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Lifelong Learning Administration Corporation
Lifelong Learning Administration Corporation
201 – 500 Employés
À but non lucratifÉducation
Lifelong Learning Administration Corporation est une organisation à but non lucratif du secteur de l’éducation, fondée en 2016, qui fournit un soutien administratif, opérationnel et programmatique aux écoles à charte et aux organisations communautaires à but non lucratif à travers les États-Unis. Ses services couvrent la gestion des programmes éducatifs, les finances, les ressources humaines et les services aux personnes, les opérations, la communication, les relations extérieures ainsi que les questions juridiques et de conformité. En prenant en charge ces fonctions essentielles, LLAC aide ses organisations partenaires à rester concentrées sur leurs missions et à accroître leur impact dans les communautés qu’elles servent.
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Offres de l’entreprise

Tuteur en ligne – Écoles virtuelles de Californie

Accompagnez les élèves des écoles publiques virtuelles gratuites d’Elev8 Online Schools en Californie. Apportez un soutien scolaire, en littératie et en technologie, ainsi qu’à l’accès aux cours.

USÉtats-UnisCACalifornie
20 $ – 30 $ / heure
HybrideTemps pleinSeniorLeadLangue Requise : anglaisGénéralTuteur en ligne

Description

  • Accompagner des élèves individuellement ou en petits groupes dans différentes matières scolaires.
  • Aider les élèves à comprendre le contenu des cours et à terminer leurs travaux.
  • Apporter un soutien en littératie, dans l’utilisation des technologies et l’accès aux cours en ligne.
  • Aider les élèves à résoudre des problèmes techniques simples lors de la configuration ou de l’accès aux cours en ligne.
  • S’appuyer sur les notes et travaux des élèves, les échanges et les consignes des enseignants pour repérer les sujets à enseigner ou à revoir.
  • Examiner les classeurs, calendriers, notes de cours et notes de lecture des élèves.
  • Gérer les environnements d’apprentissage et appliquer les mesures disciplinaires conformément aux politiques de l’établissement.
  • Animer de courtes leçons sur l’écriture, les méthodes de travail et la préparation aux cours.
  • Guider les élèves dans des activités de remue-méninges et de regroupement d’idées.
  • Animer des groupes de retours entre pairs dans des ateliers par matière.
  • Collaborer avec les enseignants sur les plans de cours, les échéances des devoirs, les progrès des élèves et les préoccupations éventuelles.
  • Contacter les élèves et les parents au sujet des programmes scolaires, des actions de sensibilisation et du maintien des élèves dans le cursus.
  • Examiner les emplois du temps des élèves et les aider pour les tests et les évaluations.
  • Aider l’équipe pédagogique à encourager les comportements positifs et à gérer la discipline.
  • Respecter les règles et politiques de l’établissement, satisfaire aux exigences d’assiduité et suivre les formations obligatoires.

Exigences

  • Avoir un diplôme de fin d’études secondaires ou équivalent et au moins deux années d’études supérieures (48 unités) ; un diplôme d’associé ou supérieur délivré par un établissement public accrédité de l’État ; ou réussir une évaluation académique et pédagogique d’État ou locale, telle que le California Basic Educational Skills Test.
  • Travailler de façon autonome avec une supervision limitée.
  • Communiquer efficacement à l’écrit et à l’oral.
  • Faire preuve de solides capacités d’analyse et d’organisation.
  • S’adapter aux besoins des élèves et de l’établissement.
  • Connaître les logiciels courants de bureautique et d’éducation.
  • Utiliser les outils informatiques de base et les applications Microsoft Office, notamment Word, Excel, PowerPoint et Outlook.
  • Pouvoir se déplacer selon les besoins du poste.
  • La connaissance des méthodes pédagogiques en mathématiques et en lecture est souhaitée.
  • La maîtrise orale de deux langues est souhaitée.
  • Un intérêt déclaré pour une carrière dans l’enseignement est souhaité.

Avantages

  • Organisation du travail hybride.
  • Poste à temps plein, du lundi au vendredi, de 9 h à 17 h 30.
  • Formation obligatoire au tutorat.

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