数字无障碍协调员
协调莱斯大学网站、Canvas 内容和软件的数字无障碍工作。职责涵盖 WCAG 与 ADA 合规、培训、测试、整改、报告及全校规划。
描述
- 负责为全校提供数字内容无障碍合规指导
- 协助推进全校无障碍战略与相关举措
- 为教师、员工和内容创作者设计并开展研讨会、编写指南及提供培训
- 与信息技术、战略采购和法律部门合作，评估供应商的无障碍符合性报告（ACR/VPAT）
- 在采购决策前测试软件并商定整改计划
- 管理由学校资助的自动化和人工整改工作，并跟踪进展
- 指导社区成员修复无障碍问题
- 向领导和委员会汇报无障碍风险、合规措施及战略重点
- 与学生残障资源中心、公共事务部门、信息技术部门及各学术部门协调，消除数字障碍并改善便利安排流程
- 监控整改进度、评估扫描结果并定期编制合规报告
- 关注无障碍技术、法律裁决、联邦法规和行业实践
- 提出改进数字传播和品牌战略的建议
- 完成其他分配的工作
任职要求
- 持有学士学位
- 具有至少三年管理或实施数字无障碍项目、文档整改或相关工作组合的经验
- 相关工作经验可按每年抵免一年的学历要求
- 全面了解联邦和州级数字无障碍要求、《美国残疾人法案》（ADA）、WCAG 及相关标准
- 能够整改网页、Microsoft Office 文件、PDF 和多媒体内容
- 熟练使用数字无障碍测试与审查工具
- 具备出色的主持和演讲能力
- 具有 IAAP 认证（CPACC 或 WAS）或类似无障碍资质者优先
- 具有跨职能团队合作经验者优先
- 具有高等教育领域经验者优先
福利待遇
- 符合福利资格的全职职位
- 采用结合现场办公与远程办公的混合工作安排
- 提供灵活工作方式以支持协作
- 支持专业发展与成长
- 为符合条件的残障人士提供合理便利