远程医疗教育数据分析工程师
为医疗教育项目构建可靠的数据模型、数据管道和仪表板。支持机构报告、自助式分析，以及以数据为依据的学生成功计划。
描述
- 创建并维护适用于报告、仪表板和高级分析的数据模型。
- 将多个来源的数据转化为整洁、可靠且文档齐全的数据集。
- 将业务需求转化为技术数据模型、指标和关键绩效指标。
- 构建并维护语义层、共享指标定义及配套文档。
- 改进数据模型，提升运行速度、可扩展性和可维护性。
- 协助制定分析工程标准、工具和数据治理实践。
- 从不同系统和来源提取、转换并加载数据。
- 开发并维护自动化数据管道、脚本和数据采集工作流。
- 与数据工程师合作处理数据管道、架构和规范的工程实践。
- 探索数据，发现趋势、模式和异常。
- 运用统计、分析和建模方法，形成可执行的洞察。
- 创建并交付交互式仪表板和报告。
- 向技术和非技术受众展示分析洞察。
- 通过可靠的数据集和指标支持自助式分析。
- 测试、验证并监控数据，以维持数据质量。
- 调查并修复数据不一致和质量问题。
- 建立数据质量控制机制，确保分析准确可信。
任职要求
- 量化学科本科学位，或同等的实践经验。
- 熟练掌握 SQL，并具有关系型数据模型经验。
- 具有使用 dbt 或类似框架等数据转换工具的经验。
- 具有将原始数据转化为整洁、可靠且文档齐全的数据集的经验。
- 熟悉现代数据仓库以及 ELT 或 ETL 数据管道。
- 具备扎实的数据建模、指标设计和数据质量实践知识。
- 具有将业务需求转化为可扩展分析解决方案的经验。
- 具备良好的分析判断力、注重细节，并拥有出色的沟通能力。
福利待遇
- 可自主安排的带薪休假。
- 12 天带薪假日。
- 医疗、牙科和视力保险。
- 由雇主出资的短期和长期伤残保险。
- 401(k) 退休计划。
- 专业发展机会。
- 继续教育机会。
- 以医疗教育和学生成功为重点的使命驱动型工作。
- 可全远程工作，也可选择在犹他州德雷珀校区混合办公。