UNESCO adalah badan khusus Perserikatan Bangsa-Bangsa yang bekerja di bidang pendidikan, kebudayaan, serta ilmu pengetahuan alam dan sosial. Program-program internasionalnya mendukung akses belajar yang setara, melindungi warisan budaya, memajukan kerja sama ilmiah dan sosial, serta mendorong perdamaian dan pembangunan berkelanjutan. Dengan jaringan pemerintah dan mitra kelembagaan di seluruh dunia, UNESCO menghimpun keahlian dan kolaborasi untuk menghadapi tantangan bersama di berbagai komunitas dan negara.
Konsultan Nasional UNESCO untuk Pendidikan Iklim dalam Pelatihan Guru
UNESCO mencari konsultan untuk mengintegrasikan iklim, keberlanjutan lingkungan, dan pengurangan risiko bencana ke dalam pelatihan guru di Maladewa. Pekerjaan ini mencakup peninjauan kurikulum, penilaian kesiapan guru, dan penyusunan bahan pembelajaran inklusif.
Deskripsi
- Meninjau dan memetakan kurikulum, modul, serta materi pelatihan guru prajabatan dan dalam jabatan untuk pendidikan dasar hingga menengah.
- Mengidentifikasi kesenjangan, peluang, kebutuhan kapasitas, topik prioritas tentang iklim, lingkungan, dan pengurangan risiko bencana, serta hasil pembelajaran yang selaras dengan kerangka nasional dan panduan UNESCO.
- Melakukan survei daring kepada guru dan pimpinan sekolah untuk menilai kesiapan mereka mengajarkan topik iklim, lingkungan, dan pengurangan risiko bencana.
- Mengkaji pengetahuan, sikap, kepercayaan diri, dan praktik mengajar, termasuk ilmu iklim, pengetahuan pedagogis terkait materi pelajaran, serta pendekatan yang berpusat pada peserta didik dan berbasis aksi.
- Merevisi materi dan program pelatihan guru prajabatan dan dalam jabatan bersama Institut Pendidikan Nasional (NIE).
- Menyusun sumber pendukung, termasuk contoh pelajaran, catatan fasilitasi, dan alat penilaian formatif.
- Menerapkan pendekatan transformatif, berorientasi aksi, berpusat pada peserta didik, inklusif, responsif gender, berbasis tempat, berbasis inkuiri, dan perencanaan skenario.
- Membantu UNESCO, Kementerian Pendidikan, dan NIE dalam lokakarya konsultasi dan validasi.
- Menggunakan masukan pemangku kepentingan untuk menyelesaikan keluaran kerja dan merekomendasikan cara melembagakan pekerjaan ini.
- Menyiapkan penilaian dan pemetaan kurikulum, penilaian kesiapan guru, materi pelatihan dan alat bantu mengajar yang telah direvisi, serta laporan konsultasi dan validasi.
- Mengadakan pertemuan rutin dengan UNESCO untuk meninjau kemajuan dan menyepakati langkah selanjutnya.
- Menerapkan perspektif gender dan analisis gender sepanjang pekerjaan.
Persyaratan
- Gelar lanjutan (Magister atau setara) dalam pendidikan, pengembangan kurikulum, pendidikan guru, pedagogi, Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan, pendidikan lingkungan, atau bidang terkait; atau gelar Sarjana dan pengalaman relevan selama tiga tahun.
- Pengalaman profesional di sektor pendidikan sekurang-kurangnya dua tahun dengan tanggung jawab yang terus meningkat.
- Keahlian dalam pengembangan kurikulum, pelatihan guru, materi pengajaran dan pembelajaran, pedagogi, serta pengembangan kapasitas kelembagaan.
- Pemahaman kuat tentang standar global dan praktik baik dalam perancangan kurikulum, pendidikan guru, dan pengembangan materi ajar, termasuk perubahan iklim, keberlanjutan lingkungan, atau pengurangan risiko bencana.
- Pengalaman merancang, meninjau, dan merevisi kurikulum serta sumber pelatihan guru.
- Pengalaman mengintegrasikan pendidikan perubahan iklim, Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan, atau pengurangan risiko bencana ke dalam sistem pendidikan.
- Pengalaman bekerja di Asia Selatan, terutama Maladewa, serta pemahaman tentang Kementerian Pendidikan, NIE, dan sistem pelatihan guru.
- Pengalaman melakukan penilaian kapasitas, termasuk merancang survei, mengumpulkan dan menganalisis data, serta menyusun rekomendasi praktis.
- Pengalaman memfasilitasi konsultasi pemangku kepentingan dan bekerja dengan mitra pemerintah, lembaga pelatihan guru, serta mitra pembangunan.
- Pengalaman mengintegrasikan pendekatan pengajaran yang berpusat pada peserta didik, inklusif, responsif gender, dan berorientasi aksi.
- Kemampuan komunikasi lisan dan tulisan dalam bahasa Inggris yang sangat baik.
- Mampu menghasilkan pekerjaan berkualitas tinggi sesuai jadwal yang disepakati.
- Kemampuan berbahasa Dhivehi diutamakan untuk penugasan ini; dukungan lokal tersedia.
- Mampu mengatur logistik, termasuk ruang kantor, dukungan administratif, telekomunikasi, perjalanan, dan pencetakan.
- Mampu menggunakan gaya referensi Harvard serta memenuhi standar akademik dan hak cipta internasional.
Tunjangan
- Kontrak konsultansi selama enam bulan.
- Lokasi kerja jarak jauh.
- Pertemuan rutin untuk membahas kemajuan dan menerima masukan dari UNESCO.
- Kesempatan berkontribusi pada pendidikan iklim dan lingkungan di Maladewa.
- Aset teknis yang dikembangkan dalam penugasan ini akan menjadi milik UNESCO.
- Lamaran dari kelompok minoritas dan Masyarakat Adat serta penyandang disabilitas dianjurkan.