ALU
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ALU entwickelt Lösungen für die Produktpräsentation und die Gestaltung von Verkaufsflächen für Branchen wie Bekleidung, Sportbekleidung, Kosmetik und Warenhäuser. Das Portfolio umfasst Systeme wie Autopole, Insula, Plot und Tondoquadro, die Waren übersichtlich organisieren und zugleich ein anspruchsvolles Einkaufserlebnis im Geschäft unterstützen. Das in Italien ansässige Unternehmen gestaltet außerdem temporäre Verkaufsumgebungen wie Showrooms und Pop-up-Stores sowie virtuelle Showrooms für Markenpräsentationen.

Remote-Praktikum in der Lehrplanentwicklung bei ALU

Unterstütze ALUs WfW-Initiative bei der Entwicklung von Fernlernlehrplänen, digitalen Bereitstellungstools, virtuellen Veranstaltungen und Evaluationsmethoden für den Kapazitätsaufbau von Fördermittelempfängern und das Lernen im Naturschutz.

Beschreibung

  • Recherchiere den Bedarf an Lehrplänen und erstelle praxisnahe Lernmaterialien und Werkzeuge.
  • Erfasse neu entstehendes Wissen und entwickle daraus neue Lernangebote.
  • Baue digitale Plattformen zur Bereitstellung von Lehrplänen auf und pflege sie.
  • Ermögliche Kommunikation und Wissensaustausch über digitale Plattformen.
  • Plane und koordiniere virtuelle Veranstaltungen mit Schwerpunkt auf Lehrplänen.
  • Trage während des 12-monatigen Zeitraums zur WfW-Lerngemeinschaft bei.
  • Führe qualitative Bedarfsermittlungen für neu aufgenommene Fördermittelempfänger durch.
  • Entwickle Lernpfade, die Fernunterricht mit angeleiteter praktischer Arbeit verbinden.
  • Leite acht virtuelle Veranstaltungen.
  • Entwickle und wende Methoden zur Wirkungsevaluierung für einzelne Projekte der Fördermittelempfänger und das gesamte Netzwerk an.
  • Entwickle und wende Methoden zur Selbsteinschätzung mit Schwerpunkt auf Geschlechtergerechtigkeit und geschlechtsspezifischen Rechten an.

Anforderungen

  • Sehr gute schriftliche und mündliche Englischkenntnisse.
  • Anwenderkenntnisse in WhatsApp, Slack, Zoom und Google Docs.
  • Anwenderkenntnisse in Microsoft Word, Excel und PowerPoint.
  • Ausgeprägte zwischenmenschliche Fähigkeiten sowie exzellente mündliche und schriftliche Kommunikationsfähigkeiten.
  • Erste Erfahrung mit Lehrplangestaltung und der grundlegende sichere Umgang mit der Evaluierung von Bildungscurricula.

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