Η Generation είναι ένας μη κερδοσκοπικός οργανισμός με σαφή αποστολή, που αναπτύσσει ηγέτες με διαφορετικές καταβολές για την προοδευτική, πολιτική κοινότητα δεδομένων και την κοινότητα δεδομένων κοινωνικού αντίκτυπου. Μέσα από διαδικτυακή και διά ζώσης εκπαίδευση, βοηθά τους συμμετέχοντες να αποκτήσουν πρακτικές δεξιότητες στην οπτικοποίηση δεδομένων, τη μηχανική δεδομένων και την προοδευτική ανάλυση δεδομένων. Τα προγράμματά του επικεντρώνονται στην ενίσχυση του ψηφιακού γραμματισμού στα δεδομένα και στη στήριξη ανθρώπων από περιθωριοποιημένες κοινότητες, καθώς συμβάλλουν σε δημοκρατικές διαδικασίες και κοινωνικά κινήματα. Το έργο της Generation συνδυάζει την εκπαίδευση με τον κοινωνικό αντίκτυπο και προσφέρει ευκαιρίες σε επαγγελματίες που ενδιαφέρονται να αξιοποιήσουν τα δεδομένα για την ενίσχυση πολιτικών και κοινοτικών πρωτοβουλιών.
Διευθυντής Προγραμμάτων Σπουδών και Διδασκαλίας, Υποστήριξη Συνεργατών και Εταίρων - Εξ αποστάσεως στην Ιρλανδία
Ηγεσία στο παγκόσμιο πρόγραμμα σπουδών, τη διδακτική στρατηγική και την υποστήριξη συνεργατών για τα μη κερδοσκοπικά προγράμματα της Generation που προάγουν την οικονομική κινητικότητα. Καθοδήγηση ομάδων και υλοποίησης σε 17 χώρες.
Περιγραφή
- Ηγεσία στην υλοποίηση προγραμμάτων, τη διδακτική στρατηγική και τη στρατηγική υποστήριξη για το Παγκόσμιο Πρόγραμμα Σπουδών και Διδασκαλίας σε 17 χώρες, συμπεριλαμβανομένων έργων άμεσης υλοποίησης.
- Καθορισμός και πρακτική εφαρμογή του οράματος και του λειτουργικού μοντέλου της Ομάδας Υποστήριξης Συνεργατών.
- Διαχείριση και καθοδήγηση περιφερειακών και λειτουργικών επικεφαλής του Παγκόσμιου Προγράμματος Σπουδών και Διδασκαλίας.
- Παροχή συμβουλών σε επικεφαλής προγραμμάτων σπουδών και διδασκαλίας και ανώτατα στελέχη συνεργατών για στρατηγική, επίλυση προβλημάτων και υλοποίηση προγραμμάτων.
- Συνεργασία με περιφερειακούς και εθνικούς επικεφαλής για την ποιότητα της μάθησης, την αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας και την υλοποίηση.
- Αξιολόγηση της κατάστασης διδασκαλίας και μάθησης μέσω περιφερειακής συμμετοχής, ατομικών συναντήσεων, δεδομένων υλοποίησης και αποτελεσμάτων εκπαιδευομένων.
- Ανάδειξη κινδύνων και ευκαιριών, ενημέρωση στρατηγικών αποφάσεων και επίλυση σύνθετων ζητημάτων που αφορούν ενδιαφερόμενα μέρη, υλοποίηση και διδακτική ποιότητα.
- Ηγεσία της παγκόσμιας στρατηγικής υποστήριξης εκπαιδευτών της Generation και πρωτοβουλιών όπως το πλαίσιο Learning & Teaching.
- Δημιουργία διαδικασιών και ηγεσία έργων που ενισχύουν την υλοποίηση προγραμμάτων και τις εσωτερικές λειτουργίες προγραμμάτων σπουδών και διδασκαλίας.
- Προώθηση της διδακτικής στρατηγικής για περιβάλλοντα μάθησης με τη χρήση τεχνητής νοημοσύνης.
- Βελτίωση διδακτικών μοντέλων για ταχεία ένταξη εκπαιδευτών, καθοδήγηση και διασφάλιση ποιότητας καθώς οι συνεργάτες υιοθετούν μοντέλο παρόχου υπηρεσιών κατάρτισης.
- Καθορισμός του οράματος και της διδακτικής στρατηγικής για τα προγράμματα Generation Direct στη Γκάνα, τις Ηνωμένες Πολιτείες, την Κολομβία και μελλοντικές γεωγραφικές περιοχές ή πειράματα άμεσης λειτουργίας.
- Σχεδιασμός και εκτέλεση διδακτικών πειραμάτων, επίβλεψη της υιοθέτησης και κοινοποίηση ευρημάτων μεταξύ συνεργατών.
- Υποστήριξη των λειτουργιών Generation Direct μέσω καθοδήγησης και επίβλεψης των επικεφαλής Generation Direct.
- Διενέργεια αξιολογήσεων, σχεδιασμού ανάπτυξης, συναντήσεων παρακολούθησης, προσέλκυσης, προσλήψεων και ένταξης για το προσωπικό Παγκόσμιου Προγράμματος Σπουδών και Διδασκαλίας.
- Προώθηση συνεχών βελτιώσεων στις διαδικασίες, τα εργαλεία και τα συστήματα προγραμμάτων σπουδών και διδασκαλίας.
- Συνεργασία με την ανώτατη ηγεσία για στρατηγικές αλλαγές, σχεδιασμό ομάδων, ρόλους, ευθύνες και λειτουργικές πρακτικές.
- Αναφορά σχετικά με την αποτελεσματικότητα και τον αντίκτυπο των υπηρεσιών υποστήριξης, παρέχοντας αξιοποιήσιμη ανατροφοδότηση σε ανώτατα στελέχη.
- Αξιολόγηση δεικτών απόδοσης, εντοπισμός τομέων βελτίωσης και χρήση δεδομένων για την καθοδήγηση αποφάσεων.
- Συντονισμός της παγκόσμιας ανταλλαγής βέλτιστων πρακτικών διδασκαλίας και μάθησης.
- Υποστήριξη της πρόσληψης, ένταξης και επαγγελματικής ανάπτυξης εθνικών επικεφαλής προγραμμάτων σπουδών και διδασκαλίας και ανώτερων ομάδων.
Απαιτήσεις
- Πτυχίο εκπαίδευσης ή συναφούς τομέα.
- Μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών προτιμάται.
- Τουλάχιστον 10 χρόνια εμπειρίας στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό, συμπεριλαμβανομένων πολυεβδομαδιαίων προγραμμάτων που δημιουργήθηκαν μέσω ανάλυσης αναγκών και ενεργητικής μάθησης βασισμένης στην πρακτική.
- Τουλάχιστον 5 χρόνια εμπειρίας στη δημιουργία και ηγεσία ομάδων υψηλής απόδοσης.
- Τουλάχιστον 5 χρόνια εμπειρίας σε διδακτική ηγεσία.
- Εξαιρετικές ικανότητες επικοινωνίας, συνεργασίας και διαπροσωπικών σχέσεων.
- Ικανότητα οικοδόμησης και διαχείρισης σχέσεων με ανώτερα ενδιαφερόμενα μέρη σε σύνθετους οργανισμούς και συνεργασίες.
- Ισχυρές δεξιότητες διαχείρισης έργων, με ικανότητα συντονισμού πολλών ενδιαφερόμενων μερών και ροών εργασίας υπό αυστηρά χρονοδιαγράμματα, διατηρώντας την ποιότητα.
- Βαθιά γνώση της θεωρίας μάθησης ενηλίκων, της ανάπτυξης προγραμμάτων σπουδών και των βέλτιστων πρακτικών εκπαιδευτικού σχεδιασμού.
- Ισχυρές αναλυτικές ικανότητες και ικανότητες επίλυσης προβλημάτων.
- Ικανότητα χρήσης δεδομένων για τη λήψη αποφάσεων και τον εντοπισμό ευκαιριών βελτίωσης προγραμμάτων.
- Εμπειρία στη διδασκαλία ή στη δημιουργία εκπαιδευτικού περιεχομένου για ενήλικους εκπαιδευόμενους από κοινότητες χαμηλού εισοδήματος και διαφορετικών χαρακτηριστικών προτιμάται.
- Εμπειρία στη διδασκαλία ή στην ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού για άτομα από διαφορετικά πολιτισμικά υπόβαθρα προτιμάται.
- Εμπειρία στον σχεδιασμό μικτών και πλήρως διαδικτυακών μαθησιακών εμπειριών προτιμάται.
- Αποδεδειγμένη δέσμευση στη διαφορετικότητα, την ισότητα και την ένταξη.
- Προδραστικός, συνεργατικός και προσανατολισμένος στις λύσεις τρόπος εργασίας.
- Αυτοστοχασμός και άνεση στην παροχή και λήψη συχνής ανατροφοδότησης.
- Αυτονομία και αποτελεσματικότητα σε περιβάλλον απομακρυσμένης εργασίας.
- Απαιτείται βιογραφικό σημείωμα στα αγγλικά.
Παροχές
- Περιβάλλον απομακρυσμένης εργασίας.
- Ευκαιρίες επαγγελματικής ανάπτυξης και καθοδήγησης.
- Διαφορετική και συμπεριληπτική κουλτούρα ομάδας και οργανισμού.
- Ευκαιρία εργασίας σε ένα ταχύρρυθμο παγκόσμιο περιβάλλον.
- Ευκαιρία συμβολής σε στρατηγικές πρωτοβουλίες και παγκόσμιες ομάδες εργασίας.
- Ευκαιρία διαμόρφωσης της στρατηγικής μάθησης με τη χρήση τεχνητής νοημοσύνης και των παγκόσμιων διδακτικών πρωτοβουλιών.