University of Alberta
University of Alberta
University of Alberta är ett offentligt forskningsuniversitet i Edmonton i Alberta, Kanada, med flera campus och mer än ett dussin fakulteter. Verksamheten omfattar grundutbildning, forskarutbildning och vidareutbildning samt forskning inom artificiell intelligens, energi och miljö, hälsa och välbefinnande, jordbruk och urfolksstudier. Universitetet främjar entreprenörskap, avknoppningsföretag, samhällsengagemang och partnerskap inom näringslivet och det omgivande samhället, samtidigt som det välkomnar studenter från hela världen. Den stora personalstyrkan bidrar inom utbildning, vetenskaplig forskning, administration och relaterad universitetsservice, med fokus på tillgänglighet, mångfald och initiativ för urfolk.

Utvecklare av lärandeupplevelser – Canvas och utveckling av onlinekurser

University of Alberta söker en utvecklare av lärandeupplevelser som ska skapa tillgängliga onlinekurser med rikt multimedia-innehåll. Rollen omfattar att bygga Canvas-kurser och interaktiva lärresurser tillsammans med akademiska team och team för pedagogisk design.

Beskrivning

  • Skapa och leverera poänggivande och icke-poänggivande onlinekurser på grund- och avancerad nivå
  • Tillämpa etablerade pedagogiska principer och principer för vuxenpedagogik i utvecklingen av digitalt lärande
  • Samarbeta med pedagogiska designers, projektledare, akademiska ansvariga, lärare och ämnesexperter
  • Utveckla engagerande aktiviteter, interaktiva element, förgrenade scenarier, spelifiering och multimedia
  • Skapa kursmallar, startsidor, återanvändbara strukturer, navigering, layouter och varumärkesprofilering
  • Bygga och formatera kurser i Canvas med inbyggda LMS-verktyg, HTML och CSS direkt i koden
  • Integrera externa verktyg och resurser, inklusive Articulate Rise, Storyline och Vyond
  • Producera presentationer, poddar, Pressbooks-innehåll, ljud, animationer, grafik och interaktiva lärobjekt
  • Kurera, anpassa och göra mindre redigeringar av befintligt multimediematerial
  • Konfigurera diskussionsforum, frågesporter, omröstningar, kamratgranskningar, formativa bedömningar, betygsböcker och bedömningsmatriser
  • Lägga till biblioteksmaterial, elektroniska texter, öppna utbildningsresurser och annat digitalt innehåll
  • Genomföra kvalitetssäkring samt tester av tillgänglighet, responsiv design, funktionalitet, användbarhet och användargodkännande
  • Tillämpa versionshantering för lärobjekt och underhålla återanvändbart digitalt kursinnehåll
  • Undersöka och åtgärda problem med kursfunktionalitet samt dokumentera arbetsflöden och riktlinjer
  • Lämna veckovisa uppdateringar om utvecklingsarbetets framsteg och tidsfördelning
  • Utforska framväxande teknik och bidra till kompetensutveckling, praktikgemenskaper och konferenser

Krav

  • En grundexamen inom utbildningsteknik, design, pedagogisk design, vuxenutbildning eller ett närliggande område krävs
  • Ett diplom i kombination med omfattande erfarenhet av utveckling av onlinekurser och multimedia kan beaktas
  • Minst två års erfarenhet av att utveckla onlinekurser och multimedia krävs
  • Praktisk förmåga att skriva HTML och CSS direkt i koden med kodredigerare som VS Code
  • Erfarenhet av författar- och medieverktyg, inklusive Articulate Rise eller Storyline, Adobe Creative Cloud och Vyond
  • Arbetskunskap om AI-verktyg och deras etiska och lämpliga användning i designarbetsflöden
  • Erfarenhet av att utveckla anpassade kurser direkt i lärplattformar som Canvas
  • Erfarenhet av att integrera och stödja Indigenous Initiatives samt Access, Community and Belonging i digitala lärandeupplevelser
  • Enastående kreativitet och förmåga att skapa innovativt och berikande online-lärande i varierande format, med olika tekniker och medier
  • En multimediaportfölj som visar arbete med exempelvis grafik, animation, ljud eller annan multimedia
  • Kunskap om tillgänglighetsstandarder, universell design för lärande samt principer för digitala lärandeupplevelser och användarupplevelser
  • Förståelse för upphovsrättslagstiftning, fair use, Creative Commons-licenser och immateriella rättigheter
  • Förmåga att genomföra kvalitetssäkringar och tester av användargodkännande
  • Teknisk förmåga att diagnostisera och lösa problem som påverkar digitala byggen och multimedia
  • Utmärkt kommunikations- och samarbetsförmåga

Förmåner

  • Omfattande förmånspaket
  • Deltagandet regleras av det tillämpliga kollektivavtalet mellan Governors of the University of Alberta och Non-Academic Staff Association (NASA)
  • Hybrid arbetsform, där måndagar och fredagar kan arbetas på distans
  • Möjligheter till kompetensutveckling genom konferenser, workshops, kurser, webbinarier och andra aktiviteter
  • Möjlighet till medlemskap i organisationer för lärande inom högre utbildning, såsom OLC, UPCEA, Quality Matters eller CAUCE