Generation 是一家以使命为导向的非营利组织，致力于为进步事业、公民事务和社会影响力数据领域培养多元化领导者。通过线上及线下培训，该组织帮助参与者掌握数据可视化、数据工程和进步数据分析等实用技能。其项目重点在于提升数据素养，并支持来自边缘化社群的人们参与民主进程和社会运动。Generation 将教育与社会影响力相结合，为有志于运用数据强化公民及社区倡议的专业人士提供参与机会。
课程与教学总监，联盟与合作伙伴支持——爱尔兰远程办公
领导Generation非营利项目的全球课程、教学策略和联盟支持工作，推动经济流动性。 指导17个国家的团队与项目实施。
描述
- 负责17个国家的项目实施、教学策略和全球课程与教学战略支持，包括直接实施项目。
- 制定并落实联盟支持团队的愿景和运营模式。
- 管理并指导区域及职能领域的全球课程与教学负责人。
- 为联盟课程与教学负责人及首席体验官和其他高管提供战略、问题解决和项目交付方面的建议。
- 与区域及国家负责人合作，提升学习质量、教学成效和实施效果。
- 通过区域参与、个别会议、实施数据和学习者成果评估教学与学习状况。
- 识别风险与机会，为战略决策提供依据，并解决复杂的利益相关者、实施和教学质量问题。
- 领导Generation的全球教师支持战略，以及“学习与教学”评分标准等倡议。
- 创建流程并领导项目，以加强项目交付以及内部课程与教学运营。
- 推进人工智能赋能学习环境中的教学战略。
- 随着联盟采用培训服务提供商模式，完善教师快速入职、辅导和质量保障的教学模式。
- 为加纳、美国、哥伦比亚以及未来由Generation直接运营的地区或试点项目制定愿景和教学战略。
- 设计并执行教学实验，监督采用情况，并在各联盟之间分享成果。
- 通过指导和监督Generation Direct负责人，支持Generation Direct运营。
- 负责全球课程与教学团队的绩效评估、发展规划、定期沟通、招聘、录用和入职。
- 持续改进课程与教学流程、工具和系统。
- 与高级领导层合作推进战略变革、团队设计、角色、职责和运营实践。
- 报告支持服务的成效与影响，为高级领导提供可执行的反馈。
- 评估绩效指标，确定改进领域，并利用数据指导决策。
- 协调全球教学与学习最佳实践的分享。
- 支持国家课程与教学负责人及高级团队的招聘、入职和专业发展。
任职要求
- 教育学或相关领域的学士学位。
- 硕士学位优先。
- 至少10年教学设计经验，包括通过需求分析和主动实践式学习打造的多周项目。
- 至少5年建立和领导高绩效团队的经验。
- 至少5年教学领导经验。
- 出色的沟通、协作和人际交往能力。
- 能够在复杂组织和合作关系中建立并管理高级利益相关者关系。
- 具备出色的项目管理能力，能够在紧迫期限内协调多方利益相关者和工作流程，同时保持质量。
- 深入了解成人学习理论、课程开发和教学设计最佳实践。
- 具备出色的分析和问题解决能力。
- 能够利用数据进行决策并识别项目改进机会。
- 有为来自低收入和多元化社区的成人学习者授课或创作教学内容的经验者优先。
- 有为不同文化背景的人授课或开发教学材料的经验者优先。
- 有设计混合式和完全在线学习体验的经验者优先。
- 切实致力于多元、公平与包容。
- 积极主动、善于协作并以解决方案为导向的工作方式。
- 善于自我反思，并能自在地给予和接受频繁反馈。
- 能够自我管理，并能在远程工作环境中高效工作。
- 必须提供英文CV或简历。
福利待遇
- 远程工作环境。
- 专业发展和辅导机会。
- 多元、包容的团队和组织文化。
- 在快节奏全球环境中工作的机会。
- 参与战略倡议和全球工作组的机会。
- 塑造人工智能赋能学习战略和全球教学倡议的机会。