The College Board
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1001 – 5000 Empleados
EducaciónSin ánimo de lucro
The College Board es una organización sin fines de lucro orientada a una misión, que trabaja para ampliar el acceso, la excelencia y la equidad en la educación. Su labor ayuda a los estudiantes a prepararse para la educación superior, desarrollar habilidades esenciales y recorrer caminos hacia oportunidades universitarias, al tiempo que aborda las barreras que pueden limitar el acceso. Con equipos que trabajan en varias ubicaciones de Estados Unidos, The College Board reúne a profesionales de la educación comprometidos con la colaboración, la inclusión y el respeto. La organización también está modernizando sus operaciones y fortaleciendo su presencia digital para apoyar mejor a los estudiantes y sus familias en todo el país.

Responsable sénior de accesibilidad de contenidos - The College Board (Remoto)

Lidera el contenido accesible de las evaluaciones de The College Board, incluida la redacción, la remediación y las descripciones de imágenes. Impulsa estándares y herramientas conformes con las WCAG, además de prácticas de diseño universal para usuarios de tecnologías de accesibilidad.

Descripción

  • Crear contenido accesible para las evaluaciones de College Board, incluidas las descripciones de imágenes
  • Revisar y remediar materiales de evaluación conforme a las WCAG, la Sección 504 y los requisitos de la ADA
  • Resolver casos excepcionales de accesibilidad cuando las directrices existentes sean insuficientes
  • Revisar y remediar materiales relacionados, incluidos estudios de investigación y pautas de calificación
  • Realizar controles de calidad y revisiones de accesibilidad y usabilidad de pruebas y aplicaciones
  • Crear guiones para lectores y notas de transcripción en braille
  • Desarrollar y mantener directrices para la descripción de imágenes, estándares de autoría, documentación, presentaciones y herramientas
  • Probar aplicaciones y resolver problemas de accesibilidad
  • Documentar flujos de trabajo e identificar formas de mejorar la eficiencia
  • Defender las necesidades de las personas que utilizan tecnologías de accesibilidad
  • Combinar investigaciones sobre accesibilidad, estándares web y hallazgos de experiencia de usuario en recomendaciones basadas en evidencia
  • Representar la accesibilidad de contenidos en debates de planificación interfuncionales
  • Enseñar y orientar a colegas sobre diseño universal, accesibilidad y adaptaciones

Requisitos

  • 5–7 años de experiencia en accesibilidad o adaptaciones, redacción técnica o redacción de contenido para evaluaciones
  • Al menos 2–3 años de experiencia directa en accesibilidad o adaptaciones
  • Sólidas habilidades de comunicación escrita, redacción y edición
  • Dominio de la accesibilidad de contenidos web, WCAG, ARIA o diseño universal
  • Gran capacidad de organización y priorización
  • Capacidad para gestionar varios proyectos de forma independiente y colaborativa
  • Interés por los estándares web emergentes y las prácticas de accesibilidad
  • Se requiere una licenciatura
  • Autorización para trabajar en Estados Unidos
  • Se valora la certificación CPACC o WAS
  • Disponibilidad para viajar 1–2 veces al año a las oficinas de Nueva York o Reston, Virginia

Beneficios

  • Trabajo totalmente remoto o modalidad híbrida para candidatos cerca de las oficinas de College Board
  • Trabajo con propósito y un equipo solidario
  • Paquete integral de compensación y beneficios
  • Conversaciones abiertas sobre compensación y beneficios
  • Viajes ocasionales para reuniones de trabajo presenciales