ЮНЕСКО е специализирана агенция на Организацията на обединените нации, която работи в областта на образованието, културата, природните и социалните науки. Международните ѝ програми подкрепят равния достъп до образование, опазват културното наследство, насърчават научното и социалното сътрудничество и допринасят за мира и устойчивото развитие. Чрез глобална мрежа от правителства и институционални партньори ЮНЕСКО обединява експертен опит и сътрудничество за справяне с общите предизвикателства пред общностите и държавите.
Национален консултант на ЮНЕСКО по климатично образование в обучението на учители
ЮНЕСКО търси консултант, който да включи климатичното образование, устойчивостта на околната среда и намаляването на риска от бедствия в обучението на учители на Малдивите. Работата включва преглед на учебните програми, оценка на готовността на учителите и създаване на приобщаващи учебни материали.
Описание
- Да се прегледат и картографират учебните програми, модулите и материалите за начално и продължаващо обучение на учители за основното и средното образование.
- Да се установят пропуски, възможности, нужди от изграждане на капацитет, приоритетни теми за климата, околната среда и намаляването на риска от бедствия, както и учебни резултати, съгласувани с националните рамки и насоките на ЮНЕСКО.
- Чрез онлайн анкета сред учители и училищни ръководители да се оцени готовността им да преподават теми, свързани с климата, околната среда и намаляването на риска от бедствия.
- Да се проучат знанията, нагласите, увереността и практиките на преподаване, включително науката за климата, предметно-педагогическите знания и подходите, насочени към учащите и активното им участие.
- Заедно с Националния институт по образование (NIE) да се преразгледат материалите и програмите за начално и продължаващо обучение на учители.
- Да се създадат допълнителни ресурси, включително примерни уроци, бележки за фасилитатори и инструменти за формиращо оценяване.
- Да се прилагат трансформиращи подходи, ориентирани към действие и учащите, приобщаващи и съобразени с равенството между половете, основани на местния контекст и изследователското учене, както и планиране на сценарии.
- Да се оказва съдействие на ЮНЕСКО, Министерството на образованието и NIE при провеждането на консултативни и валидиращи семинари.
- Да се използват мненията на заинтересованите страни за финализиране на резултатите и да се препоръча как работата да бъде интегрирана в институциите.
- Да се изготвят оценка и картографиране на учебните програми, оценка на готовността на учителите, преработени материали за обучение и учебни помагала, както и доклади от консултациите и валидирането.
- Да се провеждат редовни срещи с ЮНЕСКО за преглед на напредъка и договаряне на следващите стъпки.
- През цялата работа да се прилагат подход, отчитащ равенството между половете, и анализ на измерението на пола.
Изисквания
- Висше образование от напреднала степен (магистърска степен или еквивалентна квалификация) в областта на образованието, разработването на учебни програми, обучението на учители, педагогиката, образованието за устойчиво развитие, екологичното образование или сродна област; или бакалавърска степен и три години релевантен опит.
- Най-малко две години професионален опит с постепенно нарастващи отговорности в образователния сектор.
- Експертен опит в разработването на учебни програми, обучението на учители, материалите за преподаване и учене, педагогиката и развитието на институционален капацитет.
- Задълбочено разбиране на глобалните стандарти и добрите практики при разработването на учебни програми, обучението на учители и създаването на учебни материали, включително по темите за изменението на климата, устойчивостта на околната среда или намаляването на риска от бедствия.
- Опит в разработването, прегледа и преработването на учебни програми и ресурси за обучение на учители.
- Опит в интегрирането на образование за изменението на климата, образование за устойчиво развитие или намаляване на риска от бедствия в образователните системи.
- Опит в Южна Азия, за предпочитане на Малдивите, и познаване на Министерството на образованието, NIE и системите за обучение на учители.
- Опит в оценяването на капацитет, включително разработване на анкети, събиране и анализ на данни и формулиране на практически препоръки.
- Опит във фасилитирането на консултации със заинтересовани страни и работата с държавни партньори, институции за обучение на учители и партньори за развитие.
- Опит в интегрирането на подходи към преподаването, които са насочени към учащите, приобщаващи, съобразени с равенството между половете и ориентирани към действие.
- Отлични умения за устна и писмена комуникация на английски език.
- Умение за предоставяне на качествена работа в договорените срокове.
- Познаването на дивехи е желателно за тази задача; осигурена е местна подкрепа.
- Умение за организиране на логистиката, включително офис пространство, административна подкрепа, телекомуникации, пътувания и печат.
- Умение за използване на стила за цитиране Harvard и спазване на международните академични стандарти и стандартите за авторско право.
Придобивки
- Шестмесечен консултантски договор.
- Дистанционна работа.
- Редовни срещи за напредъка и обратна връзка от ЮНЕСКО.
- Възможност за принос към климатичното и екологичното образование на Малдивите.
- Техническите материали, разработени по задачата, ще бъдат собственост на ЮНЕСКО.
- Насърчават се кандидатури от малцинствени и коренни групи, както и от хора с увреждания.