na mwongozo wa UNESCO.
  • Kufanya utafiti wa mtandaoni kwa walimu na viongozi wa shule ili kutathmini utayari wao wa kufundisha mada za tabianchi, mazingira na upunguzaji wa hatari za majanga.
  • Kuchunguza maarifa, mitazamo, kujiamini na mbinu za kufundisha, ikiwemo sayansi ya tabianchi, maarifa ya ufundishaji wa maudhui, na mbinu zinazomweka mwanafunzi katikati na zinazotegemea vitendo.
  • Kurekebisha nyenzo na programu za mafunzo ya walimu kabla ya ajira na walio kazini pamoja na Taasisi ya Kitaifa ya Elimu (NIE).
  • Kuandaa nyenzo saidizi, zikiwemo mifano ya masomo, madokezo ya uwezeshaji na zana za tathmini endelevu.
  • Kutumia mbinu za kuleta mabadiliko, zinazoelekezwa kwenye vitendo, zinazomweka mwanafunzi katikati, jumuishi, zinazozingatia jinsia, zinazotegemea mahali, uchunguzi na upangaji wa matukio.
  • Kusaidia UNESCO, Wizara ya Elimu na NIE katika warsha za mashauriano na uthibitishaji.
  • Kutumia maoni ya wadau kukamilisha matokeo ya kazi na kupendekeza jinsi ya kuingiza kazi hii katika taasisi.
  • Kuandaa tathmini na ramani ya mtaala, tathmini ya utayari wa walimu, nyenzo za mafunzo na vifaa vya kufundishia vilivyorekebishwa, pamoja na ripoti za mashauriano na uthibitishaji.
  • Kukutana mara kwa mara na UNESCO ili kupitia maendeleo na kukubaliana kuhusu hatua zinazofuata.
  • Kuzingatia mtazamo wa kijinsia na kufanya uchanganuzi wa jinsia katika kazi yote.

Mahitaji

  • Shahada ya juu (Uzamili au inayolingana nayo) katika elimu, uandaaji wa mitaala, elimu ya walimu, ufundishaji, Elimu kwa Maendeleo Endelevu, elimu ya mazingira au fani inayohusiana; au shahada ya kwanza na uzoefu husika wa miaka mitatu.
  • Angalau miaka miwili ya uzoefu wa kitaalamu katika sekta ya elimu wenye majukumu yanayoongezeka hatua kwa hatua.
  • Utaalamu katika uandaaji wa mitaala, mafunzo ya walimu, nyenzo za kufundishia na kujifunzia, ufundishaji na ukuzaji wa uwezo wa taasisi.
  • Uelewa thabiti wa viwango vya kimataifa na mbinu bora katika usanifu wa mitaala, elimu ya walimu na uandaaji wa nyenzo za kufundishia, ikiwemo mabadiliko ya tabianchi, uendelevu wa mazingira au upunguzaji wa hatari za majanga.
  • Uzoefu wa kubuni, kukagua na kurekebisha mitaala na nyenzo za mafunzo ya walimu.
  • Uzoefu wa kuingiza elimu kuhusu mabadiliko ya tabianchi, Elimu kwa Maendeleo Endelevu au upunguzaji wa hatari za majanga katika mifumo ya elimu.
  • Uzoefu wa kufanya kazi Kusini mwa Asia, ikiwezekana Maldives, na ufahamu wa Wizara ya Elimu, NIE na mifumo ya mafunzo ya walimu.
  • Uzoefu wa kufanya tathmini za uwezo, ikiwemo kubuni utafiti, kukusanya na kuchanganua data, na kutoa mapendekezo ya vitendo.
  • Uzoefu wa kuwezesha mashauriano ya wadau na kufanya kazi na washirika wa serikali, taasisi za mafunzo ya walimu na washirika wa maendeleo.
  • Uzoefu wa kujumuisha mbinu za kufundisha zinazomweka mwanafunzi katikati, jumuishi, zinazozingatia jinsia na zinazoelekezwa kwenye vitendo.
  • Ujuzi bora wa mawasiliano ya Kiingereza kwa mazungumzo na maandishi.
  • Uwezo wa kutoa kazi bora ndani ya muda uliokubaliwa.
  • Ujuzi wa Dhivehi unapendelewa kwa kazi hii; msaada wa eneo husika unapatikana.
  • Uwezo wa kupanga mahitaji ya kazi, ikiwemo nafasi ya ofisi, usaidizi wa kiutawala, mawasiliano ya simu, usafiri na uchapishaji.
  • Uwezo wa kutumia mtindo wa marejeo wa Harvard na kufuata viwango vya kimataifa vya kitaaluma na hakimiliki.

Manufaa

  • Mkataba wa ushauri wa miezi sita.
  • Mahali pa kazi pa mbali.
  • Mikutano ya mara kwa mara ya kupitia maendeleo na maoni kutoka UNESCO.
  • Fursa ya kuchangia elimu ya tabianchi na mazingira nchini Maldives.
  • Rasilimali za kiufundi zitakazoundwa katika kazi hii zitakuwa mali ya UNESCO.
  • Maombi kutoka kwa makundi madogo na jamii za Asili, pamoja na watu wenye ulemavu, yanahimizwa.