ALU développe des solutions de présentation des produits et d’aménagement commercial pour des secteurs tels que l’habillement, le sportswear, les cosmétiques et les grands magasins. Son portefeuille comprend des systèmes comme Autopole, Insula, Plot et Tondoquadro, conçus pour organiser les articles tout en contribuant à une expérience raffinée en magasin. Basée en Italie, ALU crée également des espaces commerciaux temporaires, notamment des showrooms et des boutiques éphémères, ainsi que des showrooms virtuels pour la présentation des marques.
Stagiaire à distance en développement de programmes pédagogiques chez ALU
Soutenir l’initiative WfW d’ALU en développant des programmes d’apprentissage à distance, des outils de formation numérique, des rencontres virtuelles et des méthodes d’évaluation pour renforcer les capacités des bénéficiaires et l’apprentissage en matière de conservation.
Description
- Rechercher les besoins en matière de programmes pédagogiques et créer des supports et outils d’apprentissage pratiques.
- Recueillir les connaissances émergentes et les transformer en nouveaux produits d’apprentissage.
- Créer et maintenir des plateformes numériques qui facilitent la mise en œuvre des programmes pédagogiques.
- Favoriser la communication et l’échange de connaissances au moyen de plateformes numériques.
- Planifier et coordonner des rencontres virtuelles axées sur les programmes pédagogiques.
- Contribuer à la Communauté d’apprentissage de WfW pendant ses 12 mois d’existence.
- Réaliser des évaluations qualitatives des besoins des nouveaux bénéficiaires.
- Élaborer des parcours d’apprentissage combinant enseignement à distance et travail pratique encadré.
- Diriger huit rencontres virtuelles.
- Créer et appliquer des méthodes d’évaluation de l’impact pour les projets individuels des bénéficiaires et pour l’ensemble du réseau.
- Élaborer et appliquer des méthodes d’autoévaluation axées sur l’égalité des genres et les droits liés au genre.
Exigences
- Excellente maîtrise de l’anglais écrit et oral.
- Bonne connaissance pratique de WhatsApp, Slack, Zoom et Google Docs.
- Bonne connaissance pratique de Microsoft Word, Excel et PowerPoint.
- Excellentes aptitudes relationnelles et très bonnes capacités de communication orale et écrite.
- Une certaine expérience et une aisance de base en conception de programmes pédagogiques et en évaluation de programmes éducatifs.