UNESCO on Ühinenud Rahvaste Organisatsiooni spetsialiseeritud asutus, mis tegutseb hariduse, kultuuri ning loodus- ja sotsiaalteaduste valdkonnas. Selle rahvusvahelised programmid toetavad võrdset juurdepääsu õppimisele, kaitsevad kultuuripärandit, edendavad teaduslikku ja ühiskondlikku koostööd ning rahu ja kestlikku arengut. Ülemaailmse valitsuste ja institutsionaalsete partnerite võrgustiku kaudu ühendab UNESCO teadmised ja koostöö, et tegeleda kogukondade ja riikide ühiste probleemidega.
UNESCO riiklik kliimahariduse konsultant õpetajate koolituses
UNESCO otsib konsultanti, kes aitaks lõimida kliima, keskkonnasäästlikkuse ja katastroofiohu vähendamise õpetajate koolitusse Maldiividel. Töö hõlmab õppekavade läbivaatamist, õpetajate valmisoleku hindamist ja kaasavate õppematerjalide loomist.
Kirjeldus
- Vaata läbi ja kaardista alg- ja täiendõppe õpetajakoolituse õppekavad, moodulid ja materjalid alg- kuni keskhariduse tasemel.
- Tuvasta lüngad, võimalused, suutlikkuse vajadused, kliima, keskkonna ja katastroofiohu vähendamise prioriteetsed teemad ning õpitulemused, mis on kooskõlas riiklike raamistike ja UNESCO suunistega.
- Küsitle veebis õpetajaid ja koolijuhte, et hinnata nende valmisolekut õpetada kliima, keskkonna ja katastroofiohu vähendamisega seotud teemasid.
- Hinda teadmisi, hoiakuid, enesekindlust ja õpetamispraktikaid, sealhulgas kliimateadust, pedagoogilisi ainealaseid teadmisi ning õppijakeskseid ja tegevuspõhiseid lähenemisviise.
- Uuenda koostöös National Institute of Educationiga (NIE) õpetajate alg- ja täiendõppe materjale ning programme.
- Loo tugimaterjale, sealhulgas näidistunde, juhendaja märkmeid ja kujundava hindamise vahendeid.
- Rakenda ümberkujundavaid, tegevusele suunatud, õppijakeskseid, kaasavaid, sooteadlikke, kohapõhiseid ja uurimuslikke lähenemisviise ning stsenaariumide kavandamist.
- Abista UNESCOt, haridusministeeriumi ja NIE-d konsultatsiooni- ja valideerimistöötubade korraldamisel.
- Viimistle väljundid sidusrühmadelt saadud tagasiside põhjal ja anna soovitusi töö institutsioonidesse lõimimiseks.
- Koosta õppekavade hindamine ja kaardistus, õpetajate valmisoleku hindamine, uuendatud koolitusmaterjalid ja õppevahendid ning konsultatsiooni- ja valideerimisaruanded.
- Kohtu UNESCOga regulaarselt, et vaadata üle edusammud ja leppida kokku järgmised sammud.
- Lähtu kogu töö vältel sootundlikust vaatenurgast ja tee soolise mõju analüüs.
Nõuded
- Kõrghariduse magistrikraad või samaväärne kraad haridusteaduses, õppekavade arendamises, õpetajakoolituses, pedagoogikas, säästva arengu hariduses, keskkonnahariduses või seotud valdkonnas; alternatiivina bakalaureusekraad ja kolm aastat asjakohast töökogemust.
- Vähemalt kaks aastat järjest suurema vastutusega töökogemust haridusvaldkonnas.
- Asjatundlikkus õppekavade arendamises, õpetajakoolituses, õppe- ja õppematerjalides, pedagoogikas ning institutsionaalse suutlikkuse arendamises.
- Head teadmised õppekavade kujundamise, õpetajakoolituse ja õppematerjalide arendamise ülemaailmsetest standarditest ja headest tavadest, sealhulgas kliimamuutuse, keskkonnasäästlikkuse või katastroofiohu vähendamise valdkonnas.
- Kogemus õppekavade ja õpetajakoolituse ressursside kavandamisel, läbivaatamisel ja muutmisel.
- Kogemus kliimamuutuste hariduse, säästva arengu hariduse või katastroofiohu vähendamise lõimimisel haridussüsteemidesse.
- Kogemus Lõuna-Aasias töötamisel, eelistatavalt Maldiividel, ning haridusministeeriumi, NIE ja õpetajakoolituse süsteemide tundmine.
- Kogemus suutlikkuse hindamisega, sealhulgas küsitluste kavandamise, andmete kogumise ja analüüsi ning praktiliste soovituste koostamisega.
- Kogemus sidusrühmade konsultatsioonide läbiviimisel ja koostöös valitsusasutuste, õpetajakoolitusasutuste ning arengupartneritega.
- Kogemus õppijakesksete, kaasavate, sooteadlike ja tegevusele suunatud õpetamisviiside rakendamisel.
- Suurepärane suuline ja kirjalik inglise keele oskus.
- Võime esitada kvaliteetset tööd kokkulepitud tähtaegadeks.
- Dhivehi keele oskus tuleb kasuks; kohalik tugi on saadaval.
- Võime korraldada logistikat, sealhulgas tööruumi, haldustuge, telekommunikatsiooni, reisimist ja printimist.
- Võime kasutada Harvardi viitamissüsteemi ning järgida rahvusvahelisi akadeemilisi ja autoriõiguse standardeid.
Hüved
- Kuuekuuline konsultatsioonileping.
- Kaugtöö võimalus.
- Regulaarsed edusammude arutelud ja UNESCO tagasiside.
- Võimalus panustada kliima- ja keskkonnaharidusse Maldiividel.
- Ülesande raames loodud tehnilised materjalid kuuluvad UNESCOle.
- Oodatud on vähemus- ja põlisrahvaste rühmade liikmete ning puuetega inimeste kandideerimine.