EXP — некоммерческая организация Южной Калифорнии со статусом 501(c)(3), занимающаяся образованием, подготовкой к профессиональной деятельности и сотрудничеством между школами и представителями отраслей. Её программы помогают старшим школам внедрять обучение, ориентированное на карьеру, связывая школьное образование с практическим опытом и будущими возможностями. В 2022–2023 учебном году EXP охватила более 8 200 учащихся в 13 старших школах пяти школьных округов Южной Калифорнии при поддержке более 400 отраслевых волонтёров, наставников и организаторов стажировок. Организация сотрудничает с педагогами и работодателями, чтобы расширять доступ учащихся к образованию, практическому опыту и карьерным траекториям.
Старший архитектор образовательных объектов — Галифакс, гибридный формат
Руководите архитектурными проектами для школ K–12 и учреждений высшего образования в EXP, координируя образовательное программирование, междисциплинарное проектирование и реализацию проектов. Помогайте создавать инклюзивную и устойчивую образовательную среду в Атлантической Канаде.
Описание
- Руководить проектами для школ K–12 и учреждений высшего образования — от начального программирования и разработки концепции до строительства и закрытия проекта
- Совместно с клиентами и пользовательскими группами определять образовательные, функциональные, эксплуатационные и инфраструктурные потребности
- Проводить или участвовать в рабочих сессиях по программированию, консультациях с заинтересованными сторонами, сессиях по формированию видения, презентациях и оценке вариантов
- Преобразовывать потребности в преподавании, обучении, обслуживании студентов, административной работе, общественном использовании и инфраструктуре в комплексные архитектурные решения
- Разрабатывать планы реализации проектов и координировать работу архитекторов, стажёров, технических специалистов, инженеров, ландшафтных архитекторов, профильных консультантов и консультантов по стоимости
- Контролировать разработку и координацию проектной документации, моделей Revit, спецификаций, отчётов, презентаций и строительной документации
- Проводить междисциплинарные проектные и технические проверки
- Учитывать доступность, универсальный дизайн, устойчивость, надёжность, энергоэффективность, долговечность, безопасность и благополучие студентов при планировании и проектировании
- Поддерживать проектные команды на этапах закупок и строительства, включая ответы на вопросы по тендерам, выпуск дополнений, рассмотрение представленных материалов, запросов на информацию, выездные проверки, управление изменениями, оценку недоработок и закрытие проекта
- Выстраивать долгосрочные отношения с клиентами и ясно общаться с техническими и нетехническими заинтересованными сторонами
- Обучать и наставлять архитекторов, стажёров, дизайнеров и технических специалистов
- Помогать развивать стандарты и инструменты образовательного сектора, проводить исследования, фиксировать извлечённые уроки, готовить предложения, участвовать в собеседованиях, конкурсах и презентациях для клиентов
- При необходимости ездить на проектные площадки и встречи с клиентами по Новой Шотландии и Нью-Брансуику
Требования
- Степень бакалавра или магистра в области архитектуры, полученная в аккредитованном учебном заведении
- Лицензированный архитектор с опытом работы не менее 10 лет и постепенно расширявшейся зоной ответственности
- Право на регистрацию в Ассоциации архитекторов Новой Шотландии
- Подтверждённый опыт руководства проектами школ K–12, колледжей, университетов или аналогичными сложными институциональными проектами на нескольких этапах реализации
- Опыт образовательного программирования, взаимодействия с заинтересованными сторонами, архитектурного планирования, разработки дизайна, подготовки строительной документации и сопровождения этапа строительства
- Опыт руководства междисциплинарными командами консультантов и координации сложных технических и эксплуатационных задач
- Опыт работы как с новым строительством, так и с проектами реконструкции или обновления желателен
- Знание канадских строительных норм, стандартов доступности, строительных систем, процедур закупок и администрирования контрактов
- Понимание принципов инклюзивной образовательной среды, устойчивости, надёжности, адаптивности и долгосрочной эффективности объектов
- Уверенное владение Revit и знакомство с современными инструментами архитектурной документации, координации и презентации
- Сильные навыки фасилитации, презентации, технического письма, организации работы и обслуживания клиентов
- Способность расставлять приоритеты, давать ясные проектные и технические указания, наставлять развивающихся сотрудников и сотрудничать между несколькими офисами
- Опыт работы с образовательными проектами государственного сектора в Новой Шотландии или Атлантической Канаде будет преимуществом
- Опыт подготовки предложений, участия в презентациях по проектам и развития бизнеса в образовательном секторе будет преимуществом
Преимущества
- Модель владения компанией сотрудниками
- Возможности профессионального роста
- Сложные и интересные проекты
- Программа равенства на рабочем месте
- На этапе отбора предоставляются необходимые условия для людей с инвалидностью