goFLUENT
goFLUENT
501 – 1.000 Mitarbeitende
B2BBildung
goFLUENT ist ein in Genf ansässiges B2B-Bildungsunternehmen, das sich auf das Sprachenlernen für Unternehmen konzentriert. Die technologiegestützten Schulungslösungen des Unternehmens verbinden digitale Inhalte, virtuelle Interaktion mit menschlichen Lehrkräften und Analysen, um personalisierte Lernerfahrungen zu schaffen und Unternehmensmitarbeitenden dabei zu helfen, auf verschiedenen Geräten Sprachkenntnisse aufzubauen. Das Unternehmen betreut weltweit Organisationen mit seinen Produkten und Dienstleistungen für geschäftliche Sprachtrainings.

Instructional Designer für K-12-Sprachlösungen – goFLUENT Hybrid

Erstelle umfangreiche, lehrplanorientierte Inhalte zum Sprachenlernen für die Lösungen von goFLUENT für die Mittel- und Oberstufe. Leite Inhaltsprojekte, arbeite mit Stakeholdern zusammen und unterstütze messbare Fortschritte bei der Sprachkompetenz.

Beschreibung

  • Entwickle Aktivitäten, die Sprachkompetenz, kritisches Denken und praktische Kommunikation stärken
  • Erstelle Inhalte, die messbare Sprachkompetenz und Fortschritte über verschiedene Niveaustufen hinweg unterstützen
  • Stelle Kurse auf Grundlage von Lehrplanzielen und geschäftlichen Anforderungen zusammen und strukturiere sie
  • Verfolge Lehrplanstandards und Entwicklungen in der Bildungstechnologie
  • Erkenne Marktchancen und wende effektive Methoden bei der Inhaltsplanung an
  • Moderierte Gespräche mit Stakeholdern, um Projektumfang und Ziele festzulegen
  • Bewerte die Machbarkeit von Projekten und unterstütze eine erfolgreiche Umsetzung
  • Plane, verfolge und optimiere Projektzeitpläne, Ressourcen und Ergebnisse
  • Arbeite mit Stakeholdern zusammen, um Inhalte auf der gesamten Plattform zu aktualisieren und zu verbessern
  • Übernimm zusätzliche Aufgaben, wenn sich die Prioritäten des Teams weiterentwickeln
  • Erstelle umfangreiche Inhalte für die Sprachlernlösungen von goFLUENT für die Mittel- und Oberstufe

Anforderungen

  • Englischkenntnisse auf muttersprachlichem, sehr hohem oder zweisprachigem Niveau
  • Hochschulabschluss, vorzugsweise in Pädagogik, Anglistik, Linguistik oder einem verwandten Fach
  • Berufliche Erfahrung im Instructional Design
  • Fähigkeit, eigene Inhaltsstrategien für digitale, kombinierte und hybride Lernumgebungen zu entwickeln
  • Erfahrung im Unterrichten junger Lernender, im Unterrichten von Englisch oder einer anderen Sprache, im Bildungsbereich der Mittel- oder Oberstufe oder im Schreiben und Redigieren für junge Leserinnen und Leser
  • Ausgeprägte Fähigkeiten in Problemlösung, Recherche und kritischem Denken
  • Fähigkeit, Lehrplanstandards zu bewerten, Entwicklungen im Bereich EdTech zu verfolgen und Konzepte des Spracherwerbs sowie Kompetenzrahmen wie den GER zu erlernen
  • Außergewöhnliche Aufmerksamkeit für Details sowie die Fähigkeit, komplexe Anweisungen zu verstehen und Feedback umzusetzen
  • Ausgeprägte zwischenmenschliche sowie schriftliche und mündliche Kommunikationsfähigkeiten
  • Fähigkeit, selbstständig zu arbeiten und zugleich effektiv mit anderen zusammenzuarbeiten, um Projekte abzuschließen
  • Sicheres und überzeugendes Auftreten bei Präsentationen
  • Anpassungsfähige und positive Arbeitsweise in einem dynamischen Umfeld
  • Bereitschaft zur kontinuierlichen Weiterentwicklung und eine wachstumsorientierte Denkweise
  • Sicherer Umgang mit Office-Produktivitätssoftware
  • Bereitschaft, sich in Lehrtechnologien und Projektmanagementplattformen einzuarbeiten
  • Verfügbarkeit für die Arbeit in Eastwood, Quezon City
  • Erfahrung mit generativer KI, Projektmanagement- oder Workflow-Automatisierungstools ist von Vorteil

Zusatzleistungen

  • HMO-Versicherung und umfassende medizinische Leistungen ab dem ersten Tag
  • Hybrides Arbeitsmodell
  • Flexible Arbeitszeiten
  • Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung und kontinuierliches Lernen
  • Definierte Entwicklungsmöglichkeiten
  • Internationales, kollaboratives Arbeitsumfeld mit Teams in mehr als 20 Ländern
  • Unterstützendes und inklusives Arbeitsumfeld
  • Mitarbeiterkultur, die auf Teamarbeit, Respekt und gleichberechtigter Beteiligung basiert

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