Generation est une organisation à but non lucratif guidée par une mission, qui développe des leaders issus de la diversité pour la communauté des données progressistes, civiques et à impact social. Grâce à des formations en ligne et en présentiel, l’organisation aide les participants à acquérir des compétences pratiques en visualisation de données, en ingénierie des données et en analyse de données progressiste. Ses programmes visent à renforcer la culture des données et à soutenir les personnes issues de communautés marginalisées tandis qu’elles contribuent aux processus démocratiques et aux mouvements sociaux. Le travail de Generation associe éducation et impact social, en offrant des possibilités aux professionnels qui souhaitent utiliser les données pour renforcer des initiatives civiques et communautaires.
Directeur ou Directrice des programmes pédagogiques et de l'enseignement, soutien aux affiliés et partenaires - Télétravail depuis l'Irlande
Pilotez les programmes pédagogiques mondiaux, la stratégie pédagogique et le soutien aux affiliés pour les programmes à but non lucratif de Generation qui favorisent la mobilité économique. Guidez les équipes et le déploiement dans 17 pays.
Description
- Piloter la mise en œuvre des programmes, la stratégie pédagogique et le soutien stratégique pour les programmes pédagogiques et l'enseignement à l'échelle mondiale dans 17 pays, y compris des projets de mise en œuvre directe.
- Définir et mettre en œuvre la vision et le modèle opérationnel de l'équipe de soutien aux affiliés.
- Gérer et accompagner les responsables régionaux et fonctionnels des programmes pédagogiques et de l'enseignement à l'échelle mondiale.
- Conseiller les responsables des programmes pédagogiques et de l'enseignement ainsi que les cadres dirigeants des affiliés sur la stratégie, la résolution de problèmes et la mise en œuvre des programmes.
- Collaborer avec les responsables régionaux et nationaux sur la qualité de l'apprentissage, l'efficacité pédagogique et la mise en œuvre.
- Évaluer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage grâce aux échanges régionaux, aux entretiens individuels, aux données de mise en œuvre et aux résultats des apprenants.
- Identifier les risques et les opportunités, éclairer les décisions stratégiques et résoudre les problèmes complexes liés aux parties prenantes, à la mise en œuvre et à la qualité pédagogique.
- Piloter la stratégie mondiale de soutien aux formateurs de Generation et des initiatives telles que la grille d'apprentissage et d'enseignement.
- Créer des processus et piloter des projets qui renforcent la mise en œuvre des programmes ainsi que les opérations internes liées aux programmes pédagogiques et à l'enseignement.
- Faire progresser la stratégie pédagogique pour les environnements d'apprentissage assistés par l'IA.
- Affiner les modèles pédagogiques pour l'intégration, l'accompagnement et l'assurance qualité rapides des formateurs à mesure que les affiliés adoptent un modèle de prestataire de services de formation.
- Définir la vision et la stratégie pédagogique des programmes Generation Direct au Ghana, aux États-Unis, en Colombie et dans les futurs territoires ou projets gérés directement.
- Concevoir et mener des expérimentations pédagogiques, superviser leur adoption et partager les résultats entre affiliés.
- Soutenir les opérations de Generation Direct en accompagnant et en supervisant ses responsables.
- Réaliser les évaluations, la planification du développement, les points de suivi, le recrutement, l'embauche et l'intégration du personnel des programmes pédagogiques et de l'enseignement à l'échelle mondiale.
- Piloter l'amélioration continue des processus, outils et systèmes liés aux programmes pédagogiques et à l'enseignement.
- Travailler avec la direction générale sur les changements stratégiques, la conception des équipes, les rôles, les responsabilités et les pratiques opérationnelles.
- Rendre compte de l'efficacité et de l'impact des services de soutien en fournissant des retours exploitables à la direction générale.
- Évaluer les indicateurs de performance, identifier les axes d'amélioration et utiliser les données pour orienter les décisions.
- Coordonner le partage mondial des meilleures pratiques d'enseignement et d'apprentissage.
- Soutenir le recrutement, l'intégration et le développement professionnel des responsables nationaux des programmes pédagogiques et de l'enseignement ainsi que des équipes dirigeantes.
Exigences
- Diplôme de licence en éducation ou dans un domaine connexe.
- Un master est souhaité.
- Au moins 10 ans d'expérience en conception pédagogique, notamment dans des programmes de plusieurs semaines élaborés à partir d'une analyse des besoins et d'un apprentissage actif fondé sur la pratique.
- Au moins 5 ans d'expérience dans la constitution et la direction d'équipes performantes.
- Au moins 5 ans d'expérience en leadership pédagogique.
- Excellentes capacités de communication, de collaboration et de relations interpersonnelles.
- Capacité à établir et à gérer des relations avec des parties prenantes de haut niveau au sein d'organisations et de partenariats complexes.
- Solides compétences en gestion de projet, avec la capacité de coordonner plusieurs parties prenantes et flux de travail dans des délais serrés tout en maintenant la qualité.
- Connaissance approfondie de la théorie de l'apprentissage des adultes, du développement des programmes et des meilleures pratiques de conception pédagogique.
- Solides capacités d'analyse et de résolution de problèmes.
- Capacité à utiliser les données pour prendre des décisions et identifier des possibilités d'amélioration des programmes.
- Une expérience de l'enseignement ou de la création de contenus pédagogiques pour des apprenants adultes issus de communautés à faibles revenus et diverses est souhaitée.
- Une expérience de l'enseignement ou de la création de supports pédagogiques pour des personnes de différents contextes culturels est souhaitée.
- Une expérience de la conception d'expériences d'apprentissage hybrides et entièrement en ligne est souhaitée.
- Engagement démontré en faveur de la diversité, de l'équité et de l'inclusion.
- Style de travail proactif, collaboratif et orienté vers les solutions.
- Esprit réflexif et aisance à donner et à recevoir régulièrement des retours.
- Autonomie et efficacité dans un environnement de travail à distance.
- CV ou curriculum vitae en anglais requis.
Avantages
- Environnement de travail à distance.
- Possibilités de développement professionnel et d'accompagnement.
- Équipe et culture organisationnelle diverses et inclusives.
- Possibilité de travailler dans un environnement mondial et dynamique.
- Possibilité de contribuer à des initiatives stratégiques et à des groupes de travail internationaux.
- Possibilité de contribuer à la stratégie d'apprentissage assisté par l'IA et aux initiatives pédagogiques mondiales.