UNESCO je specializovaná agentura Organizace spojených národů působící v oblasti vzdělávání, kultury a přírodních a společenských věd. Její mezinárodní programy podporují rovný přístup ke vzdělávání, chrání kulturní dědictví, rozvíjejí vědeckou a společenskou spolupráci a podporují mír a udržitelný rozvoj. Díky globální síti vlád a institucionálních partnerů UNESCO propojuje odborné znalosti a spolupráci při řešení společných výzev napříč komunitami a zeměmi.
Národní konzultant UNESCO pro klimatické vzdělávání v přípravě učitelů
UNESCO hledá konzultanta, který pomůže začlenit témata klimatu, environmentální udržitelnosti a snižování rizika katastrof do přípravy učitelů na Maledivách. Práce zahrnuje revizi osnov, posouzení připravenosti učitelů a tvorbu inkluzivních vzdělávacích materiálů.
Popis
- Provést revizi a zmapovat osnovy, moduly a materiály pro přípravu budoucích i stávajících učitelů na prvním a druhém stupni škol.
- Určit nedostatky, příležitosti, potřeby v oblasti rozvoje kapacit, prioritní témata klimatu, životního prostředí a snižování rizika katastrof a vzdělávací výsledky v souladu s národními rámci a doporučeními UNESCO.
- Provést online průzkum mezi učiteli a vedením škol a posoudit jejich připravenost vyučovat témata klimatu, životního prostředí a snižování rizika katastrof.
- Zkoumat znalosti, postoje, sebejistotu a výukové postupy, včetně klimatologie, oborově pedagogických znalostí a přístupů zaměřených na žáky a praktické činnosti.
- Ve spolupráci s Národním institutem vzdělávání (NIE) revidovat materiály a programy pro přípravu budoucích i stávajících učitelů.
- Vytvořit podpůrné zdroje, například ukázkové lekce, poznámky pro facilitátory a nástroje formativního hodnocení.
- Uplatňovat transformační přístupy zaměřené na činnost a žáky, inkluzivní přístupy zohledňující gender, místní kontext, badatelské metody a plánování scénářů.
- Pomáhat UNESCO, ministerstvu školství a NIE s konzultačními a validačními semináři.
- Využít zpětnou vazbu zainteresovaných stran k dokončení výstupů a doporučit, jak práci začlenit do institucí.
- Připravit hodnocení a mapování osnov, posouzení připravenosti učitelů, revidované školicí materiály a učební pomůcky a zprávy z konzultací a validace.
- Pravidelně se setkávat s UNESCO, vyhodnocovat pokrok a dohodnout další kroky.
- V průběhu celé práce uplatňovat genderové hledisko a provádět genderovou analýzu.
Požadavky
- Pokročilé vzdělání (magisterské nebo rovnocenné) v oboru vzdělávání, tvorby učebních osnov, přípravy učitelů, pedagogiky, vzdělávání pro udržitelný rozvoj, environmentálního vzdělávání nebo příbuzném oboru; případně bakalářský titul a tři roky relevantní praxe.
- Alespoň dva roky odborné praxe s postupně rostoucí odpovědností v oblasti vzdělávání.
- Odborné znalosti tvorby učebních osnov, přípravy učitelů, výukových materiálů, pedagogiky a rozvoje institucionálních kapacit.
- Dobrá znalost globálních standardů a osvědčených postupů při tvorbě osnov, přípravě učitelů a tvorbě výukových materiálů, včetně témat změny klimatu, environmentální udržitelnosti nebo snižování rizika katastrof.
- Zkušenosti s návrhem, revizí a úpravami osnov a zdrojů pro přípravu učitelů.
- Zkušenosti se začleňováním klimatického vzdělávání, vzdělávání pro udržitelný rozvoj nebo snižování rizika katastrof do vzdělávacích systémů.
- Zkušenosti s prací v jižní Asii, nejlépe na Maledivách, a znalost ministerstva školství, NIE a systémů přípravy učitelů.
- Zkušenosti s hodnocením kapacit, včetně návrhu průzkumů, sběru a analýzy dat a přípravy praktických doporučení.
- Zkušenosti s facilitací konzultací zainteresovaných stran a spoluprací se státními partnery, institucemi pro přípravu učitelů a rozvojovými partnery.
- Zkušenosti s uplatňováním výukových přístupů zaměřených na žáky, inkluzivních přístupů zohledňujících gender a přístupů orientovaných na činnost.
- Výborné ústní a písemné komunikační schopnosti v angličtině.
- Schopnost odvádět kvalitní práci v dohodnutých termínech.
- Znalost dhivehi je výhodou; pro tuto práci je k dispozici místní podpora.
- Schopnost zajistit logistiku, včetně kancelářských prostor, administrativní podpory, telekomunikací, cestování a tisku.
- Schopnost používat harvardský citační styl a dodržovat mezinárodní akademické standardy a autorská práva.
Benefity
- Šestiměsíční konzultační smlouva.
- Práce na dálku.
- Pravidelné schůzky k průběhu práce a zpětná vazba od UNESCO.
- Možnost přispět k rozvoji klimatického a environmentálního vzdělávání na Maledivách.
- Technické výstupy vytvořené v rámci zakázky budou patřit UNESCO.
- K podávání přihlášek jsou vybízeni příslušníci menšin a původních obyvatel a lidé se zdravotním postižením.