אונסק״ו היא סוכנות מתמחה של האו״ם הפועלת בתחומי החינוך, התרבות ומדעי הטבע והחברה. התוכניות הבינלאומיות שלה תומכות בשוויון בגישה ללמידה, מגינות על המורשת התרבותית, מקדמות שיתוף פעולה מדעי וחברתי ופועלות לקידום השלום והפיתוח בר־הקיימא. באמצעות רשת עולמית של ממשלות ושותפים מוסדיים, אונסק״ו מאגדת מומחיות ושיתוף פעולה כדי להתמודד עם אתגרים משותפים בקהילות ובמדינות.
יועץ לאומי של אונסק״ו לחינוך בנושא אקלים בהכשרת מורים
אונסק״ו מחפשת יועץ לשילוב נושאי אקלים, קיימות סביבתית והפחתת סיכוני אסונות בהכשרת מורים באיים המלדיביים. העבודה כוללת סקירת תוכניות לימודים, הערכת מוכנות המורים ויצירת חומרי למידה מכלילים.
תיאור
- לסקור ולמפות תוכניות לימודים, מודולים וחומרים להכשרת מורים לפני השירות ובמהלכו, בחינוך היסודי והתיכון.
- לזהות פערים, הזדמנויות, צורכי הכשרה, נושאי עדיפות בתחומי האקלים, הסביבה והפחתת סיכוני אסונות, ותוצרי למידה התואמים למסגרות הלאומיות ולהנחיות אונסק״ו.
- לערוך סקר מקוון בקרב מורים ומנהלי בתי ספר כדי להעריך את מוכנותם ללמד נושאי אקלים, סביבה והפחתת סיכוני אסונות.
- לבחון ידע, עמדות, ביטחון ושיטות הוראה, לרבות מדעי האקלים, ידע תוכן פדגוגי וגישות ממוקדות לומד ומבוססות פעולה.
- לערוך מחדש חומרי ותוכניות הכשרה למורים לפני השירות ובמהלכו, בשיתוף המכון הלאומי לחינוך (NIE).
- ליצור משאבים תומכים, ובהם שיעורים לדוגמה, הנחיות להנחיה וכלי הערכה מעצבת.
- ליישם גישות משנות, מוכוונות פעולה, ממוקדות לומד, מכלילות, רגישות למגדר, מבוססות מקום, מבוססות חקר ותכנון תרחישים.
- לסייע לאונסק״ו, למשרד החינוך ולמכון הלאומי לחינוך בקיום סדנאות התייעצות ואימות.
- להשתמש במשוב מבעלי העניין להשלמת התוצרים ולהמליץ כיצד להטמיע את העבודה במוסדות.
- להכין הערכה ומיפוי של תוכניות הלימודים, הערכת מוכנות מורים, חומרי הכשרה מעודכנים ועזרי הוראה, וכן דוחות התייעצות ואימות.
- להיפגש בקביעות עם אונסק״ו לבחינת ההתקדמות ולהסכמה על הצעדים הבאים.
- להחיל נקודת מבט מגדרית וניתוח מגדרי לאורך כל העבודה.
דרישות
- תואר מתקדם (תואר שני או שווה ערך) בחינוך, פיתוח תוכניות לימודים, הכשרת מורים, פדגוגיה, חינוך לפיתוח בר קיימא, חינוך סביבתי או תחום קשור; לחלופין, תואר ראשון ושלוש שנות ניסיון רלוונטי.
- לפחות שנתיים של ניסיון מקצועי בתחום החינוך, עם עלייה הדרגתית ברמת האחריות.
- מומחיות בפיתוח תוכניות לימודים, הכשרת מורים, חומרי הוראה ולמידה, פדגוגיה ופיתוח יכולות מוסדיות.
- הבנה מעמיקה של תקנים עולמיים ושל שיטות עבודה מיטביות בתכנון תוכניות לימודים, בהכשרת מורים ובפיתוח חומרי הוראה, לרבות בנושאי שינויי אקלים, קיימות סביבתית או הפחתת סיכוני אסונות.
- ניסיון בתכנון, סקירה ועדכון של תוכניות לימודים ומשאבים להכשרת מורים.
- ניסיון בשילוב חינוך בנושא שינויי אקלים, חינוך לפיתוח בר קיימא או הפחתת סיכוני אסונות במערכות חינוך.
- ניסיון בעבודה בדרום אסיה, ורצוי באיים המלדיביים, והיכרות עם משרד החינוך, המכון הלאומי לחינוך ומערכות הכשרת מורים.
- ניסיון בביצוע הערכות יכולת, לרבות תכנון סקרים, איסוף וניתוח נתונים וגיבוש המלצות מעשיות.
- ניסיון בהנחיית התייעצויות עם בעלי עניין ובעבודה עם גורמי ממשל, מוסדות להכשרת מורים ושותפי פיתוח.
- ניסיון בשילוב גישות הוראה ממוקדות לומד, מכלילות, רגישות למגדר ומוכוונות פעולה.
- כישורי תקשורת מצוינים באנגלית, בעל פה ובכתב.
- יכולת לספק עבודה איכותית במסגרת לוחות הזמנים המוסכמים.
- ידיעת דיבהי היא יתרון למשימה, ותמיכה מקומית זמינה.
- יכולת לארגן את צורכי הלוגיסטיקה, לרבות מקום עבודה, תמיכה אדמיניסטרטיבית, תקשורת, נסיעות והדפסה.
- יכולת להשתמש בשיטת האזכור של הרווארד ולעמוד בתקנים האקדמיים הבינלאומיים ובתקני זכויות היוצרים.
הטבות
- חוזה ייעוץ לתקופה של שישה חודשים.
- מיקום עבודה מרחוק.
- פגישות התקדמות ומשוב קבועים מאונסק״ו.
- הזדמנות לתרום לחינוך בנושא אקלים וסביבה באיים המלדיביים.
- הנכסים הטכניים שיפותחו במסגרת המשימה יהיו בבעלות אונסק״ו.
- מועמדות של בני קבוצות מיעוט ועמים ילידיים ושל אנשים עם מוגבלות מתקבלות בברכה.