
The College Board es una organización sin fines de lucro orientada a una misión, que trabaja para ampliar el acceso, la excelencia y la equidad en la educación. Su labor ayuda a los estudiantes a prepararse para la educación superior, desarrollar habilidades esenciales y recorrer caminos hacia oportunidades universitarias, al tiempo que aborda las barreras que pueden limitar el acceso. Con equipos que trabajan en varias ubicaciones de Estados Unidos, The College Board reúne a profesionales de la educación comprometidos con la colaboración, la inclusión y el respeto. La organización también está modernizando sus operaciones y fortaleciendo su presencia digital para apoyar mejor a los estudiantes y sus familias en todo el país.
Responsable sénior de accesibilidad de contenidos - The College Board (Remoto)
Lidera el contenido accesible de las evaluaciones de The College Board, incluida la redacción, la remediación y las descripciones de imágenes. Impulsa estándares y herramientas conformes con las WCAG, además de prácticas de diseño universal para usuarios de tecnologías de accesibilidad.
Descripción
- Crear contenido accesible para las evaluaciones de College Board, incluidas las descripciones de imágenes
- Revisar y remediar materiales de evaluación conforme a las WCAG, la Sección 504 y los requisitos de la ADA
- Resolver casos excepcionales de accesibilidad cuando las directrices existentes sean insuficientes
- Revisar y remediar materiales relacionados, incluidos estudios de investigación y pautas de calificación
- Realizar controles de calidad y revisiones de accesibilidad y usabilidad de pruebas y aplicaciones
- Crear guiones para lectores y notas de transcripción en braille
- Desarrollar y mantener directrices para la descripción de imágenes, estándares de autoría, documentación, presentaciones y herramientas
- Probar aplicaciones y resolver problemas de accesibilidad
- Documentar flujos de trabajo e identificar formas de mejorar la eficiencia
- Defender las necesidades de las personas que utilizan tecnologías de accesibilidad
- Combinar investigaciones sobre accesibilidad, estándares web y hallazgos de experiencia de usuario en recomendaciones basadas en evidencia
- Representar la accesibilidad de contenidos en debates de planificación interfuncionales
- Enseñar y orientar a colegas sobre diseño universal, accesibilidad y adaptaciones
Requisitos
- 5–7 años de experiencia en accesibilidad o adaptaciones, redacción técnica o redacción de contenido para evaluaciones
- Al menos 2–3 años de experiencia directa en accesibilidad o adaptaciones
- Sólidas habilidades de comunicación escrita, redacción y edición
- Dominio de la accesibilidad de contenidos web, WCAG, ARIA o diseño universal
- Gran capacidad de organización y priorización
- Capacidad para gestionar varios proyectos de forma independiente y colaborativa
- Interés por los estándares web emergentes y las prácticas de accesibilidad
- Se requiere una licenciatura
- Autorización para trabajar en Estados Unidos
- Se valora la certificación CPACC o WAS
- Disponibilidad para viajar 1–2 veces al año a las oficinas de Nueva York o Reston, Virginia
Beneficios
- Trabajo totalmente remoto o modalidad híbrida para candidatos cerca de las oficinas de College Board
- Trabajo con propósito y un equipo solidario
- Paquete integral de compensación y beneficios
- Conversaciones abiertas sobre compensación y beneficios
- Viajes ocasionales para reuniones de trabajo presenciales