学習デザインディレクター
Tergar Schoolsの世俗的な観想型K–12学習モデルの設計を主導します。 教員研修を開発し、ネパールの協力校で教材を試行して、モデルの展開に備えます。
仕事内容
- 学習モデル（MOL）の中核となる教員研修プログラムを作成する。
- 学校向けの柔軟なツールキット、教職員や管理者向けの実践ガイド、家庭向けの教材を開発する。
- MOLを製品として捉え、仮説を立てて教室で検証し、得られた知見に基づいてモデルを改善する。
- 効率と品質を保ちながら、今取り組むことと後回しにすることを決める。
- 2027年に開始予定の導入にあたり、ネパールの協力校と直接連携する。
- 確かな初期段階を築き、今後の学校立ち上げに使えるひな型を整える。
- 必要なチーム構成と採用の順序を計画する。
- 創設者から責任が移るなかで、モデルの基準を定めて維持する。
- ヨンゲイ・ミンギュル・リンポチェの講話を、繰り返し活用できる研修教材にする。
- ネパールの研究ラボと連携し、研究成果を製品や研修の判断に反映する。
- 現地チームと協力し、現地に合わせたモデルの調整と地域との関係づくりを進める。
- インストラクショナルデザイナー、ビジュアルデザイナー、メディアデザイナーが作成した教材の品質を管理する。
応募要件
- 教育学と、子どもや大人の学び方に関する深い知識がある。
- 現職の教員が活用するプログラム、カリキュラム、研修を設計し、実施した経験がある。
- 個人的な観想の実践がある。Tergarの伝統に詳しい必要はない。
- 戦略的な実験、課題と解決策の適合性、製品と市場の適合性、検証を通じた学びなど、リーンな製品設計を理解している。
- 教員、学校管理職、カリキュラム開発者、学習デザイナーなどとして、教育分野で豊富な経験がある。
- 限られた資金や人員のもとで、実社会で提供するサービスやプログラムを構築し、実施した経験がある。
- 他者を指導・育成した経験、またはチームをゼロから立ち上げた経験がある。
- 創設者の構想が発展していく状況に柔軟に対応できる。
- 自分とは異なる伝統に対し、心から好奇心と敬意を持っている。
- 曖昧な状況や変化する要件に柔軟に対応できる。
福利厚生
- 柔軟な勤務スケジュール。
- 有給休暇は無制限。
- 月額最大1,000米ドルの医療費補助。
- 完全リモート勤務。
