The College Board est une organisation à but non lucratif guidée par une mission, qui œuvre à élargir l’accès à l’éducation, ainsi que l’excellence et l’équité dans ce domaine. Son travail aide les étudiants à se préparer à l’enseignement supérieur, à développer des compétences essentielles et à emprunter des parcours vers les possibilités universitaires, tout en s’attaquant aux obstacles susceptibles de limiter l’accès. Avec des équipes présentes dans plusieurs lieux aux États-Unis, The College Board réunit des professionnels de l’éducation attachés à la collaboration, à l’inclusion et au respect. L’organisation modernise également ses opérations et renforce sa présence numérique afin de mieux accompagner les étudiants et les familles dans tout le pays.
Directeur des solutions assistées par l’IA
Pilotez l’utilisation d’outils et de flux de travail d’IA pour développer à grande échelle les contenus d’évaluation de The College Board. Supervisez la génération, l’évaluation, la formation et l’adoption des items pour le SAT, l’AP et d’autres programmes dans un poste entièrement à distance aux États-Unis.
États-Unis88 000 $ – 135 000 $ / an
À distanceTemps pleinLeadLangue Requise : anglaisIntelligence artificielleDescription
- Piloter la réalisation de bout en bout des missions confiées pour les programmes d’évaluation de The College Board
- Définir les problèmes et les exigences, puis concevoir et développer des outils, des prompts et des flux de travail d’IA
- Fournir des solutions fonctionnelles accompagnées de plans de formation et d’adoption
- Évaluer les contenus générés par l’IA afin de détecter les défauts d’alignement avec le construit, les raisonnements erronés, les biais et les erreurs factuelles
- Fournir l’approbation qualité finale des outils livrés aux équipes partenaires
- Établir des normes de qualité et des méthodes d’évaluation, notamment des rubriques, des références comparatives et des cadres de notation
- Identifier les exigences des solutions fondées sur des systèmes nécessitant des contributions et des ressources supplémentaires de la part des parties prenantes
- Diagnostiquer les lacunes culturelles, de personnel, de processus et de technologie qui limitent le passage à l’échelle
- Définir les priorités des missions et les feuilles de route des programmes pour le développement d’items assisté par l’IA
- Définir les normes et les entrées des flux de travail agentiques
- Contribuer à l’architecture, à la stratégie et aux feuilles de route d’entreprise pour une collaboration hybride entre agents et humains
- Représenter les programmes accompagnés lors des échanges interprogrammes sur les outils et les méthodologies
- Concevoir et dispenser des formations sur les flux de travail assistés par l’IA et agentiques
- Créer une documentation des processus favorisant l’adoption responsable des outils
- Établir et documenter les mesures d’impact
- Maintenir les normes de conception et de développement des évaluations de The College Board
- Tester les outils, modèles et techniques d’IA émergents
- Partager les résultats avec les équipes et les communautés de pratique internes
- Participer à des réunions et conférences externes pertinentes en tant que représentant de The College Board
Exigences
- Au moins sept ans d’expérience dans le développement d’items d’évaluations standardisées de plusieurs types
- Maîtrise experte des pratiques de rédaction d’items et de l’alignement avec le construit
- Solide expertise disciplinaire en évaluation de la compréhension écrite, de l’expression écrite, des mathématiques ou des sciences
- Au moins trois ans d’expérience pratique des méthodes assistées par l’IA ou agentiques, notamment AIG, RAG, ingénierie des prompts et ingénierie du contexte
- Réussite démontrée dans la conduite d’améliorations de processus ou de technologies grâce à l’adoption et à un impact mesurable
- Connaissance pratique des grands modèles de langage, des hallucinations, des limites de la fenêtre de contexte et des données d’entraînement obsolètes
- Expérience des flux de travail agentiques et multi-agents, des appels d’outils et des prompts chaînés ou orchestrés
- Expérience du vibe coding, du développement logiciel ou du prototypage rapide
- Capacité à créer de manière autonome des scripts fonctionnels, des outils ou des prototypes interactifs
- Expérience dans la conception de processus, la formation d’autrui et l’accompagnement de l’adoption d’outils, de processus et de systèmes
- Capacité à faire le lien entre les discussions techniques et non techniques
- Capacité avérée à collaborer entre différentes fonctions
- Solides compétences organisationnelles et de planification
- Expérience de la mise en œuvre de procédures, de la gestion de plans et de calendriers de projets et de la tenue d’une documentation de suivi
- Expérience des cycles de développement des items et des tests, des outils numériques de rédaction et de révision et des systèmes de gestion de contenu ou de banque d’items
- Aisance à travailler dans l’ambiguïté au sein d’un environnement dynamique
- Disponibilité pour voyager six à huit fois par an
- Autorisation de travailler aux États-Unis
- Intérêt pour l’élargissement des possibilités éducatives et professionnelles par un travail guidé par une mission
- Curiosité et volonté de tester les technologies émergentes et les solutions fondées sur l’IA
- Excellentes capacités de communication écrite et orale, claires et concises
- Esprit d’apprentissage et engagement en faveur d’une progression continue
- Forte volonté d’avoir un impact et de viser l’excellence
- Style de travail collaboratif et empathique
- Un master ou une formation et une expérience équivalentes sont vivement souhaités
Avantages
- Opportunités de carrière porteuses de sens
- Environnement d’équipe bienveillant
- Package complet conçu pour favoriser le bien-être et la réussite des employés
- Rémunération juste et compétitive
- Salaires ajustés selon le lieu
- Offres transparentes fondées sur les données du marché
- Possibilité de travailler entièrement à distance
- Possibilité de travail hybride pour les candidats proches des bureaux de The College Board, avec présence au bureau les mardis et mercredis
- Déplacements pour participer à des réunions et conférences professionnelles externes pertinentes