
Lifelong Learning Administration Corporation เป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรในภาคการศึกษา ก่อตั้งขึ้นในปี 2016 โดยให้การสนับสนุนด้านการบริหาร การดำเนินงาน และโครงการแก่โรงเรียนชาร์เตอร์และองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรชุมชนทั่วสหรัฐอเมริกา บริการขององค์กรครอบคลุมการจัดการโครงการการศึกษา การเงิน ทรัพยากรบุคคลและบริการด้านบุคลากร การดำเนินงาน การสื่อสาร กิจการภายนอก ตลอดจนกฎหมายและการปฏิบัติตามข้อกำหนด ด้วยการรับผิดชอบหน้าที่หลักเหล่านี้ LLAC ช่วยให้องค์กรพันธมิตรยังคงมุ่งเน้นภารกิจของตนและขยายผลกระทบในชุมชนที่องค์กรเหล่านั้นให้บริการ
ติวเตอร์ออนไลน์ – โรงเรียนออนไลน์ในแคลิฟอร์เนีย
ติวนักเรียนในโรงเรียนรัฐบาลออนไลน์ของ Elev8 Online Schools ในแคลิฟอร์เนีย ซึ่งไม่เก็บค่าเล่าเรียน สนับสนุนด้านวิชาการ การอ่านเขียน การใช้เทคโนโลยี และการเข้าถึงรายวิชา
รายละเอียด
- ติวให้นักเรียนเป็นรายบุคคลหรือเป็นกลุ่มเล็กในหลายวิชา
- ช่วยให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหารายวิชาและทำงานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จ
- สนับสนุนทักษะการอ่านเขียน การใช้เทคโนโลยี และการเข้าถึงรายวิชาออนไลน์
- ช่วยนักเรียนแก้ปัญหาทางเทคนิคเบื้องต้นเมื่อตั้งค่าหรือเข้าใช้รายวิชาออนไลน์
- ใช้บันทึกของนักเรียน การอภิปราย คำแนะนำจากครู และงานที่ทำเสร็จแล้ว เพื่อระบุหัวข้อที่ต้องสอนหรือทบทวน
- ตรวจทานแฟ้มงาน ปฏิทิน บันทึกในชั้นเรียน บันทึกจากเอกสาร และบันทึกจากหนังสือของนักเรียน
- ดูแลสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และจัดการวินัยตามนโยบายของโรงเรียน
- สอนบทเรียนสั้น ๆ เกี่ยวกับการเขียน ทักษะการเรียน และการเตรียมตัวสำหรับรายวิชา
- แนะนำนักเรียนในการระดมความคิดและจัดกลุ่มแนวคิด
- อำนวยความสะดวกให้กลุ่มนักเรียนช่วยกันให้ข้อเสนอแนะในห้องปฏิบัติการตามสาขาวิชา
- ทำงานร่วมกับครูเกี่ยวกับแผนรายวิชา กำหนดส่งงาน ความก้าวหน้าของนักเรียน และข้อกังวลต่าง ๆ
- ติดต่อสื่อสารกับนักเรียนและผู้ปกครองเกี่ยวกับโครงการของโรงเรียน การประชาสัมพันธ์ และการรักษานักเรียนให้อยู่ในระบบ
- ตรวจตารางเรียนของนักเรียนและช่วยดำเนินการสอบและการประเมินผล
- ช่วยบุคลากรด้านการสอนส่งเสริมพฤติกรรมเชิงบวกและจัดการวินัย
- ปฏิบัติตามกฎและนโยบายของโรงเรียน ข้อกำหนดด้านการเข้าเรียน และการฝึกอบรมที่กำหนดให้ครบถ้วน
คุณสมบัติ
- มีวุฒิประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า และเรียนระดับวิทยาลัยมาแล้วอย่างน้อยสองปี (48 หน่วยกิต); มีวุฒิอนุปริญญาหรือสูงกว่าจากวิทยาลัยของรัฐที่ได้รับการรับรอง; หรือสอบผ่านการประเมินความรู้ทางวิชาการและทักษะการสอนระดับรัฐหรือท้องถิ่น เช่น California Basic Educational Skills Test
- ทำงานได้อย่างอิสระโดยมีผู้กำกับดูแลเพียงเล็กน้อย
- สื่อสารทั้งการเขียนและการพูดได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- มีทักษะการวิเคราะห์และการจัดการที่ดี
- ปรับตัวตามความต้องการของนักเรียนและโรงเรียนได้
- มีความรู้เกี่ยวกับโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำนักงานและการศึกษาทั่วไป
- ใช้เครื่องมือคอมพิวเตอร์พื้นฐานและแอปพลิเคชัน Microsoft Office ได้แก่ Word, Excel, PowerPoint และ Outlook ได้
- สามารถเดินทางได้ตามที่หน้าที่งานกำหนด
- หากมีความรู้เกี่ยวกับเทคนิคการสอนคณิตศาสตร์และการอ่านจะได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ
- ต้องการผู้ที่สามารถพูดได้สองภาษา
- ต้องการผู้ที่สนใจประกอบอาชีพครูอย่างชัดเจน
สวัสดิการ
- รูปแบบการทำงานแบบผสมผสาน
- ทำงานเต็มเวลา วันจันทร์ถึงวันศุกร์ เวลา 9.00–17.30 น.
- มีการฝึกอบรมติวเตอร์ภาคบังคับ