Το Ινστιτούτο Baker για τη Δημόσια Πολιτική του Πανεπιστημίου Rice είναι ένα μη κομματικό ερευνητικό ινστιτούτο που επικεντρώνεται στην εσωτερική και τη διεθνή πολιτική. Με έδρα το Πανεπιστήμιο Rice, φέρνει σε επαφή μέλη ΔΕΠ, συνεργάτες, μελετητές και ειδικούς από πολλούς κλάδους για να εξετάσουν σύνθετα ζητήματα δημόσιας πολιτικής και να συνδέσουν την έρευνα με την πρακτική χάραξη πολιτικής. Το έργο του υποστηρίζει τον τεκμηριωμένο διάλογο και συμβάλλει στη διαμόρφωση πολιτικών για ένα ευρύ φάσμα θεμάτων στις Ηνωμένες Πολιτείες και διεθνώς.
Συντονιστής Ψηφιακής Προσβασιμότητας
Συντονισμός της ψηφιακής προσβασιμότητας στους ιστότοπους του Πανεπιστημίου Rice, στο περιεχόμενο του Canvas και στο λογισμικό. Ο ρόλος καλύπτει τη συμμόρφωση με WCAG και ADA, την εκπαίδευση, τις δοκιμές, την αποκατάσταση, την αναφορά και τον σχεδιασμό σε όλη την πανεπιστημιούπολη.
Ηνωμένες Πολιτείες
Τέξας80.000 $ – 100.000 $ / έτος
ΥβριδικάΠλήρης απασχόλησηΜεσαίο επίπεδοSeniorΑπαιτούμενη Γλώσσα: ΑγγλικάΓενικάΠεριγραφή
- Καθοδήγηση σε όλη την πανεπιστημιούπολη για τη συμμόρφωση της ψηφιακής πληροφορίας με τις απαιτήσεις προσβασιμότητας
- Συμβολή στην προώθηση της στρατηγικής και των πρωτοβουλιών προσβασιμότητας σε επίπεδο πανεπιστημίου
- Δημιουργία και υλοποίηση εργαστηρίων, οδηγών και εκπαιδεύσεων για το διδακτικό προσωπικό, τους εργαζομένους και τους δημιουργούς περιεχομένου
- Συνεργασία με την Πληροφορική, τις Στρατηγικές Προμήθειες και τη Νομική Υπηρεσία για την αξιολόγηση των εκθέσεων συμμόρφωσης προμηθευτών ως προς την προσβασιμότητα (ACRs/VPATs)
- Δοκιμή λογισμικού και συμφωνία σε σχέδια αποκατάστασης πριν από τις αποφάσεις αγοράς
- Διαχείριση των αυτοματοποιημένων και χειροκίνητων εργασιών αποκατάστασης που χρηματοδοτεί το ίδρυμα και παρακολούθησή τους
- Καθοδήγηση των μελών της πανεπιστημιακής κοινότητας για διορθώσεις προσβασιμότητας
- Ενημέρωση της ηγεσίας και των επιτροπών σχετικά με κινδύνους προσβασιμότητας, μέτρα συμμόρφωσης και στρατηγικές προτεραιότητες
- Συντονισμός με το Κέντρο Πόρων Φοιτητών με Αναπηρία, τις Δημόσιες Σχέσεις, την Πληροφορική και τα ακαδημαϊκά τμήματα για την άρση ψηφιακών εμποδίων και τη βελτίωση των διαδικασιών παροχής διευκολύνσεων
- Παρακολούθηση της προόδου αποκατάστασης, αξιολόγηση αποτελεσμάτων σαρώσεων και σύνταξη τακτικών εκθέσεων συμμόρφωσης
- Παρακολούθηση των τεχνολογιών προσβασιμότητας, των νομικών αποφάσεων, των ομοσπονδιακών κανόνων και των καθιερωμένων πρακτικών
- Πρόταση βελτιώσεων στις ψηφιακές επικοινωνίες και στη στρατηγική επωνυμίας
- Εκτέλεση άλλων καθηκόντων που ανατίθενται
Απαιτήσεις
- Πτυχίο πανεπιστημίου
- Τουλάχιστον τρία έτη εμπειρίας στη διαχείριση ή υλοποίηση πρωτοβουλιών ψηφιακής προσβασιμότητας, στην αποκατάσταση εγγράφων ή σε συναφείς τομείς
- Συναφής εμπειρία μπορεί να υποκαταστήσει την εκπαιδευτική απαίτηση σε αναλογία ενός έτους εμπειρίας για κάθε έτος σπουδών
- Ολοκληρωμένη γνώση των ομοσπονδιακών και πολιτειακών απαιτήσεων ψηφιακής προσβασιμότητας, του ADA, των WCAG και συναφών προτύπων
- Ικανότητα αποκατάστασης ιστοσελίδων, αρχείων Microsoft Office, PDF και πολυμέσων
- Επάρκεια σε εργαλεία δοκιμών και ελέγχου ψηφιακής προσβασιμότητας
- Ισχυρές δεξιότητες διευκόλυνσης και παρουσίασης
- Επιθυμητή πιστοποίηση IAAP (CPACC ή WAS) ή αντίστοιχο διαπιστευτήριο προσβασιμότητας
- Επιθυμητή εμπειρία συνεργασίας με διαλειτουργικές ομάδες
- Επιθυμητή εμπειρία στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
Παροχές
- Θέση πλήρους απασχόλησης με δικαίωμα σε παροχές
- Υβριδικό μοντέλο που συνδυάζει εργασία στον χώρο και εξ αποστάσεως
- Ευέλικτη εργασία για την υποστήριξη της συνεργασίας
- Υποστήριξη επαγγελματικής εξέλιξης και ανάπτυξης
- Εύλογες προσαρμογές για κατάλληλα άτομα με αναπηρία