Workforce and Community Education je vzdelávacia a školiaca divízia, ktorá ponúka študijné programy a certifikáty v oblastiach pedagogiky, podnikania, zdravotníctva, spoločenských vied, inžinierstva a umenia. Jej online kurzy aj kurzy prezenčnou formou podporujú osobný rozvoj, profesionálny rast a získavanie zručností zameraných na kariéru pre rôznorodú skupinu študujúcich vrátane vojenských veteránov a ich rodín.
Riaditeľ/ka hodnotenia a akreditácie – práca na diaľku
Vedenie hodnotenia, akreditácie, súladu s predpismi a neustáleho zlepšovania programov prípravy pedagógov na National University. Vzdialená spolupráca s vyučujúcimi a akademickými vedúcimi na posilňovaní výsledkov vzdelávania, reportingu a rozhodovania založeného na údajoch.
Spojené štáty79 930 $ – 107 900 $ / rok
Na diaľkuPlný úväzokVedúciPožadovaný Jazyk: angličtinaRiaditeľPopis
- Riadiť celoškolské plánovanie a neustále zlepšovanie akademického hodnotenia.
- Dohliadať na každoročné hodnotenie výsledkov vzdelávania študentov a komplexné hodnotenia programov.
- Vytvárať a udržiavať procesy hodnotenia, informačné panely, rubriky, prieskumy, nástroje a metódy reportingu.
- Vyhodnocovať údaje o vzdelávaní študentov a efektívnosti programov s cieľom podporiť rozhodnutia založené na dôkazoch.
- Pripravovať správy a odporúčania pre akademických vedúcich, vyučujúcich a zainteresované strany univerzity.
- Spravovať systémy riadenia hodnotenia a informačné panely fakulty.
- Pôsobiť ako hlavný kontaktný bod fakulty pre akreditáciu a záležitosti štátneho schvaľovania.
- Koordinovať sebahodnotenia, výročné správy, akreditačné podania, správy o zabezpečení kvality a formálne odpovede.
- Viesť činnosti súvisiace so súladom s požiadavkami CTC, WSCUC, AAQEP a ďalších príslušných agentúr.
- Podporovať akreditačné návštevy, hodnotenia a priebežné zlepšovanie kvality.
- Spolupracovať s vyučujúcimi, riaditeľmi programov, vedúcimi katedier, kurikulárnymi lídrami a inštruktážnymi dizajnérmi na zlepšovaní postupov hodnotenia.
- Školiť, koučovať a radiť kolegom v oblasti metód hodnotenia a akreditačných štandardov.
- Podporovať tvorbu a revíziu PLO, SLO, CLO, máp hodnotenia, rubrík a hodnotiacich nástrojov.
- Pomáhať vyučujúcim premieňať výsledky hodnotenia na praktické zlepšenia programov.
- Vyhodnocovať nové a revidované návrhy programov a kurzov z hľadiska merateľnosti vzdelávania študentov.
- Spolupracovať s tímami pre kurikulum a inštruktážny dizajn na zlepšovaní zabezpečenia kvality a zosúladenia hodnotenia.
- Rozvíjať prax založenú na dôkazoch a neustále zlepšovanie v rámci programov vedúcich k získaniu kvalifikácie aj programov bez kvalifikácie.
- Zúčastňovať sa na zasadnutiach dekanovho kabinetu a tímu vedenia fakulty.
- Prispievať k strategickému plánovaniu, štvrťročným prevádzkovým hodnoteniam a osobitným iniciatívam.
- Koordinovať spoluprácu s vedúcimi univerzitného hodnotenia, akreditácie, inštitucionálneho výskumu a dátových operácií.
- Hľadať spôsoby, ako zefektívniť procesy hodnotenia a zlepšiť organizačnú efektívnosť.
Požiadavky
- Doktorandské vzdelanie v odbore pedagogika alebo príbuznom odbore.
- Najmenej osem rokov skúseností s hodnotením a akreditáciou vo vysokoškolskom vzdelávaní.
- Skúsenosti s hodnotením a akreditáciou na pedagogickej fakulte alebo v prostredí prípravy pedagógov.
- Skúsenosti s podporou programov vedúcich k učiteľskej kvalifikácii.
- Skúsenosti s akreditačnými návštevami a reportingom.
- Skúsenosti so spoluprácou s California Commission on Teacher Credentialing (CTC).
- Skúsenosti s regionálnymi alebo programovými akreditačnými orgánmi.
- Skúsenosti s hodnotením výsledkov vzdelávania študentov.
- Skúsenosti s riadením procesov hodnotenia programov.
- Skúsenosti s analýzou údajov a využívaním výsledkov hodnotenia pri rozhodovaní.
- Skúsenosti s podporou postgraduálnych alebo online vzdelávacích programov.
- Skúsenosti so systémami riadenia hodnotenia a informačnými systémami študentov.
- Výborná znalosť akreditačných a kvalifikačných štandardov pre vzdelávanie učiteľov.
- Porozumenie postupom a očakávaniam kalifornskej CTC.
- Schopnosť riadiť viacero iniciatív hodnotenia a akreditácie súčasne.
- Schopnosť budovať efektívne vzťahy s vyučujúcimi a akademickými vedúcimi.
- Schopnosť využívať údaje na usmerňovanie stratégie a neustáleho zlepšovania.
- Preferované: skúsenosti s akreditáciou AAQEP.
- Preferované: skúsenosti s prácou v komisiách CTC alebo s poradenstvom v oblasti akreditačných činností.
- Preferované: vybudované profesionálne kontakty v komunitách CTC alebo prípravy pedagógov.
- Preferované: skúsenosti s hodnotením programov bez učiteľskej kvalifikácie a s podporou národnej akreditácie.
- Preferované: pokročilé zručnosti v Power BI, Tableau alebo porovnateľných nástrojoch na reporting.
- Preferované: skúsenosti s platformou Anthology alebo podobnou vysokoškolskou platformou.
Benefity
- Komplexné benefity podporujúce zdravie a pohodu pre vás a vašu rodinu.
- Plne vzdialená forma práce.
- Možnosť ovplyvňovať kvalitu a neustále zlepšovanie programov vedúcich k získaniu kvalifikácie aj programov bez kvalifikácie.
- Spolupráca s akademickým vedením na strategických iniciatívach.
- Významný vplyv na budúce smerovanie fakulty.
- Približne jedna každoročná cesta na výjazdové zasadnutie dekanovho kabinetu.