Generation è un’organizzazione senza scopo di lucro guidata da una missione, che sviluppa leader diversi per la comunità dei dati progressisti, civici e a impatto sociale. Attraverso la formazione online e in presenza, l’organizzazione aiuta i partecipanti a sviluppare competenze pratiche nella visualizzazione dei dati, nell’ingegneria dei dati e nell’analisi progressista dei dati. I suoi programmi si concentrano sull’ampliamento dell’alfabetizzazione sui dati e sul sostegno alle persone provenienti da comunità emarginate, mentre contribuiscono ai processi democratici e ai movimenti sociali. Il lavoro di Generation unisce formazione e impatto sociale, offrendo opportunità a professionisti interessati a utilizzare i dati per rafforzare iniziative civiche e comunitarie.
Direttore o Direttrice del Curriculum e dell'Istruzione, Supporto ad Affiliati e Partner - Lavoro da remoto dall'Irlanda
Guida il curriculum globale, la strategia didattica e il supporto agli affiliati per i programmi non profit di Generation che promuovono la mobilità economica. Coordina i team e l'implementazione in 17 paesi.
Descrizione
- Guidare l'implementazione dei programmi, la strategia didattica e il supporto strategico per Curriculum e Istruzione Globale in 17 paesi, inclusi i progetti di implementazione diretta.
- Definire e rendere operativo l'orientamento e il modello operativo del Team di Supporto agli Affiliati.
- Gestire e sviluppare i responsabili regionali e funzionali di Curriculum e Istruzione Globale.
- Fornire consulenza ai responsabili di curriculum e istruzione degli affiliati e ai dirigenti apicali su strategia, risoluzione dei problemi e realizzazione dei programmi.
- Collaborare con i responsabili regionali e nazionali sulla qualità dell'apprendimento, l'efficacia didattica e l'implementazione.
- Valutare la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento attraverso il coinvolgimento regionale, gli incontri individuali, i dati di implementazione e i risultati degli studenti.
- Individuare rischi e opportunità, contribuire alle decisioni strategiche e risolvere questioni complesse relative agli stakeholder, all'implementazione e alla qualità didattica.
- Guidare la strategia globale di supporto agli istruttori di Generation e iniziative come la rubrica Apprendimento e Insegnamento.
- Creare processi e guidare progetti che rafforzino la realizzazione dei programmi e le operazioni interne di curriculum e istruzione.
- Promuovere la strategia didattica per ambienti di apprendimento abilitati dall'IA.
- Perfezionare i modelli didattici per l'inserimento, il coaching e la garanzia della qualità rapidi degli istruttori mentre gli affiliati adottano un modello di Fornitore di Servizi di Formazione.
- Definire la visione e la strategia didattica dei programmi Generation Direct in Ghana, Stati Uniti, Colombia e nei futuri paesi o progetti gestiti direttamente.
- Progettare e realizzare esperimenti didattici, supervisionarne l'adozione e condividere i risultati tra gli affiliati.
- Supportare le attività di Generation Direct facendo coaching e supervisionando i responsabili di Generation Direct.
- Condurre valutazioni, pianificazione dello sviluppo, colloqui di verifica, reclutamento, selezione e inserimento del personale di Curriculum e Istruzione Globale.
- Promuovere miglioramenti continui nei processi, negli strumenti e nei sistemi di curriculum e istruzione.
- Collaborare con la dirigenza senior sui cambiamenti strategici, sulla progettazione dei team, sui ruoli, sulle responsabilità e sulle pratiche operative.
- Riferire sull'efficacia e sull'impatto dei servizi di supporto, fornendo alla dirigenza senior feedback utilizzabili.
- Valutare gli indicatori di performance, individuare le aree di miglioramento e usare i dati per orientare le decisioni.
- Coordinare la condivisione globale delle migliori pratiche di insegnamento e apprendimento.
- Supportare l'assunzione, l'inserimento e lo sviluppo professionale dei responsabili nazionali di curriculum e istruzione e dei team senior.
Requisiti
- Laurea in scienze dell'educazione o in un ambito correlato.
- Laurea magistrale preferibile.
- Almeno 10 anni di esperienza nella progettazione didattica, inclusi programmi di più settimane sviluppati tramite analisi dei bisogni e apprendimento attivo basato sulla pratica.
- Almeno 5 anni di esperienza nella costituzione e nella guida di team ad alte prestazioni.
- Almeno 5 anni di esperienza nella leadership didattica.
- Eccellenti capacità comunicative, collaborative e interpersonali.
- Capacità di costruire e gestire relazioni con stakeholder senior all'interno di organizzazioni e partnership complesse.
- Solide competenze di gestione dei progetti, con capacità di coordinare più stakeholder e flussi di lavoro in tempi stretti mantenendo la qualità.
- Conoscenza approfondita della teoria dell'apprendimento degli adulti, dello sviluppo dei curriculum e delle migliori pratiche di progettazione didattica.
- Forti capacità analitiche e di risoluzione dei problemi.
- Capacità di usare i dati per prendere decisioni e individuare opportunità di miglioramento dei programmi.
- È preferibile esperienza nell'insegnamento o nella creazione di contenuti didattici per adulti provenienti da comunità a basso reddito e diversificate.
- È preferibile esperienza nell'insegnamento o nello sviluppo di materiali didattici per persone di diversi contesti culturali.
- È preferibile esperienza nella progettazione di esperienze di apprendimento miste e completamente online.
- Impegno dimostrato per la diversità, l'equità e l'inclusione.
- Stile di lavoro proattivo, collaborativo e orientato alle soluzioni.
- Capacità di riflettere sul proprio operato e disponibilità a dare e ricevere feedback frequenti.
- Autonomia ed efficacia in un ambiente di lavoro da remoto.
- È richiesto un CV in inglese.
Benefit
- Ambiente di lavoro da remoto.
- Opportunità di sviluppo professionale e coaching.
- Team e cultura organizzativa diversificati e inclusivi.
- Opportunità di lavorare in un ambiente globale e dinamico.
- Opportunità di contribuire a iniziative strategiche e task force globali.
- Opportunità di contribuire alla strategia di apprendimento abilitata dall'IA e alle iniziative didattiche globali.