University of Toronto Entrepreneurship ist der Bereich der University of Toronto, der sich der Förderung von Unternehmertum und Innovation in der Studierenden- und Hochschulgemeinschaft widmet. Durch Entrepreneurship-Programme, praxisnahe Ressourcen und forschungsorientierte Unterstützung hilft die Einrichtung den Teilnehmenden, Ideen zu erkunden, Unternehmen zu entwickeln und Verbindungen zum weiteren Startup-Ökosystem aufzubauen. Ihre Arbeit bewegt sich an der Schnittstelle von Bildung, Unternehmertum und gesellschaftlicher Wirkung, fördert die Zusammenarbeit und stärkt die Fähigkeiten, die erforderlich sind, um Forschungsergebnisse und neue Konzepte in wirkungsvolle Initiativen zu überführen.
Befristete Lehrkraft für Human Factors und die Gestaltung von Gesundheitssystemen — Toronto, ON
Unterrichten Sie Human Factors und Service Design im Aufbaustudiengang Gesundheitsinformatik der University of Toronto. Entwickeln Sie Leistungsnachweise und unterstützen Sie Studierende bei der Anwendung von Methoden zur Verbesserung von Gesundheitsdienstleistungen.
Kanada9.997 $ – 11.228 $ / Monat
Vor OrtVertragMittlere StufeSeniorErforderliche Sprache: EnglischDesignerBeschreibung
- Unterrichten Sie gemeinsam einen berufsbegleitenden Aufbaustudiengang mit kompetenzbasierten Lern- und Bewertungsmethoden
- Konzipieren Sie den Kurs und bewerten Sie die Lernergebnisse der Studierenden
- Seien Sie auch außerhalb der planmäßigen Unterrichtszeiten für Studierende erreichbar
- Unterrichten Sie vom 16. bis 19. Februar 2027 täglich von 9 bis 18 Uhr intensive Präsenzveranstaltungen
- Vermitteln Sie Human Factors und Service Design in komplexen soziotechnischen Systemen des Gesundheitswesens
- Begleiten Sie Studierende bei Service Design, Workflow-Analyse, Prototyping, Evaluation, Veränderungsmanagement, digitalen Werkzeugen, KI und der Skalierung von Gesundheitsdienstleistungen
Anforderungen
- Promotion oder Masterabschluss mit aktueller klinischer Erfahrung und Erfahrung in der Gesundheitsinformatik, vorzugsweise in den Bereichen Einführung, Implementierung und Evaluation von Informations- und Kommunikationstechnologien
- Ausgeprägtes Verständnis klinischer Abläufe und der Arbeitsprozesse von medizinischem Fachpersonal, die durch Gesundheitsinformatik und verwandte Technologien geprägt sind
- Frühere Lehrerfahrung in der Gesundheitsinformatik, vorzugsweise auf Hochschulniveau
- Erfahrung in der Entwicklung von Lehrplänen und im Einsatz von Methoden der Erwachsenenbildung
- Sicherer Umgang mit elektronischen Lehrmitteln, einschließlich Lernmanagementsystemen wie Canvas, PowerPoint sowie Online-Kollaborationstools wie Blogs, Wikis, Diskussionsforen, Webinaren und Videokonferenzen
- Studierende sowie Postdoktorandinnen und Postdoktoranden der University of Toronto sollten sich nicht auf Stellen bewerben, die unter die Tarifvereinbarung der Einheit 3 fallen
Zusatzleistungen
- Qualifizierte Bewerberinnen und Bewerber, die bereits den Rang einer Sessional Lecturer II oder Sessional Lecturer III erreicht haben, werden bevorzugt
- Wir setzen uns für Vielfalt und Inklusion ein
- Während des gesamten Bewerbungs- und Einstellungsverfahrens sind angemessene Vorkehrungen zur Barrierefreiheit verfügbar