Lifelong Learning Administration Corporation
Lifelong Learning Administration Corporation
201 – 500 Nhân viên
Giáo dụcPhi lợi nhuận
Lifelong Learning Administration Corporation là một tổ chức phi lợi nhuận trong lĩnh vực giáo dục, được thành lập vào năm 2016, cung cấp dịch vụ hỗ trợ hành chính, vận hành và chương trình cho các trường charter và tổ chức phi lợi nhuận cộng đồng trên khắp Hoa Kỳ. Các dịch vụ của tổ chức bao gồm quản lý chương trình giáo dục, tài chính, nhân sự và dịch vụ nhân sự, vận hành, truyền thông, quan hệ đối ngoại, pháp lý và tuân thủ. Bằng cách đảm nhận những chức năng cốt lõi này, LLAC giúp các tổ chức đối tác tập trung vào sứ mệnh của mình và mở rộng tác động tại những cộng đồng mà họ phục vụ.

Giáo viên Khoa học Xã hội Trực tuyến (California, Bán thời gian)

Giảng dạy môn Khoa học Xã hội trực tuyến cho Holston Academy, điều chỉnh cách dạy theo nhu cầu và tiến độ của học sinh. Sử dụng đánh giá, hỗ trợ có trọng tâm và trao đổi thường xuyên với học sinh cùng gia đình để thúc đẩy việc học.

Mô tả

  • Thiết kế và giảng dạy trực tuyến theo từng học sinh, sử dụng chương trình học và tài liệu học tập được cung cấp.
  • Áp dụng tài liệu giảng dạy, dữ liệu học sinh và công nghệ để hỗ trợ việc học.
  • Đóng góp vào các nỗ lực toàn trường nhằm cải thiện hoạt động giảng dạy và học tập.
  • Phối hợp với đồng nghiệp giảng dạy và nhân viên nhà trường để hỗ trợ kế hoạch học tập của học sinh.
  • Thực hiện sứ mệnh, tầm nhìn và các giá trị cốt lõi của nhà trường.
  • Gửi cho học sinh phản hồi hữu ích, kịp thời về bài tập thông qua hệ thống quản lý học tập.
  • Giảng dạy trực tuyến hoặc trực tiếp bằng các phương pháp giáo dục trực tuyến hiệu quả.
  • Tạo thêm tài liệu học tập phù hợp với nhu cầu của từng học sinh.
  • Chào đón học sinh mới nhập học trong vòng một ngày làm việc.
  • Giúp học sinh đặt mục tiêu và theo dõi tiến độ.
  • Phối hợp với cố vấn học tập, phụ huynh và học sinh để chọn các khóa học phù hợp.
  • Phối hợp với giáo viên ở các bộ môn khác để điều chỉnh chương trình học.
  • Xây dựng văn hóa lớp học tôn trọng lẫn nhau với kỳ vọng cao.
  • Đặt ra và giải thích rõ mục tiêu học tập cùng các tiêu chuẩn nội dung.
  • Ghi lại tiến độ học tập và các trao đổi với học sinh trong hệ thống thông tin học sinh.
  • Sử dụng các biện pháp hỗ trợ có trọng tâm để giúp học sinh thành công.
  • Liên hệ với học sinh và phụ huynh ít nhất mỗi tuần một lần qua điện thoại, tin nhắn, email hoặc phương thức điện tử khác.
  • Tham gia họp nhân viên hai tuần một lần.
  • Rà soát và đánh giá bài tập đã nộp trong vòng 48 giờ làm việc.
  • Tổ chức và chấm bài đánh giá, đưa ra phản hồi và cơ hội làm lại để học sinh nắm vững kiến thức.
  • Lưu giữ hồ sơ học sinh theo các yêu cầu hành chính.
  • Hoàn thành các nhiệm vụ và hoạt động hành chính được giao.
  • Báo cáo cho hiệu trưởng hoặc người được hiệu trưởng chỉ định.

Yêu cầu

  • Bắt buộc có bằng cử nhân từ một trường đại học được kiểm định.
  • Ưu tiên có chứng chỉ giảng dạy hợp lệ của tiểu bang, nhưng không bắt buộc.
  • Bắt buộc có kinh nghiệm giảng dạy.
  • Ưu tiên có kinh nghiệm giảng dạy trực tuyến.
  • Có khả năng thích ứng với môi trường phát triển nhanh và luôn thay đổi.
  • Có tinh thần phục vụ và cam kết giúp học sinh đạt thành tích tốt.
  • Có kỹ năng sử dụng Microsoft Word, Excel, PowerPoint, Outlook và các công cụ công nghệ khác ở mức trung cấp.
  • Có khả năng đi công tác khi công việc yêu cầu.
  • Có hiểu biết về các chương trình giáo dục, đặc biệt tại trường tư thục và trường trực tuyến.
  • Có khả năng học cách sử dụng hệ thống thông tin học sinh và hệ thống quản lý học tập.
  • Có khả năng khuyến khích học sinh và phụ huynh nỗ lực đạt kết quả học tập tốt.
  • Có khả năng làm việc với học sinh đến từ các nền văn hóa đa dạng.
  • Có khả năng phân tích và giải quyết vấn đề.
  • Có khả năng duy trì các báo cáo chính xác, chi tiết, tập trung vào tiến độ của học sinh.
  • Có khả năng hiểu và làm theo hướng dẫn.
  • Có khả năng quản lý nhiều nhiệm vụ, làm việc dưới áp lực và đáp ứng thời hạn.
  • Có khả năng đọc, viết, hiểu, diễn giải và áp dụng thông tin có độ phức tạp vừa phải.
  • Có trình độ toán học tương đương bậc trung học phổ thông.
  • Có khả năng làm việc độc lập và phối hợp với người khác.
  • Có khả năng sử dụng máy tính và thiết bị văn phòng.
  • Có khả năng nâng, mang, đẩy và kéo vật nặng tối đa 10 pound.

Phúc lợi

  • Môi trường trường học trực tuyến linh hoạt.
  • Có cơ hội làm việc từ xa.
  • Công việc có thể yêu cầu đi công tác.
  • Có thể bố trí điều chỉnh hợp lý để hỗ trợ người khuyết tật thực hiện các chức năng thiết yếu của công việc.