ALU membangunkan penyelesaian paparan produk dan persembahan runcit untuk pelbagai industri termasuk pakaian, pakaian sukan, kosmetik dan gedung serbaneka. Portfolionya merangkumi sistem seperti Autopole, Insula, Plot dan Tondoquadro, yang direka untuk menyusun barangan sambil menyokong pengalaman dalam kedai yang elegan. Berpangkalan di Itali, ALU turut menghasilkan persekitaran runcit sementara, termasuk bilik pameran dan kedai pop timbul, serta bilik pameran maya untuk persembahan jenama.
Pelatih Industri Pembangunan Kurikulum Jarak Jauh di ALU
Menyokong inisiatif WfW ALU dengan membangunkan kurikulum pembelajaran jarak jauh, alat penyampaian digital, perhimpunan maya dan kaedah penilaian untuk pembinaan kapasiti penerima geran serta pembelajaran pemuliharaan.
Penerangan
- Mengkaji keperluan kurikulum dan menghasilkan bahan serta alat pembelajaran yang praktikal.
- Merekod pengetahuan baharu dan mengubahnya menjadi produk pembelajaran yang baharu.
- Membina dan menyelenggara platform digital yang menyokong penyampaian kurikulum.
- Membolehkan komunikasi dan pertukaran pengetahuan melalui platform digital.
- Merancang dan menyelaras perhimpunan maya yang berfokus pada kurikulum.
- Menyumbang kepada WfW Community of Learning sepanjang tempoh 12 bulan.
- Menjalankan penilaian keperluan kualitatif untuk penerima geran baharu.
- Membangunkan laluan pembelajaran yang menggabungkan pengajaran jarak jauh dengan kerja praktikal yang difasilitasi.
- Memimpin lapan perhimpunan maya.
- Mewujudkan dan menggunakan pendekatan penilaian impak untuk projek penerima geran secara individu dan rangkaian yang lebih luas.
- Membangunkan dan menggunakan pendekatan penilaian kendiri yang berfokus pada kesaksamaan gender dan hak berkaitan gender.
Keperluan
- Kemahiran bahasa Inggeris bertulis dan lisan yang kukuh.
- Pengetahuan kerja tentang WhatsApp, Slack, Zoom dan Google Docs.
- Pengetahuan kerja tentang Microsoft Word, Excel dan PowerPoint.
- Keupayaan interpersonal yang kukuh dengan komunikasi lisan dan tulisan yang sangat baik.
- Mempunyai sedikit pengalaman serta keselesaan asas dalam reka bentuk kurikulum dan penilaian kurikulum pendidikan.