UNESCO
UNESCO
ЮНЕСКО — специализированное учреждение Организации Объединённых Наций, работающее в сферах образования, культуры, естественных и социальных наук. Его международные программы поддерживают равный доступ к образованию, защищают культурное наследие, развивают научное и социальное сотрудничество, а также содействуют миру и устойчивому развитию. Благодаря глобальной сети правительств и институциональных партнёров ЮНЕСКО объединяет знания и усилия для решения общих проблем, затрагивающих сообщества и страны.

Национальный консультант ЮНЕСКО по климатическому образованию в подготовке учителей

ЮНЕСКО ищет консультанта для включения тем климата, экологической устойчивости и снижения риска бедствий в подготовку учителей на Мальдивах. Работа включает анализ учебных программ, оценку готовности учителей и разработку инклюзивных учебных материалов.

Описание

  • Провести анализ и картирование учебных программ, модулей и материалов для подготовки будущих и действующих учителей начальной и средней школы.
  • Выявить пробелы, возможности, потребности в развитии потенциала, приоритетные темы климата, окружающей среды и снижения риска бедствий, а также результаты обучения, соответствующие национальным рамочным документам и рекомендациям ЮНЕСКО.
  • Провести онлайн-опрос учителей и руководителей школ, чтобы оценить их готовность преподавать темы климата, окружающей среды и снижения риска бедствий.
  • Изучить знания, отношение, уверенность и практику преподавания, включая климатологию, предметно-педагогические знания и подходы, ориентированные на учащихся и практические действия.
  • Совместно с Национальным институтом образования (NIE) пересмотреть учебные материалы и программы подготовки будущих и действующих учителей.
  • Разработать вспомогательные ресурсы, в том числе примеры уроков, рекомендации для ведущих занятий и инструменты формирующего оценивания.
  • Применять преобразующие, ориентированные на действия, учащихся, инклюзивные и учитывающие гендерный аспект подходы, основанные на местном контексте, исследовании и планировании сценариев.
  • Оказывать ЮНЕСКО, Министерству образования и NIE поддержку в проведении консультационных и согласовательных семинаров.
  • Использовать отзывы заинтересованных сторон для подготовки итоговых материалов и рекомендовать способы внедрения этой работы в учреждениях.
  • Подготовить оценку и картирование учебных программ, оценку готовности учителей, обновленные учебные материалы и пособия, а также отчеты о консультациях и согласовании.
  • Регулярно встречаться с ЮНЕСКО для анализа хода работы и согласования дальнейших шагов.
  • Учитывать гендерную перспективу и проводить гендерный анализ на протяжении всей работы.

Требования

  • Ученая степень не ниже магистерской или эквивалентная в области образования, разработки учебных программ, подготовки учителей, педагогики, образования в интересах устойчивого развития, экологического образования или смежной области; либо степень бакалавра и три года соответствующего опыта.
  • Не менее двух лет профессионального опыта с последовательно возрастающей ответственностью в сфере образования.
  • Экспертные знания в области разработки учебных программ, подготовки учителей, учебных и методических материалов, педагогики и развития потенциала учреждений.
  • Глубокое понимание международных стандартов и передовой практики в разработке учебных программ, подготовке учителей и создании учебных материалов, включая тематику изменения климата, экологической устойчивости или снижения риска бедствий.
  • Опыт разработки, анализа и пересмотра учебных программ и ресурсов для подготовки учителей.
  • Опыт включения климатического образования, образования в интересах устойчивого развития или снижения риска бедствий в системы образования.
  • Опыт работы в Южной Азии, предпочтительно на Мальдивах, и знание Министерства образования, NIE и систем подготовки учителей.
  • Опыт оценки потенциала, включая разработку опросов, сбор и анализ данных и подготовку практических рекомендаций.
  • Опыт проведения консультаций с заинтересованными сторонами и взаимодействия с государственными партнерами, учреждениями подготовки учителей и партнерами по развитию.
  • Опыт внедрения подходов к преподаванию, ориентированных на учащихся, инклюзивных, учитывающих гендерный аспект и направленных на практические действия.
  • Отличные навыки устного и письменного общения на английском языке.
  • Способность выполнять работу высокого качества в согласованные сроки.
  • Знание языка дивехи приветствуется; в рамках задания предусмотрена местная поддержка.
  • Способность организовать логистику, включая офисное помещение, административную поддержку, связь, поездки и печать материалов.
  • Умение оформлять ссылки по гарвардской системе и соблюдать международные академические нормы и стандарты авторского права.

Преимущества

  • Шестимесячный консультационный контракт.
  • Удаленный формат работы.
  • Регулярные встречи для обсуждения хода работы и обратная связь от ЮНЕСКО.
  • Возможность внести вклад в развитие климатического и экологического образования на Мальдивах.
  • Технические материалы, разработанные в рамках задания, будут принадлежать ЮНЕСКО.
  • К участию приглашаются представители меньшинств и коренных народов, а также люди с инвалидностью.