University of Toronto Entrepreneurship is de afdeling van de University of Toronto die zich richt op het bevorderen van ondernemerschap en innovatie binnen de studenten- en faculteitsgemeenschap. Met ondernemerschapsprogramma’s, praktische hulpmiddelen en onderzoeksgerichte ondersteuning helpt de afdeling deelnemers om ideeën te verkennen, ondernemingen te ontwikkelen en verbinding te leggen met het bredere startup-ecosysteem. Haar werk bevindt zich op het snijvlak van onderwijs, ondernemerschap en maatschappelijke impact, stimuleert samenwerking en versterkt de vaardigheden die nodig zijn om onderzoek en nieuwe concepten om te zetten in betekenisvolle initiatieven.
Docent op tijdelijke basis Human Factors en ontwerp van zorgsystemen — Toronto, ON
Geef les in human factors en service design binnen het graduate programma gezondheidsinformatica van de University of Toronto. Ontwikkel toetsingen en begeleid studenten bij het toepassen van methoden voor verbetering van zorgverlening.
Beschrijving
- Geef samen les in een professionele graduate cursus met competentiegericht leren en toetsen
- Ontwerp de cursus en evalueer de leerresultaten van studenten
- Blijf buiten de geplande lesuren beschikbaar voor studenten
- Geef van 16 tot en met 19 februari 2027 intensieve lessen op locatie, dagelijks van 9.00 tot 18.00 uur
- Geef onderwijs in human factors en service design binnen complexe sociotechnische systemen in de zorg
- Begeleid studenten bij service design, workflowanalyse, prototyping, evaluatie, veranderingsleiderschap, digitale hulpmiddelen, AI en het opschalen van zorgverlening
Vereisten
- Opleiding op PhD- of masterniveau met recente klinische ervaring en ervaring in gezondheidsinformatica, bij voorkeur op het gebied van adoptie, implementatie en evaluatie van ICT
- Sterk inzicht in klinische workflows en de werkprocessen van zorgprofessionals zoals deze worden gevormd door gezondheidsinformatica en aanverwante technologieën
- Eerdere onderwijservaring in gezondheidsinformatica, bij voorkeur op graduate niveau
- Ervaring met het ontwikkelen van curricula en het toepassen van onderwijs- en leermethoden voor volwassenen
- Vaardigheid met elektronische onderwijstools, waaronder learningmanagementsystemen zoals Canvas, PowerPoint en online samenwerkingstools zoals blogs, wiki's, discussiefora, webinars en videoconferenties
- Studenten en postdoctorale onderzoekers van de University of Toronto wordt verzocht niet te solliciteren naar functies die onder de collectieve arbeidsovereenkomst van Unit 3 vallen
Voordelen
- Gekwalificeerde kandidaten die zijn doorgegroeid tot de rang van Sessional Lecturer II of Sessional Lecturer III krijgen de voorkeur
- Inzet voor diversiteit en inclusie
- Tijdens het volledige sollicitatie- en aanstellingsproces zijn voorzieningen voor toegankelijkheid beschikbaar