EXP je neprofitna organizacija 501(c)(3) iz južne Kalifornije usmjerena na obrazovanje, pripremu za karijeru i suradnju između škola i industrije. Njezini programi pomažu srednjim školama u pružanju obrazovanja usmjerenog na karijeru, koje povezuje nastavu u učionici s praktičnim iskustvom i budućim prilikama. Tijekom školske godine 2022. – 2023. EXP je obuhvatio više od 8.200 učenika u 13 srednjih škola u južnoj Kaliforniji, u okviru pet školskih okruga, uz podršku više od 400 industrijskih volontera, mentora i domaćina prakse. Organizacija surađuje s nastavnicima i poslodavcima kako bi učenicima proširila pristup obrazovanju, iskustvu i karijernim mogućnostima.
Viši arhitekt obrazovnih projekata – hibridni rad u Halifaxu
Vodite arhitektonske projekte za osnovno, srednje i visoko obrazovanje u tvrtki EXP, usmjeravajući obrazovno programiranje, multidisciplinarno projektiranje i provedbu projekata. Pomozite stvarati uključiva i održiva obrazovna okruženja diljem atlantske Kanade.
Opis
- Voditi projekte za osnovno, srednje i visoko obrazovanje od početnog programiranja i razvoja koncepta do izgradnje i završetka projekta
- Surađivati s klijentima i korisničkim skupinama kako bi se utvrdile obrazovne, funkcionalne, operativne i prostorne potrebe
- Voditi radionice programiranja, savjetovanja sa zainteresiranim stranama, sesije oblikovanja vizije, prezentacije i procjene opcija ili sudjelovati u njima
- Pretvarati potrebe poučavanja, učenja, studentskih službi, administracije, korištenja za zajednicu i objekata u integrirana arhitektonska rješenja
- Izrađivati planove rada na projektima i koordinirati arhitekte, pripravnike, tehničare, inženjere, krajobrazne arhitekte, specijalizirane konzultante i konzultante za troškove
- Nadzirati izradu i koordinaciju projektne dokumentacije, Revit modela, specifikacija, izvješća, prezentacija i građevinske dokumentacije
- Provodi interdisciplinarne projektantske i tehničke preglede
- U planiranje i projektiranje uključivati pristupačnost, univerzalni dizajn, održivost, otpornost, energetsku učinkovitost, trajnost, sigurnost i dobrobit učenika i studenata
- Pomagati projektnim timovima tijekom nabave i izgradnje, uključujući upite u postupku natječaja, dopune, podneske, zahtjeve za informacijama, nadzore na gradilištu, upravljanje promjenama, procjene nedostataka i završetak projekta
- Graditi dugoročne odnose s klijentima i jasno komunicirati s tehničkim i netehničkim zainteresiranim stranama
- Podučavati i mentorirati arhitekte, pripravnike, dizajnere i tehničare
- Pomagati u unapređenju standarda, alata, istraživanja, naučenih lekcija, ponuda, projektnih intervjua, poslovnih prilika i prezentacija klijentima u obrazovnom sektoru
- Prema potrebi putovati na projektne lokacije i sastanke s klijentima diljem Nove Škotske i New Brunswicka
Zahtjevi
- Preddiplomski ili diplomski studij arhitekture na akreditiranoj ustanovi
- Ovlašteni arhitekt s najmanje 10 godina iskustva s postupnim povećanjem odgovornosti
- Mogućnost registracije pri Udruženju arhitekata Nove Škotske
- Dokazano vođenje projekata osnovnih i srednjih škola, veleučilišta, sveučilišta ili jednako složenih institucionalnih projekata kroz više faza provedbe
- Iskustvo u obrazovnom programiranju, uključivanju zainteresiranih strana, arhitektonskom planiranju, razvoju projekta, građevinskoj dokumentaciji i uslugama tijekom izgradnje
- Iskustvo u vođenju multidisciplinarnih timova konzultanata i koordinaciji složenih tehničkih i operativnih potreba
- Iskustvo s novogradnjom te projektima obnove ili revitalizacije smatra se prednošću
- Poznavanje kanadskih građevinskih propisa, standarda pristupačnosti, građevinskih sustava, postupaka nabave i upravljanja ugovorima
- Razumijevanje uključivih obrazovnih okruženja, održivosti, otpornosti, prilagodljivosti i dugoročne uspješnosti objekata
- Napredno poznavanje Revita i poznavanje suvremenih alata za arhitektonsku dokumentaciju, koordinaciju i prezentaciju
- Izražene sposobnosti facilitacije, prezentiranja, tehničkog pisanja, organizacije i rada s klijentima
- Sposobnost usklađivanja konkurentskih prioriteta, davanja jasnog projektnog i tehničkog usmjerenja, mentoriranja zaposlenika u razvoju i suradnje među više ureda
- Iskustvo s javnim obrazovnim projektima u Novoj Škotskoj ili atlantskoj Kanadi smatra se prednošću
- Iskustvo u izradi ponuda, projektnim intervjuima i razvoju poslovanja u obrazovnom sektoru smatra se prednošću
Pogodnosti
- Model vlasništva za zaposlenike
- Mogućnosti profesionalnog razvoja
- Složen i angažirajući projektni rad
- Program ravnopravnosti na radnom mjestu
- Tijekom selekcijskog postupka osobama s invaliditetom dostupne su razumne prilagodbe