Workforce and Community Education
Workforce and Community Education
51 – 200 Töötajad
LogistikaNõustamineTervishoid
Workforce and Community Education on hariduse ja koolituse osakond, mis pakub kraadi- ja tunnistusprogrammide valikut õpetamise, ärinduse, tervishoiu, sotsiaalteaduste, inseneriteaduste ja kunsti valdkonnas. Selle veebi- ja kontaktõppe kursused toetavad isiklikku arengut, tööalast kasvu ja karjäärile suunatud oskuste arendamist mitmekesise õppijaskonna jaoks, kuhu kuuluvad ka sõjaväeveteranid ja nende pered.

Hindamise ja akrediteerimise direktor – kaugtöö

Juhi National University õpetajakoolitusprogrammide hindamist, akrediteerimist, nõuetele vastavust ja pidevat arendamist. Tee kaugtööd õppejõudude ja akadeemiliste juhtidega, et tugevdada õpitulemusi, aruandlust ja andmepõhiseid otsuseid.

Kirjeldus

  • Juhi kogu kolledžit hõlmavat akadeemilise hindamise planeerimist ja pidevat arendamist.
  • Korralda iga-aastaseid õppijate õpitulemuste hindamisi ja põhjalikke programmide ülevaatusi.
  • Loo ja halda hindamisprotsesse, juhtpaneele, hindamismaatrikseid, küsitlusi, tööriistu ja aruandlusmeetodeid.
  • Hinda õppijate õpitulemuste ja programmide tõhususe andmeid tõenduspõhiste otsuste toetamiseks.
  • Koosta aruandeid ja soovitusi akadeemilistele juhtidele, õppejõududele ja ülikooli sidusrühmadele.
  • Halda kolledži hindamise haldussüsteeme ja juhtpaneele.
  • Tegutse kolledži peamise kontaktisikuna akrediteerimise ja osariigi heakskiidu küsimustes.
  • Koordineeri enesehindamisi, aastaaruandeid, akrediteerimistaotlusi, kvaliteeditagamise aruandeid ja ametlikke vastuseid.
  • Juhi CTC, WSCUC, AAQEP ja teiste kohaldatavate asutustega seotud nõuetele vastavuse tööd.
  • Toeta akrediteerimise kohapealseid külastusi, ülevaatusi ja pideva kvaliteedi parandamise tegevusi.
  • Tee koostööd õppejõudude, programmijuhtide, osakonnajuhatajate, õppekavajuhtide ja õppedisaineritega hindamistavade parandamiseks.
  • Koolita, juhenda ja nõusta kolleege hindamismeetodite ja akrediteerimisstandardite alal.
  • Toeta PLOde, SLOde, CLOde, hindamiskaartide, hindamismaatriksite ja hindamisvahendite loomist ja ajakohastamist.
  • Aita õppejõududel muuta hindamistulemused praktiliseks programmide arendamiseks.
  • Hinda uute ja muudetud programmide ning kursuste ettepanekute õppijate õpitulemuste mõõdetavust.
  • Tee koostööd õppekava- ja õppedisainimeeskondadega kvaliteeditagamise ja hindamise kooskõla parandamiseks.
  • Edenda tõenduspõhiseid tavasid ja pidevat arendamist nii kvalifikatsiooniga kui ka kvalifikatsioonita programmides.
  • Osale dekaani kabineti ja kolledži juhtkonna töös.
  • Panusta strateegilisse planeerimisse, kvartaalsetesse tegevuse ülevaatustesse ja erialgatustesse.
  • Koordineeri koostööd ülikooli hindamise, akrediteerimise, institutsionaaluuringute ja andmeoperatsioonide juhtidega.
  • Leia võimalusi hindamisprotsesside lihtsustamiseks ja organisatsiooni tõhususe parandamiseks.

Nõuded

  • Doktorikraad haridusteaduses või lähedases valdkonnas.
  • Vähemalt kaheksa aastat kogemust kõrghariduse hindamise ja akrediteerimise alal.
  • Kogemus hindamise ja akrediteerimisega haridusteaduste kolledžis või õpetajakoolituse keskkonnas.
  • Kogemus õpetajakvalifikatsioonini viivate programmide toetamisel.
  • Kogemus akrediteerimiskülastuste ja aruandluse toetamisel.
  • Kogemus töötamisel California Commission on Teacher Credentialinguga (CTC).
  • Kogemus piirkondlike ja/või programmipõhiste akrediteerimisasutustega.
  • Kogemus õppijate õpitulemuste hindamisel.
  • Kogemus programmide ülevaatusprotsesside haldamisel.
  • Kogemus andmete analüüsimisel ja hindamistulemuste rakendamisel otsuste tegemisel.
  • Kogemus magistri- ja/või veebipõhiste õppeprogrammide toetamisel.
  • Kogemus hindamise haldus- ja üliõpilaste infosüsteemidega.
  • Tugevad teadmised õpetajakoolituse akrediteerimis- ja kvalifikatsioonistandarditest.
  • California CTC menetluste ja ootuste mõistmine.
  • Võime hallata korraga mitut hindamis- ja akrediteerimisalgatust.
  • Võime luua tõhusaid suhteid õppejõudude ja akadeemiliste juhtidega.
  • Võime kasutada andmeid strateegia ja pideva arendamise suunamiseks.
  • Kasuks tuleb: kogemus AAQEP akrediteerimise toetamisel.
  • Kasuks tuleb: kogemus CTC komiteedes töötamisel või akrediteerimistegevuste nõustamisel.
  • Kasuks tuleb: väljakujunenud ametialased sidemed CTC või õpetajakoolituse kogukondades.
  • Kasuks tuleb: kogemus kvalifikatsioonita programmide hindamisel ja riikliku akrediteerimise toetamisel.
  • Kasuks tuleb: Power BI, Tableau või võrreldavate aruandlustööriistade täiustatud oskus.
  • Kasuks tuleb: kogemus Anthology või sarnase kõrgharidusplatvormiga.

Hüved

  • Põhjalikud heaoluhüvitised sulle ja sinu perele.
  • Täielikult kaugtööna korraldatud töö.
  • Võimalus kujundada kvalifikatsiooniga ja kvalifikatsioonita programmide kvaliteeti ning pidevat arendamist.
  • Koostöö akadeemilise juhtkonnaga strateegiliste algatuste elluviimisel.
  • Mõtestatud mõju kolledži tulevasele suunale.
  • Ligikaudu üks iga-aastane reis dekaani kabineti väljasõidule.

Seotud töökohad