Workforce and Community Education е образователен и обучителен отдел, който предлага програми за придобиване на образователна степен и сертификати в областите на преподаването, бизнеса, здравеопазването, социалните науки, инженерството и изкуствата. Неговите онлайн и присъствени курсове подпомагат личностното развитие, професионалното израстване и изграждането на умения, ориентирани към кариерата, за разнообразна общност от обучаеми, включително военни ветерани и техните семейства.
Директор по оценяване и акредитация – дистанционна работа
Ръководете оценяването, акредитацията, съответствието и непрекъснатото подобрение на програмите за подготовка на педагогически специалисти в National University. Работете дистанционно с преподаватели и академични ръководители за подобряване на резултатите от обучението, отчетността и решенията, основани на данни.
Съединени щати79 930 $ – 107 900 $ / година
ДистанционноПълен работен денВодещ специалистЗадължителен Език: английскиДиректорОписание
- Ръководене на планирането и непрекъснатото подобрение на академичното оценяване на ниво колеж.
- Надзор на ежегодното оценяване на резултатите от обучението на студентите и цялостните прегледи на програмите.
- Изграждане и поддържане на процеси за оценяване, табла, рубрики, анкети, инструменти и методи за отчетност.
- Оценяване на данни за обучението на студентите и ефективността на програмите за информиране на решения, основани на доказателства.
- Подготовка на доклади и препоръки за академични ръководители, преподаватели и заинтересовани страни в университета.
- Администриране на системите и таблата за управление на оценяването на колежа.
- Изпълняване на ролята на основна връзка на колежа по въпросите на акредитацията и държавното одобрение.
- Координиране на самооценки, годишни доклади, акредитационни заявления, доклади за осигуряване на качеството и официални отговори.
- Ръководене на дейности по съответствие, свързани с CTC, WSCUC, AAQEP и други приложими агенции.
- Подпомагане на акредитационни посещения, прегледи и текущи инициативи за подобряване на качеството.
- Работа с преподаватели, директори на програми, ръководители на катедри, ръководители на учебни програми и дизайнери на обучение за подобряване на практиките за оценяване.
- Обучаване, наставляване и консултиране на колеги относно методите за оценяване и акредитационните стандарти.
- Подпомагане на създаването и преразглеждането на PLO, SLO, CLO, карти на оценяването, рубрики и инструменти за оценка.
- Подпомагане на преподавателите да превръщат резултатите от оценяването в практически подобрения на програмите.
- Оценяване на нови и преработени предложения за програми и курсове от гледна точка на измеримото обучение на студентите.
- Партньорство с екипите по учебни програми и дизайн на обучението за подобряване на осигуряването на качеството и съгласуваността на оценяването.
- Насърчаване на практика, основана на доказателства, и непрекъснато подобрение в програми, водещи и неводещи до квалификация.
- Участие в кабинета на декана и екипа за ръководство на колежа.
- Принос към стратегическото планиране, тримесечните оперативни прегледи и специалните инициативи.
- Координиране с ръководителите на университетското оценяване, акредитация, институционални изследвания и операции с данни.
- Намиране на начини за оптимизиране на процесите за оценяване и подобряване на организационната ефективност.
Изисквания
- Докторска степен по образование или тясно свързана дисциплина.
- Най-малко осем години опит в оценяването и акредитацията във висшето образование.
- Опит в оценяването и акредитацията в колеж по образование или среда за подготовка на педагогически специалисти.
- Опит в подкрепата на програми за придобиване на учителска правоспособност.
- Опит с акредитационни посещения и отчетност.
- Опит в работата с California Commission on Teacher Credentialing (CTC).
- Опит с регионални и/или програмни акредитиращи органи.
- Опит в оценяването на резултатите от обучението на студентите.
- Опит в управлението на процеси за преглед на програми.
- Опит в анализирането на данни и прилагането на резултатите от оценяването при вземане на решения.
- Опит в подкрепата на магистърски и/или онлайн образователни програми.
- Опит със системи за управление на оценяването и информационни системи за студенти.
- Задълбочени познания за стандартите за акредитация и квалификация в учителското образование.
- Разбиране на процедурите и очакванията на калифорнийската CTC.
- Способност за едновременно управление на няколко инициативи за оценяване и акредитация.
- Способност за изграждане на ефективни отношения с преподаватели и академични ръководители.
- Способност за използване на данни за насочване на стратегията и непрекъснатото подобрение.
- Предимство: опит с акредитация AAQEP.
- Предимство: опит в работата с комисии на CTC или консултиране по акредитационни дейности.
- Предимство: изградени професионални контакти в общностите на CTC или подготовката на педагогически специалисти.
- Предимство: опит в оценяването на програми без учителска квалификация и подкрепата на национална акредитация.
- Предимство: напреднали умения с Power BI, Tableau или сравними инструменти за отчетност.
- Предимство: опит с Anthology или сходна платформа за висше образование.
Придобивки
- Цялостни придобивки за благосъстояние за вас и вашето семейство.
- Изцяло дистанционна работа.
- Възможност да оформяте качеството и непрекъснатото подобрение на програми, водещи и неводещи до квалификация.
- Сътрудничество с академичното ръководство по стратегически инициативи.
- Значимо влияние върху бъдещата посока на колежа.
- Приблизително едно годишно пътуване за оттеглянето на кабинета на декана.