Lifelong Learning Administration Corporation
Lifelong Learning Administration Corporation
201 – 500 Dipendenti
IstruzioneSenza scopo di lucro
Lifelong Learning Administration Corporation è un’organizzazione senza scopo di lucro del settore dell’istruzione, fondata nel 2016, che fornisce supporto amministrativo, operativo e programmatico a scuole charter e organizzazioni comunitarie senza scopo di lucro in tutti gli Stati Uniti. I suoi servizi comprendono la gestione dei programmi educativi, la finanza, le risorse umane e i servizi alle persone, le attività operative, la comunicazione, le relazioni esterne e gli aspetti legali e di conformità. Gestendo queste funzioni fondamentali, LLAC aiuta le organizzazioni partner a concentrarsi sulle proprie missioni e ad ampliare il loro impatto nelle comunità in cui operano.

Insegnante online di scienze sociali (California, part-time)

Insegna scienze sociali online per Holston Academy, adattando la didattica alle esigenze e ai progressi degli studenti. Utilizza verifiche, supporto mirato e comunicazioni regolari con studenti e famiglie per promuovere l’apprendimento.

Descrizione

  • Progetta e svolge lezioni online individualizzate utilizzando il programma e le risorse didattiche forniti.
  • Applica materiali didattici, dati degli studenti e tecnologia per favorire l’apprendimento.
  • Contribuisce alle iniziative dell’intera scuola per migliorare l’insegnamento e l’apprendimento.
  • Collabora con i colleghi docenti e il personale scolastico per sostenere i piani accademici degli studenti.
  • Rispetta la missione, la visione e i valori fondamentali della scuola.
  • Fornisce agli studenti riscontri utili e tempestivi sui compiti tramite la piattaforma di gestione dell’apprendimento.
  • Insegna online o in presenza adottando pratiche efficaci di istruzione virtuale.
  • Crea materiali didattici aggiuntivi adatti alle esigenze individuali degli studenti.
  • Accoglie i nuovi studenti iscritti entro un giorno lavorativo.
  • Aiuta gli studenti a fissare obiettivi e monitorare i propri progressi.
  • Collabora con il tutor accademico, le famiglie e gli studenti per selezionare corsi adatti.
  • Si coordina con i docenti di altri dipartimenti per adattare il programma.
  • Promuove un clima di classe rispettoso e caratterizzato da aspettative elevate.
  • Definisce e illustra obiettivi di apprendimento e standard dei contenuti chiari.
  • Registra i progressi degli studenti e le comunicazioni nel sistema informativo degli studenti.
  • Utilizza interventi mirati per aiutare gli studenti a raggiungere il successo.
  • Contatta studenti e famiglie almeno una volta alla settimana per telefono, messaggio, e-mail o altri mezzi elettronici.
  • Partecipa alle riunioni del personale ogni due settimane.
  • Esamina e valuta i compiti consegnati entro 48 ore lavorative.
  • Somministra e corregge verifiche, fornendo riscontri e opportunità di ripeterle fino alla padronanza degli argomenti.
  • Tiene i registri degli studenti in conformità con i requisiti amministrativi.
  • Svolge i compiti e le attività amministrative assegnati.
  • Fa riferimento al dirigente scolastico o alla persona da lui o lei designata.

Requisiti

  • È richiesta una laurea triennale conseguita presso un’università accreditata.
  • È preferibile, ma non obbligatoria, un’abilitazione statale valida all’insegnamento.
  • È richiesta esperienza nell’insegnamento.
  • È preferibile esperienza nell’insegnamento online.
  • Capacità di adattarsi a un ambiente in rapida crescita e in evoluzione.
  • Orientamento al servizio e impegno per il rendimento scolastico degli studenti.
  • Conoscenza intermedia di Microsoft Word, Excel, PowerPoint, Outlook e altri strumenti tecnologici.
  • Disponibilità a viaggiare secondo quanto richiesto dal ruolo.
  • Conoscenza dei programmi educativi, in particolare nelle scuole private e online.
  • Capacità di apprendere l’uso dei sistemi informativi degli studenti e delle piattaforme di gestione dell’apprendimento.
  • Capacità di incoraggiare studenti e famiglie a impegnarsi per ottenere buoni risultati scolastici.
  • Capacità di lavorare con studenti provenienti da contesti culturali diversi.
  • Capacità di analizzare e risolvere problemi.
  • Capacità di mantenere rapporti accurati e dettagliati incentrati sui progressi degli studenti.
  • Capacità di comprendere e seguire le istruzioni.
  • Capacità di gestire più attività, lavorare sotto pressione e rispettare le scadenze.
  • Capacità di leggere, scrivere, comprendere, interpretare e applicare informazioni di media complessità.
  • Competenze matematiche a livello di scuola secondaria superiore.
  • Capacità di lavorare in autonomia e in collaborazione.
  • Capacità di usare un computer e le attrezzature d’ufficio.
  • Capacità di sollevare, trasportare, spingere e tirare oggetti fino a 10 libbre.

Benefit

  • Ambiente scolastico virtuale flessibile.
  • Possibilità di lavorare da remoto.
  • Il ruolo può richiedere viaggi.
  • Possono essere previsti accomodamenti ragionevoli per aiutare le persone con disabilità a svolgere le funzioni essenziali del lavoro.