Rice University's Baker Institute for Public Policy
Rice University's Baker Institute for Public Policy
Le Baker Institute for Public Policy de Rice University est un institut de recherche non partisan consacré aux politiques nationales et internationales. Basé à Rice University, il réunit des enseignants, des chercheurs, des fellows et des experts issus de plusieurs disciplines afin d’examiner des questions complexes de politique publique et de rapprocher la recherche de l’élaboration concrète des politiques. Ses travaux favorisent un débat éclairé et contribuent au développement de politiques dans un large éventail de domaines aux États-Unis et à l’étranger.

Coordinateur de l’accessibilité numérique

Coordonner l’accessibilité numérique des sites Web de Rice University, des contenus Canvas et des logiciels. Le poste couvre la conformité aux WCAG et à l’ADA, la formation, les tests, les corrections, les rapports et la planification à l’échelle du campus.

Description

  • Orienter le campus sur la conformité des contenus numériques aux exigences d’accessibilité
  • Contribuer à faire progresser la stratégie et les initiatives d’accessibilité à l’échelle de l’université
  • Créer et animer des ateliers, rédiger des guides et former le corps enseignant, le personnel et les créateurs de contenu
  • Collaborer avec les services informatiques, les achats stratégiques et le service juridique afin d’évaluer les rapports de conformité en matière d’accessibilité des fournisseurs (ACR/VPAT)
  • Tester les logiciels et convenir de plans de correction avant les décisions d’achat
  • Gérer et suivre les travaux de correction automatisée et manuelle financés par l’établissement
  • Conseiller les membres de la communauté sur les corrections d’accessibilité
  • Informer les dirigeants et les comités des risques liés à l’accessibilité, des mesures de conformité et des priorités stratégiques
  • Coordonner les actions avec le Centre de ressources pour les étudiants en situation de handicap, les affaires publiques, les services informatiques et les départements universitaires afin de supprimer les obstacles numériques et d’améliorer les processus d’aménagement
  • Suivre l’avancement des corrections, évaluer les résultats des analyses et préparer des rapports réguliers sur la conformité
  • Se tenir au courant des technologies d’accessibilité, des décisions de justice, des règles fédérales et des pratiques établies
  • Proposer des améliorations aux communications numériques et à la stratégie de marque
  • Effectuer d’autres tâches assignées

Exigences

  • Être titulaire d’un diplôme de licence
  • Avoir au moins trois ans d’expérience dans la gestion ou la mise en œuvre d’initiatives d’accessibilité numérique, la correction de documents ou des domaines connexes
  • Une expérience pertinente peut remplacer l’exigence de diplôme, à raison d’une année pour une année
  • Posséder une connaissance approfondie des exigences fédérales et étatiques en matière d’accessibilité numérique, de l’ADA, des WCAG et des normes connexes
  • Savoir corriger des pages Web, des fichiers Microsoft Office, des PDF et des contenus multimédias
  • Maîtriser les outils de test et d’évaluation de l’accessibilité numérique
  • Faire preuve de solides compétences en animation et en présentation
  • Une certification IAAP (CPACC ou WAS) ou un titre similaire en accessibilité est souhaité
  • Une expérience du travail avec des équipes pluridisciplinaires est souhaitée
  • Une expérience dans l’enseignement supérieur est souhaitée

Avantages

  • Poste à temps plein ouvrant droit à des avantages sociaux
  • Organisation hybride associant travail sur site et à distance
  • Flexibilité du travail pour favoriser la collaboration
  • Soutien au développement et à l’évolution professionnels
  • Aménagements raisonnables pour les personnes qualifiées en situation de handicap

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