LEARN Behavioral
LEARN Behavioral
1,001 – 5,000 員工
教育醫療保健醫療保險
LEARN Behavioral 為患有自閉症譜系障礙及其他特殊需求的兒童提供以家庭為中心的應用行為分析(ABA)治療服務。其個人化課程支援語言、溝通、社交及遊戲能力發展,同時協助改善可能影響學習的行為。服務涵蓋家庭、學校、社區及中心等場域,並提供遠距醫療服務。透過 LEARN Academy,該機構亦與學區及學校合作,提供自閉症服務及教育支援。

遠端設施協調員 - LEARN Behavioral

負責 CARD(一家自閉症治療機構)的維護、供應商、安全、設備與設施營運。 遠端工作,為美國指定地點的中心提供支援。

說明

  • 負責中心的日常維護,確保工作場所安全高效
  • 識別並協調所需服務的供應商
  • 管理日常工作單和服務工單
  • 確保遵守既定的健康、安全與保全法規
  • 以專業且合乎道德的方式代表 CARD,與內部和外部利害關係人合作
  • 遵守保密與 HIPAA 要求
  • 支援中心及相關設備的保養、維護與修繕
  • 與團隊成員及供應商協調修繕、維護活動與服務
  • 維護預防性維護排程及追蹤記錄
  • 保持設施整潔、功能正常、維護良好,並符合工作場所標準
  • 確認攝影機系統、暖通空調、電氣、管線及其他建築系統正常運作
  • 與應付帳款部門協調供應商發票與付款文件
  • 為財務部門維護準確的費用記錄
  • 處理與中心相關的問題,並與現場員工推動及時解決
  • 定期稽核中心設備、維護活動與安全隱患
  • 協調安全與保全設備的修繕及改裝
  • 為新中心安排設備採購、運送與安裝
  • 透過蒐集調查與稽核所需的保全影像,支援安全委員會
  • 維護設施相關記錄與資料
  • 完成部門指派的專案與任務

職位要求

  • 必須具備高中學歷或同等學歷
  • 具備至少一年設施、維護或相關工作經驗者優先
  • 具備良好的組織能力與問題解決能力
  • 能夠獨立工作並進行團隊協作
  • 具備有效的溝通與人際交往能力
  • 能熟練使用 Microsoft Office
  • 能在快速變動的環境中管理相互競爭的優先事項與截止期限
  • 具備高度細節意識與營運導向
  • 能在壓力下工作並適應不斷變化的情況
  • 能快速學習多個技術平台
  • 必須具備英語口語與書面溝通能力
  • 能夠長時間保持坐姿
  • 能依工作要求長時間使用電腦
  • 能搬運不超過 25 磅的物品
  • 能依日常工作需要使用電話、透過電話溝通並參加電話會議

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