A The College Board é uma organização sem fins lucrativos orientada por uma missão, que trabalha para ampliar o acesso, a excelência e a equidade na educação. Seu trabalho ajuda os estudantes a se prepararem para o ensino superior, desenvolverem habilidades essenciais e percorrerem caminhos para oportunidades universitárias, ao mesmo tempo que enfrenta barreiras que podem limitar o acesso. Com equipes atuando em várias localidades dos Estados Unidos, a The College Board reúne profissionais da educação focados em colaboração, inclusão e respeito. A organização também está modernizando suas operações e fortalecendo sua presença digital para apoiar melhor estudantes e famílias em todo o país.
Líder sênior de acessibilidade de conteúdo - The College Board (Remoto)
Lidere o conteúdo acessível das avaliações do The College Board, incluindo redação, remediação e descrição de imagens. Avance padrões e ferramentas em conformidade com as WCAG, além de práticas de design universal para usuários de tecnologias assistivas.
Descrição
- Criar conteúdo acessível para as avaliações do College Board, incluindo descrições de imagens
- Revisar e remediar materiais de avaliação de acordo com as WCAG, a Seção 504 e os requisitos da ADA
- Resolver casos específicos de acessibilidade quando as orientações existentes forem insuficientes
- Revisar e remediar materiais relacionados, incluindo estudos de pesquisa e diretrizes de pontuação
- Realizar revisões de controle de qualidade, acessibilidade e usabilidade de testes e aplicativos
- Criar roteiros para leitores e notas de transcrição em braille
- Desenvolver e manter orientações para descrição de imagens, padrões de autoria, documentação, apresentações e ferramentas
- Testar aplicativos e solucionar problemas de acessibilidade
- Documentar fluxos de trabalho e identificar formas de melhorar a eficiência
- Defender as necessidades de pessoas que usam tecnologias assistivas
- Combinar pesquisas sobre acessibilidade, padrões da web e descobertas de experiência do usuário em recomendações baseadas em evidências
- Representar a acessibilidade de conteúdo em discussões de planejamento multifuncionais
- Ensinar e orientar colegas sobre design universal, acessibilidade e adaptações
Requisitos
- 5–7 anos de experiência em acessibilidade ou adaptações, redação técnica ou redação de conteúdo para avaliações
- Pelo menos 2–3 anos de experiência direta em acessibilidade ou adaptações
- Excelentes habilidades de comunicação escrita, redação e edição
- Domínio de acessibilidade de conteúdo web, WCAG, ARIA e/ou design universal
- Excelentes habilidades de organização e priorização
- Capacidade de gerenciar vários projetos de forma independente e colaborativa
- Interesse por padrões emergentes da web e práticas de acessibilidade
- Bacharelado obrigatório
- Autorização para trabalhar nos Estados Unidos
- Certificação CPACC ou WAS é desejável
- Disponibilidade para viajar 1–2 vezes por ano para os escritórios em Nova York ou Reston, Virgínia
Benefícios
- Trabalho totalmente remoto ou opção híbrida para candidatos próximos aos escritórios do College Board
- Trabalho com propósito em uma equipe acolhedora
- Pacote abrangente de remuneração e benefícios
- Discussões abertas sobre remuneração e benefícios
- Viagens ocasionais para reuniões de negócios presenciais