數位無障礙協調員
協調萊斯大學網站、Canvas 內容及軟體的數位無障礙工作。職務涵蓋 WCAG 與 ADA 合規、培訓、測試、改善、報告及全校規劃。
說明
- 負責為全校提供數位內容無障礙合規指引
- 協助推動全校無障礙策略與相關措施
- 為教師、職員及內容創作者規劃並舉辦工作坊、編寫指南及提供培訓
- 與資訊科技、策略採購及法律部門合作，評估供應商的無障礙符合性報告（ACR/VPAT）
- 在採購決策前測試軟體並商定改善計畫
- 管理由校方資助的自動化及人工改善工作，並追蹤進度
- 指導社群成員修正無障礙問題
- 向主管及委員會簡報無障礙風險、合規措施與策略重點
- 與學生身心障礙資源中心、公共事務部門、資訊科技部門及各學術單位協調，消除數位障礙並改善便利措施流程
- 監控改善進度、評估掃描結果並定期撰寫合規報告
- 掌握無障礙技術、法律裁決、聯邦規範及既有實務
- 提出改善數位傳播與品牌策略的建議
- 完成其他指派工作
職位要求
- 持有學士學位
- 具備至少三年管理或執行數位無障礙措施、文件改善或相關業務組合的經驗
- 相關工作經驗可按每年抵免一年的學歷要求
- 全面了解聯邦及州級數位無障礙要求、《美國身心障礙者法案》（ADA）、WCAG 及相關標準
- 能改善網頁、Microsoft Office 檔案、PDF 及多媒體內容
- 熟悉數位無障礙測試與審查工具
- 具備出色的引導及簡報能力
- 具備 IAAP 認證（CPACC 或 WAS）或類似無障礙資格者優先
- 具備跨職能團隊合作經驗者優先
- 具備高等教育領域經驗者優先
福利待遇
- 符合福利資格的全職職位
- 採用結合到校與遠距工作的混合安排
- 提供彈性工作方式以利協作
- 支持專業發展與成長
- 為符合資格的身心障礙人士提供合理便利