University of Toronto Entrepreneurship
University of Toronto Entrepreneurship
University of Toronto Entrepreneurship je divízia Torontskej univerzity venovaná rozvoju podnikania a inovácií v celej komunite študentov a pedagógov. Prostredníctvom podnikateľských programov, praktických zdrojov a podpory zameranej na výskum pomáha účastníkom skúmať nápady, rozvíjať podnikateľské zámery a prepájať sa so širším startupovým ekosystémom. Jej činnosť sa nachádza na priesečníku vzdelávania, podnikania a spoločenského vplyvu, podporuje spoluprácu a buduje schopnosti potrebné na premenu výskumu a nových konceptov na zmysluplné iniciatívy.

Príležitostný lektor, ľudské faktory a návrh zdravotníckych systémov — Toronto, ON

Vyučovanie ľudských faktorov a dizajnu služieb v postgraduálnom programe zdravotníckej informatiky na University of Toronto. Tvorba hodnotení a podpora študentov pri uplatňovaní metód zlepšovania zdravotníckych služieb.

Popis

  • Spoluvyučovanie odborného postgraduálneho kurzu s využitím kompetenčne orientovaných metód vzdelávania a hodnotenia
  • Tvorba kurzu a hodnotenie výsledkov študentov
  • Dostupnosť pre študentov aj mimo naplánovaných vyučovacích hodín
  • Vyučovanie intenzívnych prezenčných blokov od 16. do 19. februára 2027 od 9:00 do 18:00
  • Vyučovanie ľudských faktorov a dizajnu služieb v komplexných sociotechnických systémoch zdravotnej starostlivosti
  • Sprevádzanie študentov pri dizajne služieb, analýze pracovných postupov, tvorbe prototypov, hodnotení, riadení zmien, využívaní digitálnych nástrojov a AI a rozširovaní zdravotníckych služieb

Požiadavky

  • Vzdelanie na úrovni doktorandského alebo magisterského štúdia s nedávnou klinickou praxou a skúsenosťami v zdravotníckej informatike, prednostne v oblasti prijímania, implementácie a hodnotenia IKT
  • Dobré porozumenie klinickým pracovným postupom a pracovným postupom zdravotníckych pracovníkov, ktoré formujú zdravotnícka informatika a súvisiace technológie
  • Predchádzajúce skúsenosti s vyučovaním zdravotníckej informatiky, prednostne na postgraduálnej úrovni
  • Skúsenosti s tvorbou učebných plánov a využívaním metód výučby a vzdelávania dospelých
  • Ovládanie elektronických vyučovacích nástrojov vrátane systémov na riadenie vzdelávania, ako je Canvas, PowerPointu a online nástrojov na spoluprácu, ako sú blogy, wiki, diskusné fóra, webináre a videokonferencie
  • Študenti bakalárskeho a postgraduálneho štúdia a postdoktorandi University of Toronto by sa nemali uchádzať o pozície, na ktoré sa vzťahuje kolektívna zmluva Unit 3

Benefity

  • Prednosť dostanú kvalifikovaní uchádzači, ktorí postúpili do hodnosti príležitostného lektora II alebo príležitostného lektora III
  • Záväzok podporovať rozmanitosť a inklúziu
  • Počas celého procesu podávania prihlášok a prijímania do zamestnania sú k dispozícii opatrenia na zabezpečenie prístupnosti