Die University of Alberta ist eine öffentliche Forschungsuniversität in Edmonton, Alberta, Kanada, mit mehreren Standorten und mehr als einem Dutzend Fakultäten. Ihre Arbeit verbindet grundständige Studiengänge, Graduiertenprogramme und Weiterbildung mit Forschung in den Bereichen künstliche Intelligenz, Energie und Umwelt, Gesundheit und Wohlbefinden, Landwirtschaft sowie indigene Studien. Die Universität fördert Unternehmertum, Ausgründungen, gesellschaftliches Engagement und Partnerschaften mit der Industrie und der weiteren Gemeinschaft und heißt Studierende aus aller Welt willkommen. Ihre große Belegschaft leistet Beiträge in Lehre, wissenschaftlicher Forschung, Verwaltung und verwandten Hochschuldienstleistungen, wobei der Schwerpunkt auf Zugang, Vielfalt und Initiativen für indigene Gemeinschaften liegt.
Entwickler/in für Lernerfahrungen – Canvas und Online-Kursentwicklung
Die University of Alberta sucht eine/n Entwickler/in für Lernerfahrungen zur Erstellung barrierefreier, multimedialer Online-Kurse. Die Position umfasst die Entwicklung von Canvas-Kursen und interaktiven Lernressourcen gemeinsam mit akademischen Teams und Teams für Instructional Design.
Kanada65.891 $ – 91.195 $ / Jahr
HybridVollzeitJuniorMittlere StufeErforderliche Sprache: EnglischDeveloper RelationsBeschreibung
- Erstellen und Bereitstellen von Online-Kursen mit und ohne akademische Leistungspunkte für Graduierte und Studierende im grundständigen Studium
- Anwenden etablierter pädagogischer und andragogischer Prinzipien bei der Entwicklung digitaler Lernangebote
- Zusammenarbeit mit Instructional Designern, Projektmanagern, akademischen Verantwortlichen, Lehrenden und Fachexperten
- Entwickeln ansprechender Aktivitäten, interaktiver Elemente, verzweigter Szenarien, Gamification und multimedialer Inhalte
- Erstellen von Kursvorlagen, Startseiten, wiederverwendbaren Strukturen, Navigationen, Layouts und Branding-Elementen
- Aufbauen und Formatieren von Kursen in Canvas mit nativen LMS-Werkzeugen, HTML und Inline-CSS
- Einbinden externer Tools und Ressourcen, darunter Articulate Rise, Storyline und Vyond
- Erstellen von Präsentationen, Podcasts, Pressbooks-Inhalten, Audioinhalten, Animationen, Grafiken und interaktiven Lernobjekten
- Kuratieren, Anpassen und geringfügiges Bearbeiten vorhandener multimedialer Materialien
- Konfigurieren von Diskussionsforen, Quizzen, Umfragen, Peer-Reviews, formativen Assessments, Notenbüchern und Bewertungsrastern
- Hinzufügen von Bibliotheksmaterialien, elektronischen Texten, Open Educational Resources und anderen digitalen Inhalten
- Durchführen von Qualitätssicherung, Barrierefreiheits-, Responsive-Design-, Funktions-, Usability- und User-Acceptance-Tests
- Anwenden von Versionskontrolle auf Lernobjekte und Pflege wiederverwendbarer digitaler Kursinhalte
- Untersuchen und Beheben von Funktionsproblemen in Kursen sowie Dokumentieren von Arbeitsabläufen und Richtlinien
- Wöchentliche Aktualisierung zum Entwicklungsfortschritt und zur Zeitaufteilung
- Erkunden neuer Technologien und Mitwirken an beruflicher Weiterbildung, Communities of Practice und Konferenzen
Anforderungen
- Ein Bachelorabschluss in Bildungstechnologie, Design, Instructional Design, Erwachsenenbildung oder einer verwandten Fachrichtung ist erforderlich
- Ein Diplom in Verbindung mit umfangreicher Erfahrung in der Entwicklung von Online-Kursen und Multimedia kann berücksichtigt werden
- Mindestens zwei Jahre Erfahrung in der Entwicklung von Online-Kursen und Multimedia sind erforderlich
- Praktische Fähigkeit, HTML und Inline-CSS mit Code-Editoren wie VS Code zu schreiben
- Erfahrung mit Authoring- und Medientools, darunter Articulate Rise oder Storyline, Adobe Creative Cloud und Vyond
- Kenntnisse im Umgang mit KI-Tools und deren ethisch angemessener Nutzung in Design-Workflows
- Erfahrung in der direkten Entwicklung individueller Kurse in Learning-Management-Systemen wie Canvas
- Erfahrung darin, Indigenous Initiatives and Access, Community and Belonging in digitale Lernerfahrungen einzubeziehen und zu unterstützen
- Hervorragende Kreativität und die Fähigkeit, innovative und bereicherte Online-Lernangebote über verschiedene Modalitäten, Technologien und Medien hinweg zu entwickeln
- Multimedia-Portfolio mit Arbeitsproben wie Grafiken, Animationen, Audioinhalten oder anderen multimedialen Arbeiten
- Kenntnisse der Barrierefreiheitsstandards, des Universal Design for Learning sowie der Prinzipien für digitale Lernerfahrungen und User Experience
- Verständnis des Urheberrechts, der Fair-Use-Regelungen, der Creative-Commons-Lizenzen und der Rechte an geistigem Eigentum
- Fähigkeit zur Durchführung von Qualitätssicherungsprüfungen und User-Acceptance-Tests
- Technische Fähigkeit, Probleme in digitalen Umsetzungen und Multimedia-Inhalten zu diagnostizieren und zu beheben
- Ausgezeichnete Kommunikations- und zwischenmenschliche Fähigkeiten
Zusatzleistungen
- Umfassendes Leistungspaket
- Die Teilnahme richtet sich nach der geltenden Tarifvereinbarung zwischen dem Board of Governors der University of Alberta und der Non-Academic Staff Association (NASA)
- Hybrides Arbeitsmodell mit der Möglichkeit, montags und freitags remote zu arbeiten
- Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung durch Konferenzen, Workshops, Kurse, Webinare und weitere Aktivitäten
- Möglichkeiten zur Mitgliedschaft in Organisationen für Hochschulbildung und Lernen wie OLC, UPCEA, Quality Matters oder CAUCE