Workforce and Community Education es una división de educación y capacitación que ofrece programas de grado y certificados en enseñanza, negocios, atención médica, ciencias sociales, ingeniería y artes. Sus cursos en línea y presenciales apoyan el desarrollo personal, el crecimiento profesional y la adquisición de competencias orientadas a la carrera para una población diversa de estudiantes, incluidos veteranos militares y sus familias.
Director de Evaluación y Acreditación - Remoto
Lidera la evaluación, la acreditación, el cumplimiento normativo y la mejora continua de los programas de formación docente de National University. Colabora de forma remota con el profesorado y los responsables académicos para fortalecer los resultados de aprendizaje, los informes y las decisiones basadas en datos.
Estados Unidos79.930 $ – 107.900 $ / año
RemotoTiempo completoLíderIdioma Obligatorio: inglésDirectorDescripción
- Dirigir la planificación institucional y la mejora continua de la evaluación académica.
- Supervisar las evaluaciones anuales de los resultados de aprendizaje de los estudiantes y las revisiones integrales de los programas.
- Crear y mantener procesos de evaluación, paneles de control, rúbricas, encuestas, herramientas y métodos de elaboración de informes.
- Evaluar los datos sobre el aprendizaje estudiantil y la eficacia de los programas para fundamentar decisiones basadas en evidencia.
- Preparar informes y recomendaciones para responsables académicos, profesorado y partes interesadas de la universidad.
- Administrar los sistemas de gestión de la evaluación y los paneles de control de la Facultad.
- Actuar como principal enlace de la Facultad en asuntos de acreditación y aprobación estatal.
- Coordinar autoestudios, informes anuales, solicitudes de acreditación, informes de garantía de calidad y respuestas formales.
- Liderar el trabajo de cumplimiento relacionado con la CTC, la WSCUC, la AAQEP y otras agencias aplicables.
- Apoyar las visitas de acreditación, las revisiones y los esfuerzos continuos de mejora de la calidad.
- Colaborar con profesores, directores de programas, jefes de departamento, responsables curriculares y diseñadores instruccionales para mejorar las prácticas de evaluación.
- Formar, orientar y asesorar a colegas sobre métodos de evaluación y estándares de acreditación.
- Apoyar la creación y revisión de PLO, SLO, CLO, mapas de evaluación, rúbricas e instrumentos de evaluación.
- Ayudar al profesorado a convertir los resultados de evaluación en mejoras prácticas de los programas.
- Evaluar propuestas de programas y cursos nuevos o revisados para comprobar que permitan medir el aprendizaje estudiantil.
- Colaborar con los equipos de currículo y diseño instruccional para mejorar la garantía de calidad y la alineación de la evaluación.
- Impulsar prácticas basadas en evidencia y la mejora continua en programas conducentes y no conducentes a credenciales.
- Participar en el Gabinete del Decano y en el equipo directivo de la Facultad.
- Contribuir a la planificación estratégica, las revisiones operativas trimestrales y las iniciativas especiales.
- Coordinarse con los responsables universitarios de evaluación, acreditación, investigación institucional y operaciones de datos.
- Identificar formas de agilizar los procesos de evaluación y mejorar la eficacia organizativa.
Requisitos
- Doctorado en educación o en una disciplina estrechamente relacionada.
- Al menos ocho años de experiencia en evaluación y acreditación de educación superior.
- Experiencia en evaluación y acreditación dentro de una Facultad de Educación o en un entorno de formación docente.
- Experiencia apoyando programas de acreditación de docentes.
- Experiencia con visitas de acreditación y elaboración de informes.
- Experiencia trabajando con la California Commission on Teacher Credentialing (CTC).
- Experiencia con organismos de acreditación regionales o programáticos.
- Experiencia evaluando resultados de aprendizaje estudiantil.
- Experiencia gestionando procesos de revisión de programas.
- Experiencia analizando datos y aplicando los resultados de evaluación a la toma de decisiones.
- Experiencia apoyando programas de posgrado o de educación en línea.
- Experiencia con sistemas de gestión de evaluación y sistemas de información estudiantil.
- Amplio conocimiento de los estándares de acreditación y certificación de la formación docente.
- Comprensión de los procedimientos y expectativas de la CTC de California.
- Capacidad para gestionar simultáneamente varias iniciativas de evaluación y acreditación.
- Capacidad para establecer relaciones eficaces con el profesorado y los responsables académicos.
- Capacidad para utilizar datos con el fin de orientar la estrategia y la mejora continua.
- Se valorará experiencia apoyando la acreditación de la AAQEP.
- Se valorará experiencia trabajando con comités de la CTC o asesorando en actividades de acreditación.
- Se valorarán conexiones profesionales consolidadas en comunidades de la CTC o de formación docente.
- Se valorará experiencia evaluando programas no conducentes a credenciales y apoyando acreditaciones nacionales.
- Se valorará dominio avanzado de Power BI, Tableau o herramientas de informes comparables.
- Se valorará experiencia con Anthology o una plataforma similar de educación superior.
Beneficios
- Beneficios integrales de bienestar para usted y su familia.
- Modalidad de trabajo totalmente remota.
- Oportunidad de impulsar la calidad y la mejora continua en programas conducentes y no conducentes a credenciales.
- Colaboración con la dirección académica en iniciativas estratégicas.
- Influencia significativa en la futura dirección de la Facultad.
- Aproximadamente un viaje anual para el retiro del Gabinete del Decano.