The College Board
The College Board
1 001 – 5 000 Anställda
Ideell verksamhetUtbildning
The College Board är en ideellt driven organisation med uppdraget att bredda tillgången till utbildning och främja kvalitet och jämlikhet inom utbildningsområdet. Organisationens arbete hjälper elever att förbereda sig för högre utbildning, utveckla viktiga färdigheter och hitta vägar till högskoleutbildning, samtidigt som hinder som kan begränsa tillgången motverkas. Med team på flera platser i USA samlar The College Board utbildningsspecialister som värdesätter samarbete, inkludering och respekt. Organisationen moderniserar också sin verksamhet och stärker sin digitala närvaro för att bättre stödja elever och familjer i hela landet.

Senioransvarig för innehållstillgänglighet – The College Board (distansarbete)

Leda tillgängligt bedömningsinnehåll på The College Board, inklusive skrivande, tillgänglighetsanpassning och bildbeskrivningar. Främja WCAG-kompatibla standarder, verktyg och principer för universell utformning för användare av hjälpmedel.

Beskrivning

  • Skapa tillgängligt bedömningsinnehåll för College Board, inklusive bildbeskrivningar
  • Granska och tillgänglighetsanpassa bedömningsmaterial utifrån kraven i WCAG, Section 504 och ADA
  • Lösa tillgänglighetsfrågor i specialfall där befintlig vägledning inte är tillräcklig
  • Granska och tillgänglighetsanpassa relaterat material, inklusive forskningsstudier och bedömningsriktlinjer
  • Genomföra kvalitets-, tillgänglighets- och användbarhetsgranskningar av test och applikationer
  • Skapa läsarmanus och anteckningar för punktskriftsöversättning
  • Utveckla och underhålla vägledning för bildbeskrivningar, standarder för innehållsskapande, dokumentation, presentationer och verktyg
  • Testa applikationer och felsöka tillgänglighetsproblem
  • Dokumentera arbetsflöden och identifiera sätt att förbättra effektiviteten
  • Företräda personer som använder hjälpmedel
  • Kombinera forskning om tillgänglighet, webbstandarder och resultat från användarupplevelser till evidensbaserade rekommendationer
  • Representera innehållstillgänglighet i tvärfunktionella planeringsdiskussioner
  • Utbilda och handleda kollegor inom universell utformning, tillgänglighet och anpassningar

Krav

  • 5–7 års erfarenhet av arbete med tillgänglighet eller anpassningar, tekniskt skrivande eller skrivande av bedömningsinnehåll
  • Minst 2–3 års direkt erfarenhet av tillgänglighet eller anpassningar
  • Mycket god förmåga att skriva, kommunicera skriftligt och redigera
  • Goda kunskaper om tillgänglighet för webbinnehåll, WCAG, ARIA och/eller universell utformning
  • God organisatorisk förmåga och förmåga att prioritera
  • Förmåga att självständigt och tillsammans med andra hantera flera projekt
  • Intresse för nya webbstandarder och tillgänglighetsmetoder
  • Kandidatexamen krävs
  • Rätt att arbeta i USA
  • CPACC- eller WAS-certifiering är meriterande
  • Möjlighet att resa 1–2 gånger per år till kontoren i New York City eller Reston, Virginia

Förmåner

  • Helt distansbaserat arbete eller hybridalternativ för kandidater nära College Boards kontor
  • Meningsfullt arbete i ett stöttande team
  • Omfattande paket med ersättning och förmåner
  • Öppna diskussioner om ersättning och förmåner
  • Enstaka resor för affärsmöten på plats